Ustawy w postaci jednolitej
Wyszukiwarka ustaw
W przeglądarce naciśnij Ctrl+F, by wyszukać w ustawie.
2017 Pozycja 60
©Telksinoe s. 1/260
Opracowano na podstawie Dz. U.
z 2017 r. poz. 60, 949, 2203, 2245,
z 2019 r. poz. 1287.
U S T A W A
z dnia 14 grudnia 2016 r.
Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe 1)
Art. 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017
r. poz. 59) wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r., z wyjątkiem:
1)
Niniejszą ustawą zmienia się ustawy: ustawę z dnia 21 listopada 1967 r. o powszechnym
obowiązku obrony Rzeczypospolitej Polskiej, ustawę z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy,
ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, ustawę z dnia 18 kwietnia 1985 r.
o rybactwie śródlądowym, ustawę z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle, ustawę z dnia 17 maja
1989 r. o stosunku Państwa do Kościoła Katolickiego w Rzeczypospolitej Polskiej, ustawę
z dnia 17 maja 1989 r. – Prawo geodezyjne i kartograficzne, ustawę z dnia 6 kwietnia 1990 r.
o Policji, ustawę z dnia 12 października 1990 r. o Straży Granicznej, ustawę z dnia 21 marca
1991 r. o obszarach morskich Rzeczypospolitej Polskiej i administracji morskiej, ustawę z dnia
26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych, ustawę z dnia 24 sierpnia 1991 r.
o ochronie przeciwpożarowej, ustawę z dnia 24 sierpnia 1991 r. o Państwowej Straży Pożarnej,
ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, ustawę z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku
dochodowym od osób prawnych, ustawę z dnia 20 czerwca 1992 r. o uprawnieniach do
ulgowych przejazdów środkami publicznego transportu zbiorowego, ustawę z dnia 4 lutego
1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych, ustawę z dnia 20 października 1994 r.
o specjalnych strefach ekonomicznych, ustawę z dnia 29 czerwca 1995 r. o statystyce
publicznej, ustawę z dnia 13 października 1995 r. – Prawo łowieckie, ustawę z dnia 21 listopada
1996 r. o muzeach, ustawę z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny wykonawczy, ustawę z dnia
20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym, ustawę z dnia 27 czerwca 1997 r.
o bibliotekach, ustawę z dnia 27 czerwca 1997 r. o służbie medycyny pracy, ustawę z dnia
21 sierpnia 1997 r. o ochronie zwierząt, ustawę z dnia 22 sierpnia 1997 r. o ochronie osób
i mienia, ustawę z dnia 29 sierpnia 1997 r. o strażach gminnych, ustawę z dnia 29 sierpnia
1997 r. o usługach turystycznych, ustawę z dnia 13 października 1998 r. o systemie ubezpieczeń
społecznych, ustawę z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim, ustawę z dnia 9 listopada
2000 r. o repatriacji, ustawę z dnia 29 listopada 2000 r. – Prawo atomowe, ustawę z dnia
21 grudnia 2000 r. o dozorze technicznym, ustawę z dnia 18 stycznia 2001 r. o wyścigach
konnych, ustawę z dnia 16 marca 2001 r. o Biurze Ochrony Rządu, ustawę z dnia 26 kwietnia
2001 r. o rentach strukturalnych w rolnictwie, ustawę z dnia 22 czerwca 2001 r. o wykonywaniu
działalności gospodarczej w zakresie wytwarzania i obrotu materiałami wybuchowymi, bronią,
amunicją oraz wyrobami i technologią o przeznaczeniu wojskowym lub policyjnym, ustawę
z dnia 6 lipca 2001 r. o usługach detektywistycznych, ustawę z dnia 18 lipca 2001 r. – Prawo
wodne, ustawę z dnia 27 lipca 2001 r. – Prawo o ustroju sądów powszechnych, ustawę z dnia
27 lipca 2001 r. o kuratorach sądowych, ustawę z dnia 24 maja 2002 r. o Agencji
Bezpieczeństwa Wewnętrznego oraz Agencji Wywiadu, ustawę z dnia 21 czerwca 2002 r.
o materiałach wybuchowych przeznaczonych do użytku cywilnego, ustawę z dnia 3 lipca 2002 r.
– Prawo lotnicze, ustawę z dnia 23 listopada 2002 r. o restrukturyzacji zobowiązań
koncesyjnych operatorów stacjonarnych publicznych sieci telefonicznych, ustawę z dnia
14 lutego 2003 r. o stopniach górniczych, honorowych szpadach górniczych i mundurach
górniczych, ustawę z dnia 28 marca 2003 r. o transporcie kolejowym, ustawę z dnia 11 kwietnia
2003 r. o kształtowaniu ustroju rolnego, ustawę z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności
pożytku publicznego i o wolontariacie, ustawę z dnia 22 maja 2003 r. o pośrednictwie
ubezpieczeniowym, ustawę z dnia 13 czerwca 2003 r. o udzielaniu cudzoziemcom ochrony na
terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, ustawę z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków
i opiece nad zabytkami, ustawę z dnia 11 września 2003 r. o służbie wojskowej żołnierzy
zawodowych, ustawę z dnia 28 listopada 2003 r. o służbie zastępczej, ustawę z dnia 28 listopada
26.07.2019
©Telksinoe s. 2/260
2003 r. o świadczeniach rodzinnych, ustawę z dnia 18 grudnia 2003 r. o zakładach leczniczych
dla zwierząt, ustawę z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług, ustawę z dnia
12 marca 2004 r. o pomocy społecznej, ustawę z dnia 2 kwietnia 2004 r. o systemie identyfikacji
i rejestracji zwierząt, ustawę z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody, ustawę z dnia
20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, ustawę z dnia 27 sierpnia
2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych, ustawę
z dnia 22 października 2004 r. o jednostkach doradztwa rolniczego, ustawę z dnia 27 lipca
2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawę z dnia 28 lipca 2005 r. o lecznictwie
uzdrowiskowym, uzdrowiskach i obszarach ochrony uzdrowiskowej oraz o gminach
uzdrowiskowych, ustawę z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii, ustawę z dnia
9 czerwca 2006 r. o Centralnym Biurze Antykorupcyjnym, ustawę z dnia 9 czerwca 2006 r.
o służbie funkcjonariuszy Służby Kontrwywiadu Wojskowego oraz Służby Wywiadu
Wojskowego, ustawę z dnia 22 lipca 2006 r. o paszach, ustawę z dnia 25 sierpnia 2006 r.
o bezpieczeństwie żywności i żywienia, ustawę z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym
Ratownictwie Medycznym, ustawę z dnia 8 września 2006 r. o finansowym wsparciu rodzin
i innych osób w nabywaniu własnego mieszkania, ustawę z dnia 7 września 2007 r. o Karcie
Polaka, ustawę z dnia 7 września 2007 r. o pomocy osobom uprawnionym do alimentów, ustawę
z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych, ustawę z dnia 6 grudnia 2008 r.
o podatku akcyzowym, ustawę z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
oraz o zmianie niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 22 maja 2009 r. o nauczycielskich
świadczeniach kompensacyjnych, ustawę z dnia 17 lipca 2009 r. o praktykach absolwenckich,
ustawę z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, ustawę z dnia 5 listopada 2009 r.
o spółdzielczych kasach oszczędnościowo -kredytowych, ustawę z dnia 4 marca 2010 r.
o świadczeniu usług na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, ustawę z dnia 9 kwietnia 2010 r.
o Służbie Więziennej, ustawę z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie, ustawę z dnia 16 grudnia
2010 r. o publicznym transporcie zbiorowym, ustawę z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących
pojazdami, ustawę z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3, ustawę z dnia
15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej, ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. – Prawo
geologiczne i górnicze, ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy
zastępczej, ustawę z dnia 28 lipca 2011 r. o zalegalizowaniu pobytu niektórych cudzoziemców
na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej oraz o zmianie ustawy o udzielaniu cudzoziemcom
ochrony na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej i ustawy o cudzoziemcach, ustawę z dnia
18 sierpnia 2011 r. o bezpieczeństwie morskim, ustawę z dnia 19 sierpnia 2011 r. o weteranach
działań poza granicami państwa, ustawę z dnia 31 sierpnia 2012 r. o Państwowej Komisji
Badania Wypadków Morskich, ustawę z dnia 9 listopada 2012 r. o nasiennictwie, ustawę z dnia
8 marca 2013 r. o środkach ochrony roślin, ustawę z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 30 sierpnia 2013 r. o zmianie
ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie
niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 27 września 2013 r. o pomocy państwa w nabyciu
pierwszego mieszkania przez młodych ludzi, ustawę z dnia 22 listopada 2013 r. o systemie
powiadamiania ratunkowego, ustawę z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 12 grudnia 2013 r. o cudzoziemcach,
ustawę z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych
ustaw, ustawę z dnia 19 grudnia 2014 r. o rybołówstwie morskim, ustawę z dnia 15 stycznia
2015 r. o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych lub edukacyjnych, ustawę
z dnia 20 lutego 2015 r. o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków
Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich w ramach Programu
Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014–2020, ustawę z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie
ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 5 sierpnia
2015 r. o pracy na morzu, ustawę z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie
Kwalifikacji, ustawę z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz
niektórych innych ustaw, ustawę z dnia 11 lutego 2016 r. o pomocy państwa w wychowywaniu
dzieci, ustawę z dnia 25 lutego 2016 r. o ponownym wykorzystywaniu informacji sektora
publicznego, ustawę z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz
niektórych innych ustaw.
26.07.2019
©Telksinoe s. 3/260
1) art. 18 ust. 4, art. 47 ust. 3 pkt 2 oraz rozdziału 6, które wchodzą w życie po
upływie 14 dni od dnia ogłoszenia;
2) art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c, d i g oraz pkt 4, które wchodzą w życie z dniem
1 września 2018 r.
Art. 2. W ustawie z dnia 21 listopada 1967 r. o powszechnym obowiązku
obrony Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1534 i 2138) wprowadza
się następujące zmiany:
1) w art. 32a w ust. 2 wyrazy „wykształceniem średnim” zastępuje się wyrazami
„wykształceniem średnim lub średnim branżowym”;
2) użyty w art. 39 w ust. 1 w pkt 6, w art. 46 w ust. 3 w pkt 1, w art. 50 w ust. 2
oraz w art. 54 w ust. 1d w pkt 8, w różnej liczbie i przypadku, wyraz
„ponadgimnazjalna” zastępuje się użytym w odpowiedniej liczbie
i przypadku wyrazem „ponadpodstawowa”;
3) w art. 59b w ust. 6 w pkt 3 w lit. a oraz w art. 98a w ust. 4 w pkt 3 wyraz
„gimnazjalne” zastępuje się wyrazami „gimnazjalne albo podstawowe po
ukończeniu ośmioletniej szkoły podstawowej”;
4) w art. 59b w ust. 6 w pkt 3 w lit. b oraz w art. 98a w ust. 4 w pkt 2 wyraz
„średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”;
5) w art. 76 w ust. 9 w pkt 1 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami
„ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej”;
6) w art. 132e w ust. 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) zwrot opłat związanych z nauką dzieci w szkole podstawowej
i ponadpodstawowej, jeżeli przebywają z żołnierzem za granicą;”;
7) w art. 166 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Uczniowie szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych:
liceum ogólnokształcącego, technikum i branżowej szkoły I stopnia,
z wyjątkiem uczniów szkół dla dorosłych, podlegają obowiązkowi w zakresie
edukacji dla bezpieczeństwa.”.
Art. 3. W ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2016 r.
poz. 1666, 2138 i 2255) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 191:
a) w § 1 w pkt 1 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „ośmioletnią
szkołę podstawową”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 4/260
b) w § 5:
– w pkt 1 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „ośmioletniej
szkoły podstawowej”,
– w pkt 3 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „ośmioletnią
szkołę podstawową”,
– w pkt 4 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „ośmioletniej
szkoły podstawowej”;
2) w art. 197 w § 2:
a) w pkt 1 wyrazy „szkoły podstawowej i gimnazjum” zastępuje się
wyrazami „ośmioletniej szkoły podstawowej”,
b) w pkt 2 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowej”.
Art. 4. W ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1379) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 1:
a) w ust. 1 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz
placówkach doskonalenia nauczycieli działających na podstawie
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017
r. poz. 59), z zastrzeżeniem ust. 2 pkt la, lb oraz pkt 2 lit. a;”,
b) w ust. 2 pkt 1b otrzymuje brzmienie:
„1b) nauczyciele zatrudnieni w publicznych placówkach doskonalenia
nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, publicznych placówkach
doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych oraz publicznych
placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,
którzy nauczają w szkołach rolniczych, oraz publicznej placówce
doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych o zasięgu
ogólnokrajowym, o których mowa odpowiednio
w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6 i ust. 7 pkt 2 i ust. 14 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;”;
2) w art. 3 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) ustawie – Prawo oświatowe – rozumie się ustawę, o której mowa
w art. 1 ust. 1 pkt 1;”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 5/260
3) w art. 9d ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„5. W przypadku nieobecności nauczyciela w pracy z powodu
pozostawania w stanie nieczynnym, czasowej niezdolności do pracy wskutek
choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy lub urlopu innego niż
urlop wypoczynkowy i urlopy, o których mowa w ust. 5a, trwającej
nieprzerwanie dłużej niż miesiąc, staż ulega przedłużeniu o czas trwania tej
nieobecności. W przypadku nieobecności dłuższej niż rok nauczyciel jest
obowiązany do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze.”;
4) w art. 9g:
a) ust. 6 otrzymuje brzmienie:
„6. Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli mianowanych,
o których mowa w art. 9e ust. 2, ubiegających się o awans na stopień
nauczyciela dyplomowanego powołuje w przypadku nauczycieli
zatrudnionych w:
1) urzędzie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania,
kuratoriach oświaty, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,
okręgowych komisjach egzaminacyjnych i publicznej placówce
doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym – minister
właściwy do spraw oświaty i wychowania;
2) urzędzie ministra właściwego do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego, specjalistycznej jednostce nadzoru oraz
publicznej placówce doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych
– minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa
narodowego;
3) organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami
poprawczymi, schroniskami dla nieletnich oraz szkołami przy
zakładach karnych – Minister Sprawiedliwości;
4) urzędzie ministra właściwego do spraw zabezpieczenia
społecznego i urzędach wojewódzkich – minister właściwy do
spraw zabezpieczenia społecznego;
5) urzędzie ministra właściwego do spraw rolnictwa oraz publicznych
placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,
26.07.2019
©Telksinoe s. 6/260
którzy nauczają w szkołach rolniczych – minister właściwy do
spraw rolnictwa;
6) urzędzie ministra właściwego do spraw zdrowia oraz publicznej
placówce doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,
o zasięgu ogólnokrajowym, o której mowa odpowiednio
w art. 8 ust. 14 – minister właściwy do spraw zdrowia.”,
b) w ust. 11a:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) posiada co najmniej wykształcenie wyższe i tytuł zawodowy
magister, magister inżynier lub równorzędny;”,
– pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) przepracowała po uzyskaniu stopnia nauczyciela
dyplomowanego co najmniej 3 lata i w tym czasie ukończyła
z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na
ekspertów organizowane przez publiczną placówkę
doskonalenia nauczycieli, o której mowa
w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b ustawy – Prawo oświatowe, lub
publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli szkół
artystycznych, o której mowa w art. 8 ust. 6 ustawy – Prawo
oświatowe; wymóg ukończenia szkolenia nie dotyczy osób,
o których mowa w pkt 5 lit. a, posiadających stopień naukowy
doktora lub stopień doktora sztuki;”;
5) w art. 10 ust. 8b otrzymuje brzmienie:
„8b. W celu potwierdzenia spełniania warunku, o którym mowa
w ust. 5 pkt 4a, dyrektor szkoły, przed nawiązaniem stosunku pracy
z nauczycielem, jest obowiązany zasięgnąć informacji z rejestru, o którym
mowa w art. 85w ust. 1, w trybie określonym w art. 85y ust. 1a.”;
6) w art. 17 ust. 2a otrzymuje brzmienie:
„2a. Nauczyciele skierowani w trybie określonym w przepisach
wydanych na podstawie art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe do
pracy w szkołach działających na podstawie Konwencji o Statucie Szkół
Europejskich, zwanych dalej „szkołami europejskimi”, otrzymują urlop
bezpłatny na czas skierowania.”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 7/260
7) w art. 32 ust. 2–4 otrzymują brzmienie:
„2. Do nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na
stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne,
w specjalistycznych jednostkach nadzoru, o których mowa w art. 53 ust. 1–3
ustawy – Prawo oświatowe, oraz w organach sprawujących nadzór
pedagogiczny nad zakładami poprawczymi, schroniskami dla nieletnich
i szkołami przy zakładach karnych, w zakresie wynagrodzenia i innych
świadczeń stosuje się odpowiednio przepisy ustawy, o której mowa w ust. 1.
3. Nauczycielom mianowanym i dyplomowanym zatrudnionym na
stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne,
w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowych komisjach
egzaminacyjnych, publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli
o zasięgu ogólnokrajowym, publicznych placówkach doskonalenia
nauczycieli szkół artystycznych, publicznych placówkach doskonalenia
nauczycieli przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach
rolniczych, oraz publicznej placówce doskonalenia nauczycieli przedmiotów
zawodowych o zasięgu ogólnokrajowym, o których mowa odpowiednio
w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6 i ust. 7 pkt 2 i ust. 14 ustawy – Prawo
oświatowe, oprócz wynagrodzenia zasadniczego przysługują dodatki: za
wysługę lat, motywacyjny oraz służbowy.
4. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu
z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,
ministrem właściwym do spraw rolnictwa oraz ministrem właściwym do
spraw zdrowia, określi, w drodze rozporządzenia, wysokość i warunki
przyznawania dodatków, o których mowa w ust. 3, z zastrzeżeniem art. 33,
uwzględniając potrzebę zróżnicowania ich wysokości w zależności od jakości
świadczonej pracy i zajmowanego stanowiska.”;
8) w art. 42:
a) w ust. 2b pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) innych zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły,
o których mowa w ust. 2 pkt 2, nauczyciel jest obowiązany
uczestniczyć w przeprowadzaniu odpowiednio: egzaminu
ósmoklasisty, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe,
26.07.2019
©Telksinoe s. 8/260
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie i egzaminu
maturalnego – z wyjątkiem części ustnej.”,
b) po ust. 2c dodaje się ust. 2d w brzmieniu:
„2d. W ramach zajęć i czynności, o których mowa w ust. 2 pkt 2,
nauczyciel nie prowadzi zajęć świetlicowych oraz zajęć z zakresu
pomocy psychologiczno-pedagogicznej.”,
c) w ust. 3 w tabeli w lp. 3 kol. 2 otrzymuje brzmienie:
„Nauczyciele: przedszkoli specjalnych, szkół podstawowych, szkół
specjalnych, liceów ogólnokształcących, przedmiotów teoretycznych
w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, w tym w szkołach
specjalnych i szkolenia rzemieślniczego w schroniskach dla nieletnich
oraz zakładach poprawczych, przedmiotów teoretycznych na
kwalifikacyjnych kursach zawodowych, przedmiotów artystycznych
i ogólnokształcących w szkołach artystycznych i innych placówkach
kształcenia artystycznego”,
d) w ust. 7 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć nauczycieli szkół
niewymienionych w ust. 3, nauczycieli szkół, o których mowa
w art. 1 ust. 2 pkt 1a, nauczycieli prowadzących kształcenie
w formie zaocznej, nauczycieli kolegiów pracowników służb
społecznych, nauczycieli kształcenia na odległość, nauczycieli
realizujących w ramach stosunku pracy obowiązki określone dla
stanowisk o różnym tygodniowym obowiązkowym wymiarze
godzin, pedagogów, psychologów, logopedów, doradców
zawodowych prowadzących zajęcia związane z wyborem kierunku
kształcenia i zawodu w celu wspomagania uczniów
w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych, o których
mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5
ustawy – Prawo oświatowe, bibliotekarzy bibliotek
pedagogicznych oraz zasady zaliczania do wymiaru godzin
poszczególnych zajęć w formie zaocznej i w kształceniu na
odległość.”;
9) po art. 70a dodaje się art. 70b w brzmieniu:
26.07.2019
©Telksinoe s. 9/260
„Art. 70b. 1. Doskonalenie nauczycieli może odbywać się za granicą, na
podstawie umów międzynarodowych, porozumień o współpracy
bezpośredniej zawieranych przez szkoły, organy prowadzące szkoły,
jednostki samorządu terytorialnego, organy administracji rządowej i placówki
doskonalenia, programów edukacyjnych Unii Europejskiej lub na zaproszenie
podmiotów zagranicznych.
2. Okres doskonalenia za granicą jest zaliczany do okresu zatrudnienia
nauczyciela w kraju, od którego zależą uprawnienia pracownicze, na
warunkach określonych w rozporządzeniu, o którym mowa w ust. 3.
3. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze
rozporządzenia, warunki kierowania za granicę nauczycieli w celu
doskonalenia, uwzględniając w szczególności:
1) możliwość udzielania nauczycielom pozostającym w zatrudnieniu
urlopu szkoleniowego lub bezpłatnego oraz okres, na jaki udziela się
tych urlopów, a także zasady obliczania wysokości wynagrodzenia za
okres urlopu szkoleniowego;
2) możliwość przyznania świadczeń na rzecz rodzin osób, o których mowa
w pkt 1;
3) organy uprawnione do przyznawania świadczeń oraz udzielania
urlopów;
4) warunki zaliczania okresu doskonalenia za granicą do okresu
zatrudnienia w kraju;
5) warunki odwoływania nauczycieli skierowanych za granicę oraz
warunki zwrotu wypłaconych im świadczeń.”;
10) w art. 85x w ust. 1:
a) uchyla się pkt 1,
b) pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) dyrektorowi szkoły – w stosunku do osoby ubiegającej się
o zatrudnienie na stanowisku nauczyciela oraz nauczycieli
zatrudnionych w danej szkole;”;
11) w art. 85y:
a) po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:
26.07.2019
©Telksinoe s. 10/260
„1a. Dyrektor szkoły składa wniosek w trybie, o którym mowa
w ust. 2–4, jeżeli:
1) ustalił za pomocą narzędzia informatycznego udostępnionego przez
ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, że numer
PESEL nauczyciela lub osoby ubiegającej się o zatrudnienie na
stanowisku nauczyciela znajduje się w rejestrze;
2) nauczyciel lub osoba ubiegająca się o zatrudnienie na stanowisku
nauczyciela nie posiada numeru PESEL.”,
b) w ust. 7 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) osobie, o której mowa w art. 85x ust. 1 pkt 2 oraz ust. 2 –
w terminie 7 dni roboczych od dnia otrzymania wniosku;”;
12) w art. 88 ust. 1a otrzymuje brzmienie:
„1a. Nauczyciele spełniający warunki określone w ust. 1 mogą przejść
na emeryturę również w wypadku rozwiązania stosunku pracy lub
wygaśnięcia stosunku pracy w okolicznościach określonych:
1) w art. 20 ust. 1, 5c i 7;
2) w art. 225 ust. 1, 6, 7 i 10 oraz art. 226 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 60).”;
13) w art. 91a ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Nauczycielom mianowanym i dyplomowanym zatrudnionym
w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowych komisjach
egzaminacyjnych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje
pedagogiczne, publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli o zasięgu
ogólnokrajowym, publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli szkół
artystycznych, publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli
przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych, oraz
publicznej placówce doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych
o zasięgu ogólnokrajowym, o których mowa odpowiednio
w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6, ust. 7 pkt 2 i ust. 14 ustawy – Prawo
oświatowe, przysługują uprawnienia wynikające z art. 9a–9i, art. 30 ust. 5,
art. 32, art. 33, art. 47, art. 49 ust. 1 pkt 3, art. 51, art. 58, art. 60, art. 63,
art. 86–88 i art. 90.”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 11/260
14) w art. 91b:
a) w ust. 2 pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) przedszkolach i szkołach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 2, bez
względu na wymiar zatrudnienia, mają zastosowanie przepisy
art. 6, art. 6a ust. 4–10, 12 i 13, art. 9, art. 11a, art. 26, art. 63
i art. 75–85z;
2) placówkach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 2, bez względu na
wymiar zatrudnienia, mają zastosowanie przepisy art. 6, art. 6a
ust. 4–10, 12 i 13, art. 9, art. 26, art. 63 i art. 75–85z;”,
b) ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. Z nauczycielami, o których mowa w art. 17 ust. 2a, na czas
skierowania do pracy w szkołach europejskich, nawiązuje się stosunek
pracy na podstawie umowy o pracę w jednostce organizacyjnej, której
zadaniem statutowym jest organizacja i koordynacja funkcjonowania
szkół, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. a ustawy – Prawo
oświatowe.”.
Art. 5. W ustawie z dnia 18 kwietnia 1985 r. o rybactwie śródlądowym
(Dz. U. z 2015 r. poz. 652) w art. 7 w ust. 5 wyraz „średnie lub” zastępuje się
wyrazami „średnie, średnie branżowe lub”.
Art. 6. W ustawie z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle (Dz. U. z 2016 r. poz.
1285) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 3 w ust. 1 w pkt 1 wyrazy „wyższej lub ponadgimnazjalnej” zastępuje
się wyrazami „wyższej, ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej”;
2) w art. 4:
a) w ust. 3 wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”,
b) w ust. 4 wyrazy „gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych” zastępuje
się wyrazami „szkołach podstawowych, szkołach ponadpodstawowych”.
Art. 7. W ustawie z dnia 17 maja 1989 r. o stosunku Państwa do Kościoła
Katolickiego w Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2013 r. poz. 1169, z 2014 r.
poz. 498 oraz z 2016 r. poz. 1948) w art. 21 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 12/260
„2. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, na wniosek
Sekretariatu Konferencji Episkopatu Polski, może określić, w drodze
rozporządzenia, szczegółowy zakres uprawnień i obowiązków nauczycieli
i wychowawców zatrudnionych w niepublicznych przedszkolach
i niepublicznych placówkach działających na podstawie przepisów ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59),
przepisów o systemie oświaty oraz niepublicznych placówkach działających
na podstawie przepisów o pomocy społecznej prowadzonych przez kościelne
osoby prawne.”.
Art. 8. W ustawie z dnia 17 maja 1989 r. – Prawo geodezyjne i kartograficzne
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1629 i 1948) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 40a w ust. 2 w pkt 2 w lit. a tiret pierwsze otrzymuje brzmienie:
„– jednostkom organizacyjnym wchodzącym w skład systemu oświaty,
o którym mowa w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 59),”;
2) w art. 44 w ust. 1:
a) w pkt 3 wyrazy „wyższe lub średnie” zastępuje się wyrazami „wyższe,
średnie lub średnie branżowe”,
b) w pkt 4 wyraz „średniego” zastępuje się wyrazami „średniego lub
średniego branżowego”;
3) w art. 44a w ust. 2 w pkt 3 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie
lub średnie branżowe”.
Art. 9. W ustawie z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (Dz. U. z 2016 r. poz.
1782, 1948 i 1955) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 25 w ust. 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 28a:
a) w ust. 1 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”,
b) w ust. 2 wyrazy „średniego wykształcenia” zastępuje się wyrazami
„wykształcenia średniego lub średniego branżowego”;
3) w art. 116a w ust. 2 wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 13/260
Art. 10. W ustawie z dnia 12 października 1990 r. o Straży Granicznej
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1643, 1948 i 1955) w art. 31 w ust. 1 wyrazy „średnie
wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie
branżowe”.
Art. 11. W ustawie z dnia 21 marca 1991 r. o obszarach morskich
Rzeczypospolitej Polskiej i administracji morskiej (Dz. U. z 2016 r. poz. 2145 oraz
z 2017 r. poz. 32) w art. 41e w ust. 4 w pkt 1 w lit. b wyraz „średnie” zastępuje się
wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 12. W ustawie z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób
fizycznych (Dz. U. z 2016 r. poz. 2032 i 2048) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 5a w pkt 40 kropkę zastępuje się średnikiem i dodaje się pkt 41
w brzmieniu:
„41) przepisach o systemie oświaty – oznacza to przepisy ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) lub
przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169).”;
2) w art. 21 w ust. 1 pkt 40c otrzymuje brzmienie:
„40c) zwrot kosztów przejazdu, o których mowa w art. 39 ust. 3 i 4 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;”.
Art. 13. W ustawie z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej
(Dz. U. z 2016 r. poz. 191, 298, 904 i 2138) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 4 w ust. 2b wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”;
2) w art. 16a w ust. 4 wyrazy „średniego wykształcenia” zastępuje się wyrazami
„wykształcenia średniego lub średniego branżowego”.
Art. 14. W ustawie z dnia 24 sierpnia 1991 r. o Państwowej Straży Pożarnej
(Dz. U. z 2016 r. poz. 603 i 960) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 28 w ust. 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 36a ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. W przypadku strażaków – nauczycieli i nauczycieli akademickich
opiniowanie służbowe dotyczy również wywiązywania się z obowiązków
26.07.2019
©Telksinoe s. 14/260
określonych w ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie
wyższym (Dz. U. z 2016 r. poz. 1842, 1933, 2169 i 2260), ustawie z dnia
7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985
i 2169) oraz ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 59).”.
Art. 15. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169) wprowadza się następujące zmiany:
1) uchyla się preambułę do ustawy;
2) uchyla się art. 1–2a;
3) w art. 3:
a) pkt 1a otrzymuje brzmienie:
„1a) szkole specjalnej lub oddziale specjalnym – należy przez to
rozumieć odpowiednio szkołę lub oddział, o których mowa
w art. 4 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe;”,
b) pkt 2a–2d otrzymują brzmienie:
„2a) oddziale integracyjnym – należy przez to rozumieć oddział szkolny,
o którym mowa w art. 4 pkt 3 ustawy – Prawo oświatowe;
2b) oddziale dwujęzycznym – należy przez to rozumieć oddział
szkolny, o którym mowa w art. 4 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe;
2c) szkole integracyjnej – należy przez to rozumieć szkołę, o której
mowa w art. 4 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe;
2d) szkole dwujęzycznej – należy przez to rozumieć szkołę, o której
mowa w art. 4 pkt 6 ustawy – Prawo oświatowe;”,
c) uchyla się pkt 2e–2g,
d) pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) placówce – należy przez to rozumieć jednostki organizacyjne
wymienione w art. 2 pkt 3–8 i 10 ustawy – Prawo oświatowe;”,
e) uchyla się pkt 3a,
f) dodaje się pkt 3b w brzmieniu:
„3b) szkole podstawowej, liceum ogólnokształcącym, technikum,
branżowej szkole I stopnia, branżowej szkole II stopnia, szkole
specjalnej przysposabiającej do pracy lub szkole policealnej –
26.07.2019
©Telksinoe s. 15/260
należy przez to rozumieć szkoły, o których mowa w art. 18 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe;”,
g) uchyla się pkt 11c i 11d,
h) pkt 13 i 13a otrzymują brzmienie:
„13) podstawie programowej wychowania przedszkolnego lub
podstawie programowej kształcenia ogólnego – należy przez to
rozumieć podstawę programową, o której mowa w art. 4 pkt 24
ustawy – Prawo oświatowe;
13a) podstawie programowej kształcenia w zawodach – należy przez to
rozumieć podstawę programową, o której mowa w art. 4 pkt 25
ustawy – Prawo oświatowe;”,
i) pkt 15 i 16 otrzymują brzmienie:
„15) szkole dla dorosłych – należy przez to rozumieć szkoły, o których
mowa w art. 4 pkt 29 ustawy – Prawo oświatowe;
16) kształceniu ustawicznym – należy przez to rozumieć kształcenie,
o którym mowa w art. 4 pkt 30 ustawy – Prawo oświatowe;”,
j) uchyla się pkt 17,
k) uchyla się pkt 18b,
l) pkt 21 otrzymuje brzmienie:
„21) egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie – należy
przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie świadectwa
potwierdzającego kwalifikację w zawodzie w zakresie jednej
kwalifikacji, a w przypadku uzyskania świadectw
potwierdzających wszystkie kwalifikacje wyodrębnione w danym
zawodzie oraz posiadania wykształcenia zasadniczego
zawodowego, wykształcenia zasadniczego branżowego,
wykształcenia średniego branżowego lub wyksztalcenia średniego
– również dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe;”,
m) uchyla się pkt 21b,
n) pkt 21c otrzymuje brzmienie:
„21c) egzaminie maturalnym – należy przez to rozumieć egzamin
przeprowadzany dla absolwentów posiadających wykształcenie
26.07.2019
©Telksinoe s. 16/260
średnie lub wykształcenie średnie branżowe, umożliwiający
uzyskanie świadectwa dojrzałości;”,
o) po pkt 21c dodaje się pkt 21d w brzmieniu:
„21d) egzaminie ósmoklasisty – należy przez to rozumieć egzamin
przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej,
a w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie
szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada
klasie VIII szkoły podstawowej, sprawdzający wiadomości
i umiejętności ucznia lub słuchacza określone w podstawie
programowej kształcenia ogólnego;”,
p) pkt 22 otrzymuje brzmienie:
„22) opłatach za korzystanie z wychowania przedszkolnego – należy
przez to rozumieć opłaty za nauczanie, w ychowanie i opiekę
w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub
innej formie wychowania przedszkolnego, prowadzone w czasie
przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania
i opieki, ustalony zgodnie z art. 13 ust. 1 pkt 2, ust. 2 lub 3 ustawy
– Prawo oświatowe;”,
q) w pkt 33 na końcu kropkę zastępuje się średnikiem i dodaje się pkt 34
w brzmieniu:
„34) ustawie – Prawo oświatowe – należy przez to rozumieć ustawę
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.
59).”;
4) w art. 3 w pkt 13c oraz w art. 9ca w ust. 7 w pkt 3 wyrazy „art. 24 ust. 1”
zastępuje się wyrazami „art. 46 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe”;
5) użyte w art. 3 w pkt 18, w art. 22ae w ust. 5a w pkt 1, w art. 22aga, w art. 44i
w ust. 7 w pkt 1, w art. 44zr, w art. 44zzr w ust. 8, w art. 44zzzh w ust. 1 oraz
w art. 44zzzx, w różnym przypadku i liczbie, wyrazy „upośledzenie
umysłowe” zastępuje się użytymi w odpowiednim przypadku i odpowiedniej
liczbie wyrazami „niepełnosprawność intelektualna”;
6) uchyla się art. 4–5f;
7) art. 5g otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 17/260
„Art. 5g. W zakresie określonym niniejszą ustawą z tytułu
udostępniania rodzicom gromadzonych przez publiczne przedszkola, oddziały
przedszkolne w szkołach podstawowych, inne formy wychowania
przedszkolnego, szkoły i placówki informacji w zakresie nauczania,
wychowania oraz opieki, dotyczących ich dzieci, nie mogą być pobierane od
rodziców opłaty, bez względu na postać i sposób przekazywania tych
informacji.”;
8) po art. 5g dodaje się art. 5h w brzmieniu:
„Art. 5h. W przypadku publicznych innych form wychowania
przedszkolnego prowadzonych przez osoby prawne niebędące jednostkami
samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne, oraz niepublicznych innych
form wychowania przedszkolnego zadania i kompetencje określone
w ustawie dla dyrektora przedszkola wykonuje osoba kierująca daną inną
formą wychowania przedszkolnego wyznaczona przez osobę prowadzącą
inną formę wychowania przedszkolnego.”;
9) uchyla się art. 6–9;
10) użyte w art. 9a w ust. 2 w pkt 1–5, 9 i 10, w art. 9c w ust. 2 w pkt 1, 2, 5,
w pkt 6 w lit. a i w pkt 11, w ust. 3 w pkt 1 i 4, w ust. 5 w pkt 2 w lit. b i c,
w ust. 11, w art. 9e w ust. 1, w art. 44zzr w ust. 1–6, 8–10, 12, 13, 16 i 17,
w art. 44zzs w ust. 1–3, w ust. 4 w pkt 1, w ust. 5 i 6, w art. 44zzt,
w art. 44zzy w ust. 11, w art. 44zzz w ust. 1 w pkt 5 i w ust. 6 w pkt 1,
w art. 44zzza we wprowadzeniu do wyliczenia, w pkt 1, 4, 11 i 12 i w części
wspólnej, w art. 44zzzy oraz w art. 90u w ust. 4 w pkt 2, w różnym przypadku
i liczbie, wyrazy „egzamin gimnazjalny” zastępuje się użytymi
w odpowiednim przypadku i odpowiedniej liczbie wyrazami „egzamin
ósmoklasisty”;
11) w art. 9a w ust. 2 w pkt 10 w lit. a w tiret pierwszym podwójne tiret trzecie
otrzymuje brzmienie:
„– – terminów przekazywania szkołom, placówkom, o których mowa
w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, pracodawcom oraz podmiotom
prowadzącym kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których mowa
w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, wyników egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz terminów przekazywania
26.07.2019
©Telksinoe s. 18/260
szkołom, placówkom, o których mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo
oświatowe, i pracodawcom świadectw potwierdzających kwalifikację
w zawodzie oraz terminów przekazywania szkołom dyplomów
potwierdzających kwalifikacje zawodowe,”;
12) w art. 9c:
a) w ust. 2 pkt 9 otrzymuje brzmienie:
„9) udzielanie szkołom, placówkom, o których mowa w art. 2 pkt 4
ustawy – Prawo oświatowe, pracodawcom i podmiotom
prowadzącym kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których mowa
w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, upoważnień do
przeprowadzania części praktycznej egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie oraz części pisemnej tego egzaminu
przeprowadzanej z wykorzystaniem systemu elektronicznego,
o których mowa w art. 44zzzl ust. 1;”,
b) ust. 2b otrzymuje brzmienie:
„2b. Dla celów przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu
maturalnego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie
okręgowe komisje egzaminacyjne nadają szkołom, placówkom,
o których mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, pracodawcom
i podmiotom prowadzącym kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których
mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, indywidualne
numery identyfikacyjne.”,
c) w ust. 4 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) posiada przygotowanie zawodowe uznane przez dyrektora szkoły
lub placówki za odpowiednie do prowadzenia zajęć z zakresu
kształcenia zawodowego, o którym mowa w art. 15 ust. 6 ustawy –
Prawo oświatowe, i spełnia warunki określone w ust. 3 pkt 3 i 4.”,
d) ust. 9 otrzymuje brzmienie:
„9. W przeprowadzaniu egzaminu ósmoklasisty, egzaminu
maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz
egzaminów eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 1 i 3,
w zakresie ustalonym w przepisach prawa, biorą udział egzaminatorzy
i nauczyciele, a w przypadku egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
26.07.2019
©Telksinoe s. 19/260
w zawodzie – także pracodawcy lub upoważnieni przez nich pracownicy
oraz podmioty prowadzące kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których
mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, lub upoważnieni
przez nich pracownicy. W przeprowadzaniu części ustnej egzaminu
maturalnego mogą również brać udział nauczyciele akademiccy.”;
13) w art. 9d w ust. 11 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) która posiada wykształcenie wyższe i tytuł zawodowy magister,
magister inżynier lub równorzędny;”;
14) w art. 9e ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. W przypadku nieuprawnionego ujawnienia materiałów
egzaminacyjnych, o których mowa w ust. 1, lub uzasadnionego podejrzenia
nieuprawnionego ujawnienia tych materiałów decyzję co do dalszego
przebiegu egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego, egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz egzaminów
eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 1 i 3, podejmuje dyrektor
Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Dyrektor Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej może wyznaczyć nowy termin przeprowadzenia egzaminu
ósmoklasisty lub egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu, egzaminu
maturalnego z danego przedmiotu w części pisemnej lub w części ustnej,
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie lub części pisemnej
albo części praktycznej tego egzaminu oraz egzaminów eksternistycznych,
o których mowa w art. 10 ust. 1 i 3, z danego przedmiotu.”;
15) uchyla się art. 9f;
16) w art. 10:
a) w ust. 1 po wyrazach „szkoły podstawowej” skreśla się przecinek oraz
wyraz „gimnazjum”,
b) w ust. 2 po wyrazach „szkoły podstawowej dla dorosłych” skreśla się
przecinek oraz wyrazy „gimnazjum dla dorosłych”,
c) w ust. 3 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe, jeżeli posiada
świadectwa potwierdzające wszystkie kwalifikacje wyodrębnione
w danym zawodzie oraz posiada:
26.07.2019
©Telksinoe s. 20/260
a) wykształcenie zasadnicze zawodowe albo zdała egzaminy
eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły
zawodowej przeprowadzane przez okręgową komisję
egzaminacyjną, lub
b) wykształcenie zasadnicze branżowe albo zdała egzaminy
eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły
I stopnia przeprowadzane przez okręgową komisję
egzaminacyjną, lub
c) wykształcenie średnie branżowe albo zdała egzaminy
eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły II
stopnia przeprowadzane przez okręgową komisję
egzaminacyjną, lub
d) wykształcenie średnie.”,
d) ust. 4b otrzymuje brzmienie:
„4b. Do egzaminów eksternistycznych, o których mowa w ust. 1
i ust. 3 pkt 2 lit. a–c, przepisy art. 44zzz ust. 1–6 stosuje się
odpowiednio.”,
e) w ust. 4g pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) w przypadku egzaminów eksternistycznych, o których mowa
w ust. 1 i ust. 3 pkt 2 lit. a–c – nie później niż na 30 dni przed
terminem rozpoczęcia sesji egzaminacyjnej, o którym mowa
w przepisach wydanych na podstawie ust. 5,”,
f) ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„5. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi,
w drodze rozporządzenia:
1) warunki i tryb przeprowadzania egzaminów eksternistycznych,
o których mowa w ust. 1 i ust. 3 pkt 2 lit. a–c, w tym warunki ich
oceniania, oraz zajęcia edukacyjne, z których są przeprowadzane
egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 3 pkt 2 lit. a–c,
26.07.2019
©Telksinoe s. 21/260
2) warunki dopuszczania do egzaminów eksternistycznych, o których
mowa w ust. 1 i 3,
3) warunki wynagradzania egzaminatorów przeprowadzających
egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 1
i ust. 3 pkt 2 lit. a–c
– z uwzględnieniem możliwości unieważnienia egzaminów
eksternistycznych, o których mowa w ust. 1 i ust. 3 pkt 2 lit. a–c, ze
względu na naruszenie przepisów dotyczących przeprowadzania tych
egzaminów, jeżeli to naruszenie mogło mieć wpływ na wynik egzaminu,
a także z uwzględnieniem możliwości zwalniania osób o niskich
dochodach z całości lub części opłat za przeprowadzanie egzaminów
eksternistycznych, o których mowa w ust. 1 i 3. Wynagrodzenie
egzaminatorów powinno być ustalone w relacji do minimalnej stawki
wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela dyplomowanego
posiadającego tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem
pedagogicznym, określonego na podstawie art. 30 ust. 5 pkt 1 ustawy
z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela.”;
17) uchyla się art. 11a;
18) w art. 12 w ust. 1 wyrazy „Publiczne przedszkola, szkoły podstawowe
i gimnazja” zastępuje się wyrazami „Publiczne przedszkola i szkoły
podstawowe”;
19) użyty w art. 12 w ust. 1, w art. 22ab w ust. 2 w pkt 2, w art. 44q w ust. 4,
w art. 44zzh w ust. 2 i 3, w art. 80 w ust. 8, w art. 90 w ust. 2 i 8, w art. 90d
w ust. 4 i 5 oraz w art. 90i w ust. 1 w pkt 3, w różnym przypadku i liczbie,
wyraz „ponadgimnazjalna” zastępuje się użytym w odpowiednim przypadku
i odpowiedniej liczbie wyrazem „ponadpodstawowa”;
20) uchyla się art. 13a;
21) w art. 14:
a) uchyla się ust. 1–4b,
b) w ust. 5 w pkt 1 lit. a i b otrzymują brzmienie:
„a) publicznym przedszkolu, oddziale przedszkolnym w publicznej
szkole podstawowej, w czasie przekraczającym wymiar zajęć,
o którym mowa w art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe,
26.07.2019
©Telksinoe s. 22/260
b) publicznej innej formie wychowania przedszkolnego w czasie
przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki
ustalony dla przedszkoli publicznych na podstawie
art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe;”,
c) ust. 5f–5h otrzymują brzmienie:
„5f. Publiczne przedszkola, publiczne szkoły podstawowe
z oddziałami przedszkolnymi oraz publiczne inne formy wychowania
przedszkolnego, prowadzone przez osoby prawne niebędące jednostkami
samorządu terytorialnego i osoby fizyczne, pobierają opłaty za
korzystanie z wychowania przedszkolnego, w wysokości nie wyższej niż
wysokość opłat ustalonych przez radę gminy na podstawie ust. 5 pkt 1.
5g. Organ prowadzący publiczne przedszkole, publiczną szkołę
podstawową z oddziałami przedszkolnymi, publiczną inną formę
wychowania przedszkolnego, niepubliczne przedszkole, o którym mowa
w art. 90 ust. 1b, niepubliczną szkołę podstawową z oddziałami
przedszkolnymi, o których mowa w art. 90 ust. 1ba, lub niepubliczną
inną formę wychowania przedszkolnego, o której mowa
w art. 90 ust. 1c, zwalnia rodziców w całości lub w części z opłat za
korzystanie z wychowania przedszkolnego, na warunkach określonych
przez radę gminy na podstawie ust. 5 pkt 2. Organ prowadzący może
upoważnić do udzielania tych zwolnień odpowiednio dyrektora
przedszkola lub szkoły podstawowej.
5h. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego
lub osoba fizyczna prowadząca publiczne przedszkole, publiczną szkołę
podstawową z oddziałami przedszkolnymi, publiczną inną formę
wychowania przedszkolnego, niepubliczne przedszkole, o którym mowa
w art. 90 ust. 1b, niepubliczną szkołę podstawową z oddziałami
przedszkolnymi, o których mowa w art. 90 ust. 1ba, lub niepubliczną
inną formę wychowania przedszkolnego, o której mowa
w art. 90 ust. 1c, może przyznać częściowe lub całkowite zwolnienie
z opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego również
w przypadkach innych niż określone przez radę gminy na podstawie
ust. 5 pkt 2.”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 23/260
d) ust. 6 otrzymuje brzmienie:
„6. Do ustalania opłat za korzystanie z wyżywienia w publicznych
przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w publicznych szkołach
podstawowych oraz publicznych innych formach wychowania
przedszkolnego przepisy art. 106 ustawy – Prawo oświatowe stosuje się
odpowiednio.”,
e) uchyla się ust. 7,
f) ust. 8 i 9 otrzymują brzmienie:
„8. Publiczne przedszkola, publiczne szkoły podstawowe
z oddziałami przedszkolnymi, publiczne inne formy wychowania
przedszkolnego, niepubliczne przedszkola, o których mowa
w art. 90 ust. 1b, niepubliczne szkoły podstawowe z oddziałami
przedszkolnymi, o których mowa w art. 90 ust. 1ba, oraz niepubliczne
inne formy wychowania przedszkolnego, o których mowa
w art. 90 ust. 1c, nie mogą pobierać opłat innych niż opłaty ustalone
zgodnie z ust. 5, 5f, 6 i 9.
9. Do przedszkoli, szkół podstawowych z oddziałami
przedszkolnymi lub innych form wychowania przedszkolnego
prowadzonych przez organy, o których mowa w art. 8 ust. 4 i 17 ustawy
– Prawo oświatowe, stosuje się odpowiednio przepisy ust. 5–5e, 5g, 5i
oraz 6, z tym że kompetencje rady gminy określone w ust. 5 wykonują te
organy.”,
g) dodaje się ust. 10 w brzmieniu:
„10. W przypadku przedszkoli, szkół podstawowych z oddziałami
przedszkolnymi lub innych form wychowania przedszkolnego
prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego, zadania
i kompetencje organu prowadzącego określone w ust. 5g, wykonuje
organ wykonawczy tej jednostki.”;
22) uchyla się art. 14a–14c;
23) w art. 14d:
a) ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. Kwota roczna dotacji, o której mowa w ust. 1, na każde dziecko,
o którym mowa w ust. 3, bez względu na czas przebywania dziecka
26.07.2019
©Telksinoe s. 24/260
w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej
formie wychowania przedszkolnego, wynosi 1506 zł.”,
b) ust. 6 i 7 otrzymują brzmienie:
„6. Wysokość dotacji, o której mowa w ust. 1, obliczona zgodnie
z ust. 3, jest pomniejszana o kwotę stanowiącą iloczyn kwoty rocznej
w roku, na który jest udzielana dotacja, i liczby dzieci w wieku do lat 5,
którym gmina ma obowiązek zapewnić możliwość korzystania
z wychowania przedszkolnego, nieprzyjętych w danym roku szkolnym
do publicznego przedszkola, oddziału przedszkolnego w publicznej
szkole podstawowej lub publicznej innej formy wychowania
przedszkolnego lub do niepublicznego przedszkola, o którym mowa
w art. 90 ust. 1b, oddziału przedszkolnego w niepublicznej szkole
podstawowej, o którym mowa w art. 90 ust. 1ba, lub niepublicznej innej
formy wychowania przedszkolnego, o której mowa w art. 90 ust. 1c,
którym wójt (burmistrz, prezydent miasta), wbrew obowiązkowi nie
wskazał miejsca korzystania z wychowania przedszkolnego, zgodnie
z art. 31 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe.
7. Pomniejszenie dotacji nie zwalnia gminy z obowiązku
zapewnienia dzieciom odpowiednio warunków do spełniania obowiązku,
o którym mowa w art. 31 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, i warunków
do realizacji prawa, o którym mowa w art. 31 ust. 6 ustawy – Prawo
oświatowe.”,
c) w ust. 11 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Informacje dotyczące dzieci nieprzyjętych w danym roku szkolnym do
przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej i innej
formy wychowania przedszkolnego, przekazywane przez dyrektora
przedszkola lub szkoły, wójta (burmistrza, prezydenta miasta)
i wojewodę, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie ust. 10,
zawierają:”;
24) uchyla się art. 15;
25) uchyla się art. 16–20;
26) uchyla się rozdział 2a;
27) w art. 21 uchyla się ust. 1;
26.07.2019
©Telksinoe s. 25/260
28) uchyla się art. 21a;
29) w art. 22:
a) uchyla się ust. 1 i 1a,
b) w ust. 2:
– uchyla się pkt 1–2a i 5–7,
– uchyla się pkt 11 i 12,
c) uchyla się ust. 3;
30) w art. 22a:
a) ust. 6–8 otrzymują brzmienie:
„6. Dyrektor przedszkola lub szkoły, po zasięgnięciu opinii rady
pedagogicznej, dopuszcza do użytku w danym przedszkolu, oddziale
przedszkolnym w szkole podstawowej, danej innej formie wychowania
przedszkolnego lub szkole przedstawiony przez nauczyciela lub zespół
nauczycieli odpowiednio program wychowania przedszkolnego lub
programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3.
7. Dopuszczone do użytku w danym przedszkolu, oddziale
przedszkolnym w szkole podstawowej, danej innej formie wychowania
przedszkolnego lub szkole programy wychowania przedszkolnego lub
programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3, stanowią odpowiednio
zestaw programów wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw
programów nauczania. Dyrektor przedszkola lub szkoły jest
odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów wychowania
przedszkolnego i szkolnym zestawie programów nauczania całości
odpowiednio podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub
podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu
edukacyjnego, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie
zawodowe – także całości podstawy programowej kształcenia
w zawodach, w których kształci szkoła.
8. Przepisów ust. 1–7 nie stosuje się do indywidualnych
programów opracowywanych dla uczniów, o których mowa
w art. 1 pkt 6 ustawy – Prawo oświatowe, oraz do indywidualnych
programów nauki opracowywanych dla uczniów, o których mowa
w art. 115 ustawy – Prawo oświatowe.”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 26/260
b) w ust. 9 wyrazy „konwencji, o której mowa w art. 32b ust. 1” zastępuje
się wyrazami „Międzynarodowej konwencji o wymaganiach w zakresie
wyszkolenia marynarzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia wacht,
1978, sporządzonej w Londynie dnia 7 lipca 1978 r. (Dz. U. z 1984 r.
poz. 201, z 1999 r. poz. 286 oraz z 2013 r. poz. 1092)”;
31) w art. 22ab:
a) w ust. 1:
– we wprowadzeniu do wyliczenia wyrazy „w klasach IV–VI szkoły
podstawowej, w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej” zastępuje
się wyrazami „w klasach IV–VIII szkoły podstawowej i szkole
ponadpodstawowej”,
– w pkt 2 wyrazy „klas IV–VI szkoły podstawowej, gimnazjum
i szkoły ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „klas IV–VIII
szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowej”,
b) w ust. 2 w pkt 1 wyrazy „klas IV–VI szkoły podstawowej, gimnazjum
i szkoły ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „klas IV–VIII
szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowej”,
c) w ust. 4 część wspólna otrzymuje brzmienie:
„– po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców.”;
32) skreśla się użyte w art. 22ac w ust. 1, w art. 22ae w ust. 2, w art. 22ak
w ust. 1, w art. 85b w ust. 2 i 5 oraz w art. 90 w ust. 1, w różnej liczbie
i różnym przypadku, wyrazy „i gimnazjum”;
33) uchyla się art. 22ad;
34) w art. 22ae:
a) w ust. 1:
– pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej,
matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zajęć z zakresu
danego języka obcego nowożytnego, materiały edukacyjne lub
materiały ćwiczeniowe, dla klas I–III,
26.07.2019
©Telksinoe s. 27/260
2) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały
ćwiczeniowe, dla klas IV–VIII”,
– uchyla się pkt 3,
b) w ust. 4 wyrazy „szkoła podstawowa i gimnazjum prowadzone”
zastępuje się wyrazami „szkoła podstawowa prowadzona”,
c) w ust. 5:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej,
matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zajęć z zakresu
danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne,
dla klas I–III – do wysokości 75 zł na ucznia;”,
– pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki lub materiały edukacyjne dla klasy IV – do
wysokości 140 zł na ucznia;”,
– po pkt 3 dodaje się pkt 3a i 3b w brzmieniu:
„3a) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki lub materiały edukacyjne dla klas V i VI – do
wysokości 180 zł na ucznia;
3b) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej
w podręczniki lub materiały edukacyjne dla klas VII i VIII – do
wysokości 250 zł na ucznia;”,
– pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujących
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w materiały
26.07.2019
©Telksinoe s. 28/260
ćwiczeniowe dla klas IV–VIII – do wysokości 25 zł na
ucznia.”,
– uchyla się pkt 5 i 6,
d) w ust. 6 i 7 wyrazy „w ust. 5 pkt 1, 3 i 5” zastępuje się wyrazami „w
ust. 5 pkt 1 i 3–3b”,
e) po ust. 7 dodaje się ust. 7a w brzmieniu:
„7a. Jeżeli w latach następujących po roku, w którym udzielono
dotacji celowej na wszystkich uczniów danej klasy, istnieje konieczność
zapewnienia kompletu podręczników, materiałów edukacyjnych lub
materiałów ćwiczeniowych dla danej klasy, która nie funkcjonowała
w danej szkole lub do tych klas nie uczęszczali uczniowie, dotacja
celowa, o której mowa w ust. 5, jest udzielana do wysokości kosztu
zakupu kompletów podręczników, materiałów edukacyjnych lub
materiałów ćwiczeniowych, rocznie nieprzekraczającej odpowiednio
kwot, o których mowa w ust. 5, z uwzględnieniem ust. 5a.”,
f) w ust. 8 w części wspólnej wyrazy „w ust. 5 pkt 1, 3 i 5” zastępuje się
wyrazami „w ust. 5 pkt 1 i 3–3b”,
g) w ust. 9 wyrazy „ust. 5 pkt 2, 4 i 6” zastępuje się wyrazami „ust. 5 pkt 2
i 4”,
h) ust. 10b otrzymuje brzmienie:
„10b. Jeżeli w latach szkolnych następujących po roku, w którym
udzielono dotacji celowej na wszystkich uczniów danej klasy na
wyposażenie klas IV–VIII szkoły podstawowej oraz szkół artystycznych
realizujących kształcenie ogólne w zakresie klas IV–VIII szkoły
podstawowej,?istnieje konieczność zapewnienia, ze względu na
zdiagnozowany stopień zaawansowania znajomości danego języka
obcego nowożytnego przez uczniów kolejnych roczników tych klas,
podręczników lub materiałów edukacyjnych do danego języka obcego
nowożytnego innych pod względem poziomu zaawansowania niż
zakupione ze środków dotacji celowej, koszt zakupu tych brakujących
podręczników lub materiałów edukacyjnych jest refundowany ze
środków dotacji celowej przekazanej na kolejny rok szkolny. Koszt
zapewnienia podręczników lub materiałów edukacyjnych do danego
26.07.2019
©Telksinoe s. 29/260
języka obcego nowożytnego dostosowanych do stopnia zaawansowania
znajomości danego języka obcego nowożytnego jest refundowany do
wysokości 25 zł na ucznia, uwzględniając koszty obsługi zadania,
o których mowa w ust. 15.”;
35) w art. 22af w ust. 1, w art. 22ah w ust. 1 i 8 we wprowadzeniu do wyliczenia,
w art. 22ai w ust. 1 we wprowadzeniu do wyliczenia i ust. 2 oraz w art. 22al
skreśla się wyrazy „lub gimnazjum”;
36) w art. 22af:
a) w ust. 2 wyrazy „szkoły podstawowej lub gimnazjum prowadzonych”
zastępuje się wyrazami „ szkoły podstawowej prowadzonej”,
b) w ust. 7 wyrazy „szkołę podstawową lub gimnazjum prowadzone”
zastępuje się wyrazami „szkołę podstawową prowadzoną”;
37) w art. 22ag pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej lub szkoły
artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły
podstawowej, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego,
oraz dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną
inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
jednostkom samorządu terytorialnego informacji niezbędnych dla
ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3 i 4,
oraz wzór formularza zawierającego te informacje,
2) wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae
ust. 4, szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż
jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,”;
38) w art. 22ai w ust. 1:
a) w pkt 1 wyrazy „art. 22ae ust. 5 pkt 1, 3 i 5” zastępuje się wyrazami „art.
22ae ust. 5 pkt 1 i 3–3b”,
b) w pkt 2 wyrazy „art. 22ae ust. 5 pkt 2, 4 i 6” zastępuje się wyrazami „art.
22ae ust. 5 pkt 2 i 4”;
39) w art. 22ak:
a) ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia
podręcznika lub materiału edukacyjnego szkoła podstawowa może żądać
26.07.2019
©Telksinoe s. 30/260
od rodziców ucznia zwrotu kwoty nieprzekraczającej kosztu zakupu
podręcznika lub materiału edukacyjnego. Kwota zwrotu stanowi dochód
organu prowadzącego szkołę.”,
b) uchyla się ust. 4,
c) ust. 5 i 6 otrzymują brzmienie:
„5. W przypadku gdy uczeń niepełnosprawny przechodzi z jednej
szkoły do innej szkoły w trakcie roku szkolnego, podręczniki lub
materiały edukacyjne dostosowane do potrzeb edukacyjnych
i możliwości psychofizycznych tego ucznia, zakupione z dotacji celowej,
o której mowa w art. 22ae ust. 3, z których uczeń korzysta, stają się
własnością organu prowadzącego szkołę, do której uczeń przechodzi.
6. W przypadku gdy szkoła dysponuje wolnymi podręcznikami lub
materiałami edukacyjnymi, w tym dostosowanymi do potrzeb
edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów
niepełnosprawnych, zakupionymi z dotacji celowej, o której mowa
w art. 22ae ust. 3, dyrektor szkoły, za zgodą organu prowadzącego,
przekazuje te podręczniki lub materiały edukacyjne dyrektorowi szkoły,
który wystąpi z wnioskiem o ich przekazanie. Podręczniki lub materiały
edukacyjne stają się własnością organu prowadzącego szkołę, której
zostały przekazane.”,
d) po ust. 6 dodaje się ust. 6a i 6b w brzmieniu:
„6a. W przypadku gdy szkoła dysponuje wolnymi podręcznikami
lub materiałami edukacyjnymi, dostosowanymi do potrzeb edukacyjnych
i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych,
zakupionymi z dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3,
dyrektor szkoły, za zgodą organu prowadzącego, może wypożyczyć te
podręczniki lub materiały edukacyjne dyrektorowi szkoły, który wystąpi
z wnioskiem o ich wypożyczenie.
6b. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia
podręcznika lub materiału edukacyjnego w ypożyczonego innej szkole,
o których mowa w ust. 6a, przysługuje zwrot kwoty nieprzekraczającej
kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego. Kwota zwrotu
26.07.2019
©Telksinoe s. 31/260
stanowi dochód organu prowadzącego szkołę, która w ypożyczyła
podręcznik lub materiał edukacyjny.”,
e) ust. 7 otrzymuje brzmienie:
„7. Koszty przekazania lub wypożyczenia podręczników lub
materiałów edukacyjnych, o których mowa w ust. 6 i 6a, pokrywa
szkoła, która występuje z wnioskiem o przekazanie lub wypożyczenie.
Koszty przekazania lub wypożyczenia tych podręczników lub
materiałów edukacyjnych mogą być pokryte z dotacji celowej.”;
40) w art. 22al skreśla się wyrazy „art. 22ad,”;
41) w art. 22am:
a) ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1. W przypadku likwidacji szkoły podstawowej, o której mowa
w art. 22ae ust. 2, podręczniki, materiały edukacyjne lub urządzenia,
sprzęt lub oprogramowanie, o których mowa w art. 22ae ust. 11,
zakupione z dotacji celowej podlegają zwrotowi jednostce samorządu
terytorialnego, która udzieliła dotacji.
2. W przypadku likwidacji szkoły artystycznej realizującej
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, o której mowa
w art. 22ah ust. 1, podręczniki, materiały edukacyjne lub urządzenia,
sprzęt lub oprogramowanie, o których mowa w art. 22ae ust. 11,
zakupione z dotacji celowej, podlegają zwrotowi ministrowi właś-
ciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.”,
b) po ust. 2 dodaje się ust. 2a w brzmieniu:
„2a. W przypadku likwidacji szkół, o których mowa w ust. 1 i 2,
wypożyczone podręczniki lub materiały edukacyjne, o których mowa
w art. 22ak ust. 6a, podlegają zwrotowi odpowiednio jednostce
samorządu terytorialnego, która udzieliła dotacji, lub ministrowi
właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.”;
42) w art. 22an:
a) w ust. 2 wyrazy „konwencji, o której mowa w art. 32b ust. 1” zastępuje
się wyrazami „Międzynarodowej konwencji o wymaganiach w zakresie
wyszkolenia marynarzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia wacht,
1978, sporządzonej w Londynie dnia 7 lipca 1978 r.”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 32/260
b) w ust. 3 wyrazy „dopuszczenie do użytku szkolnego zmienionej wersji
podręcznika” zastępuje się wyrazami „dopuszczenie do użytku
szkolnego zmienionej wersji podręcznika do kształcenia w zawodzie”;
43) w art. 22ao w ust. 3 w pkt 2 wyrazy „w klasach IV–VI szkoły podstawowej,
w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „w klasach
IV–VIII szkoły podstawowej i szkole ponadpodstawowej”;
44) w art. 22ar, w art. 22at w ust. 1 w pkt 1, w art. 44zn w ust. 6, w art. 78e
w ust. 2 oraz w art. 89d w ust. 2 wyrazy „art. 32a ust. 1” zastępuje się
wyrazami „art. 53 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe”;
45) w art. 22as w ust. 1 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) wykształcenie wyższe i tytuł zawodowy magister, magister inżynier lub
równorzędny, z tym że w przypadku rzeczoznawcy do spraw
podręczników przeznaczonych do kształcenia specjalnego –
wykształcenie wyższe i tytuł zawodowy magister, magister inżynier lub
równorzędny, w zakresie specjalności odpowiedniej dla danej
niepełnosprawności lub kwalifikacje wymagane do zajmowania
stanowiska nauczyciela w szkole specjalnej;”;
46) w art. 22ax skreśla się wyrazy „art. 22ad ust. 2 i 3 oraz”;
47) w art. 22ay ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Uczniowie szkolnych punktów konsultacyjnych, które umożliwiają
tym uczniom uzupełnienie wykształcenia w zakresie szkoły podstawowej,
zakładanych i prowadzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty
i wychowania, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. a ustawy – Prawo
oświatowe, mają prawo do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów
edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, umożliwiających nauczanie
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w planie nauczania
uzupełniającego, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe.”;
48) w art. 22c:
a) ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. Zadanie, o którym mowa w ust. 1, minister właściwy do spraw
oświaty i wychowania oraz minister właściwy do spraw kultury
i ochrony dziedzictwa narodowego, mogą wykonywać wraz
26.07.2019
©Telksinoe s. 33/260
z jednostkami podległymi tym ministrom lub przez nich
nadzorowanymi, a także we współdziałaniu z wojewodami i kuratorami
oświaty.”,
b) po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu:
„4a. Do książek pomocniczych, materiałów edukacyjnych
i materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych
i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych, stosuje się
odpowiednio ust. 1 i 4, w zakresie dotyczącym ministra właściwego do
spraw oświaty i wychowania.”;
49) po art. 22d dodaje się art. 22e w brzmieniu:
„Art. 22e. Podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe
oraz książki pomocnicze, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości
psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych są dofinansowywane
z budżetu państwa, poprzez:
1) udzielanie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3 i art. 85b
ust. 3;
2) możliwość zlecenia opracowania i wydania, w tym dystrybucji
podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych
lub książek pomocniczych, lub ich części, przez ministra właściwego do
spraw oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22c.”;
50) uchyla się art. 24;
51) uchyla się art. 28–32;
52) w art. 32a:
a) uchyla się ust. 1–3,
b) w ust. 4 wyrazy „art. 22 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1, 2a i 5–8” zastępuje się
wyrazami „art. 22 ust. 2 pkt 8”,
c) uchyla się ust. 5;
53) uchyla się art. 32b–35;
54) uchyla się art. 35b–44;
55) w art. 44a wyrazy „art. 64 ust. 1 pkt 1 i 2” zastępuje się wyrazami „art.
109 ust. 1 pkt 1 i 2 ustawy – Prawo oświatowe”;
56) w art. 44b w ust. 6 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 34/260
„4) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, o których mowa
w art. 44k ust. 2 i 3, a także w art. 37 ust. 4, art. 115 ust. 3
i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe;”;
57) w art. 44e ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„5. Na wniosek ucznia lub jego rodziców dokumentacja dotycząca:
1) egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 44k ust. 2 i 3, a także
w art. 37 ust. 4, art. 115 ust. 3 i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo
oświatowe,
2) egzaminu poprawkowego, o którym mowa w art. 44m ust. 1,
3) zastrzeżeń, o których mowa w art. 44n,
4) oceniania ucznia, inna niż wymieniona w pkt 1–3
– jest udostępniana do wglądu uczniowi lub jego rodzicom.”;
58) w art. 44f ust. 7 otrzymuje brzmienie:
„7. W przypadku uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie
kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym klasyfikacji
śródrocznej i rocznej dokonuje się z uwzględnieniem ustaleń zawartych
w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym, o którym mowa
w art. 127 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.”;
59) w art. 44h:
a) w ust. 2 wyrazy „art. 70 ust. 4” zastępuje się wyrazami „art. 120 ust. 4
ustawy – Prawo oświatowe”,
b) w ust. 3 i 4 wyrazy „art. 71b ust. 7 pkt 2” zastępuje się wyrazami „art.
127 ust. 19 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe”;
60) w art. 44i w ust. 7 w pkt 2 wyrazy „art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. e” zastępuje się
wyrazami „art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d ustawy – Prawo oświatowe”;
61) w art. 44l ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Egzamin klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44k ust. 2 i 3, a także
w art. 37 ust. 4, art. 115 ust. 3 i art. 164 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe,
przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły.”;
62) w art. 44o ust. 5 i 6 otrzymują brzmienie:
„5. O promowaniu do klasy programowo wyższej ucznia posiadającego
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na
26.07.2019
©Telksinoe s. 35/260
niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
postanawia rada pedagogiczna, uwzględniając ustalenia zawarte
w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym, o którym mowa
w art. 127 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
6. Uczeń szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej w zakładzie
poprawczym lub schronisku dla nieletnich, który posiada orzeczenie
o potrzebie kształcenia specjalnego i ma opóźnienie w realizacji programu
nauczania co najmniej jednej klasy, a który w szkole podstawowej uzyskuje
ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć z języka
mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego oceny
uznane za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania oraz rokuje
opanowanie w jednym roku szkolnym treści nauczania przewidzianych
w programie nauczania dwóch klas, może być promowany do klasy
programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego.”;
63) uchyla się art. 44p;
64) w art. 44q:
a) ust. 1–3 otrzymują brzmienie:
„1. Uczeń kończy szkołę podstawową lub szkołę
ponadpodstawową, jeżeli:
1) w wyniku klasyfikacji końcowej otrzymał ze wszystkich
obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć z języka
mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka
regionalnego pozytywne końcowe oceny klasyfikacyjne, o których
mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 44zb;
2) w przypadku szkoły podstawowej – przystąpił ponadto do
egzaminu ósmoklasisty, z zastrzeżeniem art. 44zw, art. 44zx
i art. 44zz ust. 2.
2. O ukończeniu szkoły przez ucznia posiadającego orzeczenie
o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na
niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub
znacznym postanawia rada pedagogiczna, uwzględniając ustalenia
zawarte w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym,
o którym mowa w art. 127 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 36/260
3. Uczeń szkoły podstawowej, który nie spełnił warunków,
o których mowa w ust. 1, powtarza ostatnią klasę szkoły podstawowej
i przystępuje w roku szkolnym, w którym powtarza tę klasę, do
egzaminu ósmoklasisty.”,
b) uchyla się ust. 3a;
65) w art. 44u w ust. 2 i 4, w art. 44w w ust. 4 oraz w art. 44z w ust. 5 wyrazy
„art. 16 ust. 6c pkt 1” zastępuje się wyrazami „art. 36 ust. 16 pkt 1 ustawy –
Prawo oświatowe”;
66) w art. 44u ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„5. Na wniosek słuchacza szkoły dla dorosłych, a w przypadku
słuchacza, o którym mowa w art. 36 ust. 16 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe
– na wniosek słuchacza lub jego rodziców, dokumentacja dotycząca:
1) egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy
– Prawo oświatowe,
2) egzaminu semestralnego, o którym mowa w art. 44w ust. 1,
3) egzaminu poprawkowego, o którym mowa w art. 44y ust. 1,
4) zastrzeżeń, o których mowa w art. 44n,
5) oceniania słuchacza, inna niż wymieniona w pkt 1–4
– jest udostępniana do wglądu odpowiednio temu słuchaczowi lub jego
rodzicom.”;
67) art. 44za otrzymuje brzmienie:
„Art. 44za. 1. Słuchacz kończy szkołę podstawową lub szkołę
ponadpodstawową dla dorosłych, jeżeli:
1) w wyniku klasyfikacji końcowej otrzymał ze wszystkich
obowiązkowych zajęć edukacyjnych pozytywne końcowe oceny
klasyfikacyjne, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 44zb;
2) w przypadku szkoły podstawowej – przystąpił ponadto do egzaminu
ósmoklasisty, z zastrzeżeniem art. 44zw, art. 44zx i art. 44zz ust. 2.
2. Słuchacz szkoły podstawowej dla dorosłych, o którym mowa
w art. 36 ust. 16 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe, który nie spełnił
warunków, o których mowa w ust. 1, powtarza ostatni semestr i przystępuje
w roku szkolnym, w którym powtarza semestr, do egzaminu ósmoklasisty.”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 37/260
68) w art. 44zb:
a) uchyla się pkt 3,
b) w pkt 6 wyrazy „art. 16 ust. 8” zastępuje się wyrazami „art. 37 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe”;
69) w art. 44zd w ust. 6 w pkt 3 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się
wyrazami „egzaminu promocyjnego lub końcowego”;
70) w art. 44zg:
a) w ust. 1 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu promocyjnego lub końcowego”,
b) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Roczna i końcowa ocena klasyfikacyjna z wybranych zajęć
edukacyjnych artystycznych określonych w przepisach wydanych na
podstawie art. 44zq jest ustalana odpowiednio w trybie egzaminu
promocyjnego lub końcowego, który ma na celu sprawdzenie wiedzy
i umiejętności ucznia w zakresie tych zajęć.”,
c) w ust. 3 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu promocyjnego lub końcowego”,
d) w ust. 4 wyrazy „Egzamin promocyjny” zastępuje się wyrazami
„Egzamin promocyjny i końcowy”,
e) w ust. 5 wyrazy „egzaminów promocyjnych” zastępuje się wyrazami
„egzaminów promocyjnych i końcowych”,
f) w ust. 6 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu promocyjnego lub końcowego”,
g) ust. 7 otrzymuje brzmienie:
„7. W przypadkach losowych lub zdrowotnych rada pedagogiczna
może zwolnić ucznia z egzaminu promocyjnego lub końcowego.
W takim przypadku roczną lub końcową ocenę klasyfikacyjną ustala
nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne artystyczne.”;
71) art. 44zh otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zh. Laureat ogólnopolskiego konkursu, przesłuchania lub
przeglądu w zakresie przedmiotów artystycznych, których organizatorem jest
minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego lub
specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy –
26.07.2019
©Telksinoe s. 38/260
Prawo oświatowe, otrzymuje odpowiednio z danych zajęć edukacyjnych
artystycznych najwyższą pozytywną roczną ocenę klasyfikacyjną,
a w artystycznej szkole policealnej – najwyższą pozytywną semestralną ocenę
klasyfikacyjną, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 44zq. W przypadku zajęć edukacyjnych artystycznych, z których ocena
jest ustalana w trybie egzaminu promocyjnego lub końcowego, laureat jest
jednocześnie zwolniony z tego egzaminu.”;
72) w art. 44zj uchyla się ust. 3;
73) w art. 44zk:
a) w ust. 2 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu promocyjnego lub końcowego”,
b) w ust. 8 wyrazy „art. 39 ust. 2a” zastępuje się wyrazami „art. 68 ust. 3
ustawy – Prawo oświatowe”;
74) w art. 44zl:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Uczeń szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne
w zakresie szkoły podstawowej lub liceum ogólnokształcącego
otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli:
1) ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych otrzymał
pozytywne roczne oceny klasyfikacyjne, o których mowa
w przepisach wydanych na podstawie art. 44zq, z zastrzeżeniem
art. 44zk ust. 7, oraz
2) przystąpił do egzaminu ósmoklasisty, z zastrzeżeniem art. 44zw,
art. 44zx i art. 44zz ust. 2 – w przypadku ucznia klasy, której zakres
nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej.”,
b) uchyla się ust. 2;
75) w art. 44zm:
a) w ust. 1 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne,
w której ostatni rok nauki odpowiada klasie VIII szkoły
podstawowej – ponadto przystąpił do egzaminu ósmoklasisty,
z zastrzeżeniem art. 44zw, art. 44zx i art. 44zz ust. 2.”,
b) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 39/260
„2. Uczeń, który nie spełnił warunku, o którym mowa
w ust. 1 pkt 2, może za zgodą rady pedagogicznej powtarzać ostatnią
klasę i przystąpić do egzaminu ósmoklasisty.”,
c) uchyla się ust. 4;
76) w art. 44zn ust. 8 otrzymuje brzmienie:
„8. Laureat olimpiady artystycznej oraz laureat konkursu, którego
organizatorem jest minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa
narodowego lub specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w art. 53
ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, jest zwolniony z części teoretycznej
egzaminu dyplomowego w zakresie, który obejmowała olimpiada lub
konkurs. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższej pozytywnej
oceny z tej części egzaminu.”;
77) w art. 44zq:
a) uchyla się pkt 3,
b) w pkt 5 wyrazy „egzaminu promocyjnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu promocyjnego lub końcowego”,
c) w pkt 6 wyrazy „poprawkowego i promocyjnego” zastępuje się
wyrazami „poprawkowego, promocyjnego i końcowego”;
78) tytuł rozdziału 3b otrzymuje brzmienie: „Egzamin ósmoklasisty, egzamin
maturalny i egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie”;
79) art. 44zs otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zs. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany na podstawie
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla
szkoły podstawowej, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. b ustawy – Prawo oświatowe, oraz sprawdza, w jakim
stopniu uczeń lub słuchacz spełnia te wymagania.”;
80) w art. 44zt wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany:”;
81) w art. 44zu:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie
pisemnej.”,
b) ust. 3 i 4 otrzymują brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 40/260
„3. Egzamin ósmoklasisty obejmuje następujące przedmioty
obowiązkowe:
1) język polski;
2) matematykę;
3) język obcy nowożytny;
4) jeden przedmiot do wyboru spośród przedmiotów: biologia,
chemia, fizyka, geografia lub historia.
4. Uczeń lub słuchacz przystępuje do egzaminu ósmoklasisty
z języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole w ramach
obowiązkowych zajęć edukacyjnych.”,
c) uchyla się ust. 5–7;
82) w art. 44zv:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Uczeń szkoły lub oddziału, w którym zajęcia edukacyjne są
prowadzone w języku mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub
języku regionalnym, przystępuje do egzaminu ósmoklasisty
z przedmiotów, o których mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 2 i 4, w języku
polskim albo w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości
etnicznej lub języku regionalnym.”,
b) uchyla się ust. 2;
83) w art. 44zw:
a) ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1. Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia
specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną
w stopniu umiarkowanym lub znacznym lub niepełnosprawności
sprzężone, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność
intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, nie przystępuje
do egzaminu ósmoklasisty.
2. Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia
specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone inne
niż wymienione w ust. 1 może być zwolniony przez dyrektora okręgowej
komisji egzaminacyjnej z obowiązku przystąpienia do egzaminu
26.07.2019
©Telksinoe s. 41/260
ósmoklasisty, na wniosek rodziców pozytywnie zaopiniowany przez
dyrektora szkoły.”,
b) uchyla się ust. 3;
84) art. 44zx–44zz otrzymują brzmienie:
„Art. 44zx. 1. Laureat i finalista olimpiady przedmiotowej wymienionej
w wykazie, o którym mowa w art. 44zzzw, oraz laureat konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,
przeprowadzanego zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 8, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów
objętych egzaminem ósmoklasisty, są zwolnieni z egzaminu ósmoklasisty
z tego przedmiotu.
2. Zwolnienie, o którym mowa w ust. 1, następuje na podstawie
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie odpowiednio przez ucznia lub
słuchacza szkoły podstawowej lub ucznia szkoły artystycznej realizującej
kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej tytułu odpowiednio
laureata lub finalisty. Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu
zespołu egzaminacyjnego, o którym mowa w art. 44zzs ust. 3.
3. Zwolnienie, o którym mowa w ust. 1, jest równoznaczne
z uzyskaniem z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu najwyższego
wyniku.
4. W przypadku gdy uczeń lub słuchacz uzyskał tytuł laureata lub
finalisty, o których mowa w ust. 1, z innego języka obcego nowożytnego lub
innego przedmiotu do wyboru, o którym mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 4, niż
ten, który został zadeklarowany, dyrektor szkoły, na wniosek rodziców ucznia
lub na wniosek słuchacza, złożony nie później niż na 2 tygodnie przed
terminem egzaminu ósmoklasisty, informuje okręgową komisję
egzaminacyjną o zmianie języka obcego nowożytnego, jeżeli języka tego
uczeń lub słuchacz uczy się w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
lub o zmianie przedmiotu do wyboru. Przepisy ust. 3 stosuje się odpowiednio.
Art. 44zy. 1. Rodzice ucznia lub słuchacz składają dyrektorowi szkoły,
nie później niż do dnia 30 września roku szkolnego, w którym jest
przeprowadzany egzamin ósmoklasisty, pisemną deklarację:
26.07.2019
©Telksinoe s. 42/260
1) wskazującą język obcy nowożytny, z którego uczeń lub słuchacz
przystąpi do egzaminu ósmoklasisty;
2) wskazującą przedmiot do wyboru, o którym mowa w art. 44zu
ust. 3 pkt 4;
3) informującą o zamiarze przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty
z danego przedmiotu lub przedmiotów, o których mowa w art. 44zu
ust. 3 pkt 2 i 4, w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości
etnicznej lub języku regionalnym.
2. Rodzice ucznia lub słuchacz mogą złożyć dyrektorowi szkoły, nie
później niż na 3 miesiące przed terminem egzaminu ósmoklasisty,
z zastrzeżeniem art. 44zx ust. 4, pisemną informację o:
1) zmianie języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji;
2) zmianie przedmiotu do wyboru, o którym mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 4,
wskazanego w deklaracji;
3) rezygnacji z przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu lub przedmiotów, o których mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 2
i 4, w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub
języku regionalnym.
Art. 44zz. 1. Uczeń lub słuchacz, który z przyczyn losowych lub
zdrowotnych, w terminie głównym:
1) nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub
przedmiotów albo
2) przerwał egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów
– przystępuje do egzaminu z tego przedmiotu lub przedmiotów w terminie
dodatkowym w szkole, której jest uczniem lub słuchaczem.
2. W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych,
uniemożliwiających przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu lub przedmiotów w terminie dodatkowym, dyrektor okręgowej
komisji egzaminacyjnej, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły,
może zwolnić ucznia lub słuchacza z obowiązku przystąpienia do egzaminu
ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów. Dyrektor szkoły składa
wniosek w porozumieniu z rodzicami ucznia lub ze słuchaczem.”;
85) w art. 44zza:
26.07.2019
©Telksinoe s. 43/260
a) ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1. Wyniki egzaminu ósmoklasisty są przedstawiane w procentach
i na skali centylowej.
2. Wyniki egzaminu ósmoklasisty w procentach ustala dyrektor
okręgowej komisji egzaminacyjnej na podstawie:
1) liczby punktów przyznanych przez egzaminatorów sprawdzających
prace egzaminacyjne oraz
2) elektronicznego odczytu karty odpowiedzi – w przypadku
wykorzystania do sprawdzania prac egzaminacyjnych narzędzi
elektronicznych.”,
b) ust. 4 i 5 otrzymują brzmienie:
„4. Wyniki egzaminu ósmoklasisty obejmują:
1) wynik z języka polskiego;
2) wynik z matematyki;
3) wynik z języka obcego nowożytnego;
4) wynik z przedmiotu do wyboru, o którym mowa w art. 44zu
ust. 3 pkt 4.
5. Wyniki egzaminu ósmoklasisty na skali centylowej opracowuje
Centralna Komisja Egzaminacyjna na podstawie wyników ustalonych
przez dyrektorów okręgowych komisji egzaminacyjnych.”,
c) ust. 7 i 8 otrzymują brzmienie:
„7. Wyniki egzaminu ósmoklasisty nie wpływają na ukończenie
szkoły, a w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie
ogólne z zakresu szkoły podstawowej, w której klasa odpowiadająca
klasie VIII szkoły podstawowej nie jest ostatnią klasą w cyklu
kształcenia – również na promocję do klasy programowo wyższej.
8. Dyrektor szkoły przekazuje uczniowi lub jego rodzicom albo
słuchaczowi:
1) zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty,
wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną, wraz ze
świadectwem ukończenia szkoły – w przypadku gdy uczeń lub
słuchacz spełnił warunki określone odpowiednio w art. 44q ust. 1,
art. 44za ust. 1 lub art. 44zm ust. 1 pkt 2, albo
26.07.2019
©Telksinoe s. 44/260
2) w przypadku szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne
z zakresu szkoły podstawowej, w której klasa odpowiadająca klasie
VIII szkoły podstawowej nie jest ostatnią klasą w cyklu kształcenia
– zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu
ósmoklasisty, wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną,
wraz ze świadectwem promocyjnym – w przypadku gdy uczeń
spełnił warunki określone w art. 44zl ust. 1, albo
3) informację o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty,
opracowaną przez okręgową komisję egzaminacyjną –
w przypadku gdy uczeń lub słuchacz nie spełnił warunków
określonych w art. 44q ust. 1, art. 44za ust. 1, art. 44zl ust. 1 lub
art. 44zm ust. 1 pkt 2.”;
86) art. 44zzb otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zzb. Egzamin maturalny jest przeprowadzany na podstawie
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego,
o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c
i d ustawy – Prawo oświatowe, oraz sprawdza, w jakim stopniu absolwent
spełnia te wymagania.”;
87) w art. 44zzd:
a) po ust. 4 dodaje się ust. 4a–4c w brzmieniu:
„4a. Absolwent szkoły lub oddziału dwujęzycznego przystępuje do
części pisemnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego na
poziomie dwujęzycznym, o którym mowa w art. 44zze ust. 3 pkt 2, jako
przedmiotu dodatkowego, o którym mowa w ust. 4. Przepis art. 44zze
ust. 4 stosuje się odpowiednio.
4b. Obowiązek przystąpienia do części pisemnej egzaminu
maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego, o którym mowa
w ust. 4, nie dotyczy absolwenta posiadającego dyplom potwierdzający
kwalifikacje zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika.
4c. Przepisu ust. 4b nie stosuje się do absolwenta szkoły lub
oddziału dwujęzycznego.”,
b) po ust. 5 dodaje się ust. 5a w brzmieniu:
26.07.2019
©Telksinoe s. 45/260
„5a. Absolwent, o którym mowa w ust. 4b, może w danym roku
przystąpić do egzaminu maturalnego z nie więcej niż pięciu
przedmiotów dodatkowych.”;
88) w art. 44zzh w ust. 6 pkt 6 otrzymuje brzmienie:
„6) języka obcego nowożytnego jako przedmiotu dodatkowego zdawanego
w części pisemnej – jest równoznaczne z uzyskaniem z tego języka
w części pisemnej egzaminu maturalnego najwyższego wyniku na
poziomie:
a) wskazanym w deklaracji, o której mowa w art. 44zzi,
b) dwujęzycznym – w przypadku absolwenta, o którym mowa
w art. 44zzd ust. 4a.”;
89) w art. 44zzl:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Absolwent zdał egzamin maturalny, jeżeli:
1) z każdego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej i w części
pisemnej otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do
uzyskania, oraz
2) z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej
otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania
– z zastrzeżeniem ust. 1a.”,
b) po ust. 1 dodaje ust. 1a w brzmieniu:
„1a. Absolwent posiadający dyplom potwierdzający kwalifikacje
zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika zdał egzamin
maturalny, jeżeli z każdego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej
i w części pisemnej otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do
uzyskania.”,
c) uchyla się ust. 2,
d) ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. Niezdanie lub nieprzystąpienie do egzaminu maturalnego z:
1) przedmiotu lub przedmiotów obowiązkowych w części ustnej lub
w części pisemnej, albo
2) przedmiotu lub przedmiotów dodatkowych w części ustnej lub
części pisemnej
26.07.2019
©Telksinoe s. 46/260
– nie stanowi przeszkody w przystępowaniu do egzaminu maturalnego
z pozostałych przedmiotów.”;
90) w art. 44zzm:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Absolwent, który przystąpił do egzaminu maturalnego ze
wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i w części
pisemnej oraz do co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części
pisemnej i nie zdał egzaminu maturalnego wyłącznie z jednego
przedmiotu obowiązkowego w części ustnej albo w części pisemnej albo
nie zdał egzaminu z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego
w części pisemnej, może w tym samym roku przystąpić do egzaminu
maturalnego z tego samego przedmiotu obowiązkowego odpowiednio
w części ustnej albo w części pisemnej albo tego samego przedmiotu
dodatkowego w części pisemnej, w terminie poprawkowym,
z zastrzeżeniem ust. 1a.”,
b) po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:
„1a. Absolwent posiadający dyplom potwierdzający kwalifikacje
zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika, który
przystąpił do egzaminu maturalnego ze wszystkich przedmiotów
obowiązkowych w części ustnej i w części pisemnej i nie zdał egzaminu
maturalnego wyłącznie z jednego przedmiotu obowiązkowego w części
ustnej albo w części pisemnej, może w tym samym roku przystąpić do
egzaminu maturalnego z tego samego przedmiotu obowiązkowego
odpowiednio w części ustnej albo w części pisemnej, w terminie
poprawkowym.”,
c) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Przepisów ust. 1 i 1a nie stosuje się w przypadku gdy egzamin
maturalny z przedmiotu lub przedmiotów, o których mowa w ust. 1 lub
1a, został unieważniony.”,
d) w ust. 3 wyrazy „ust. 1” zastępuje się wyrazami „ust. 1 lub 1a”;
91) w art. 44zzn:
a) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 47/260
„2. Absolwent, który nie zdał egzaminu maturalnego z co najmniej
jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej, może przystąpić
ponownie do egzaminu maturalnego z dowolnego przedmiotu
dodatkowego, zgodnie z przepisami obowiązującymi w roku, w którym
ponownie przystępuje do egzaminu maturalnego, w okresie 5 lat od
pierwszego egzaminu maturalnego, licząc od października roku,
w którym absolwent przystąpił do egzaminu maturalnego po raz
pierwszy, z zastrzeżeniem art. 44zzd ust. 4a.”,
b) w ust. 4 wyrazy „art. 44zzl ust. 1” zastępuje się wyrazami „art. 44zzl
ust. 1 lub 1a”,
c) w ust. 8 wyrazy „art. 44zzd ust. 5” zastępuje się wyrazami „44zzd ust. 5
lub 5a”;
92) po art. 44zzn dodaje się art. 44zzna w brzmieniu:
„Art. 44zzna. 1. Absolwent, który nie zdał egzaminu maturalnego z co
najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej, może
otrzymać świadectwo dojrzałości wydane przez okręgową komisję
egzaminacyjną, jeżeli w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego,
licząc od października roku, w którym absolwent przystąpił do egzaminu
maturalnego po raz pierwszy, uzyskał dyplom potwierdzający kwalifikacje
zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika.
2. Po upływie 5 lat od daty pierwszego przystąpienia do egzaminu
maturalnego, licząc od października roku, w którym absolwent przystąpił do
egzaminu maturalnego po raz pierwszy, absolwent, o którym mowa w ust. 1,
przystępuje do egzaminu maturalnego w pełnym zakresie, zgodnie
z przepisami obowiązującymi w roku, w którym ponownie przystępuje do
egzaminu maturalnego.”;
93) w art. 44zzr ust. 7 otrzymuje brzmienie:
„7. Uczeń albo absolwent, o którym mowa w art. 165 ust. 1 i 2 ustawy –
Prawo oświatowe, któremu ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia
zrozumienie czytanego tekstu, może przystąpić do:
1) egzaminu ósmoklasisty, z wyjątkiem egzaminu ósmoklasisty z języka
obcego nowożytnego – w warunkach i formie dostosowanych do jego
potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wynikających
26.07.2019
©Telksinoe s. 48/260
z tego ograniczenia, na podstawie pozytywnej opinii rady
pedagogicznej;
2) egzaminu maturalnego, z wyjątkiem egzaminu maturalnego z języka
obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej, mniejszości
etnicznej lub języka regionalnego – w warunkach dostosowanych do
jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych
wynikających z tego ograniczenia, na podstawie pozytywnej opinii rady
pedagogicznej.”;
94) w art. 44zzu ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. Egzaminatorzy, o których mowa w ust. 1, tworzą odpowiednio
zespół egzaminatorów w zakresie danego przedmiotu objętego egzaminem
ósmoklasisty lub egzaminem maturalnym. W przypadku egzaminu
ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego egzaminatorzy tworzą zespół
egzaminatorów w zakresie danego języka obcego nowożytnego.”;
95) w art. 44zzv:
a) pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) zakłócania przez ucznia, słuchacza albo absolwenta prawidłowego
przebiegu egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu albo części
ustnej lub części pisemnej egzaminu maturalnego, w sposób
utrudniający pracę pozostałym uczniom, słuchaczom albo
absolwentom”,
b) część wspólna otrzymuje brzmienie:
„– przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia
temu uczniowi, słuchaczowi albo absolwentowi odpowiednio egzamin
ósmoklasisty z danego przedmiotu albo egzamin maturalny z danego
przedmiotu odpowiednio w części ustnej lub w części pisemnej.
Informację o przerwaniu i unieważnieniu zamieszcza się w protokole
przebiegu odpowiednio egzaminu ósmoklasisty i egzaminu
maturalnego.”;
96) w art. 44zzw:
a) w ust. 1 część wspólna otrzymuje brzmienie:
„– dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej przekazuje, za
pośrednictwem dyrektora szkoły, uczniowi lub jego rodzicom,
26.07.2019
©Telksinoe s. 49/260
słuchaczowi albo absolwentowi pisemną informację o zamiarze
unieważnienia temu uczniowi, słuchaczowi albo absolwentowi
odpowiednio egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu albo
egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w części pisemnej.
Dyrektor szkoły niezwłocznie przekazuje tę informację uczniowi lub
jego rodzicom, słuchaczowi albo absolwentowi.”,
b) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Uczeń lub jego rodzice, słuchacz albo absolwent mają prawo
złożyć wniosek o wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor
okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić odpowiednio
egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu albo egzamin maturalny
z danego przedmiotu w części pisemnej. Wniosek składa się do
dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej w terminie 2 dni roboczych
od dnia otrzymania pisemnej informacji, o której mowa w ust. 1.”,
c) w ust. 4 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej rozstrzyga
o unieważnieniu odpowiednio egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu lub egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w części
pisemnej, w terminie 14 dni od dnia:”,
d) ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„5. Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej przekazuje
uczniowi lub jego rodzicom, słuchaczowi albo absolwentowi pisemną
informację o unieważnieniu odpowiednio egzaminu ósmoklasisty
z danego przedmiotu lub egzaminu maturalnego z danego przedmiotu
w części pisemnej, wraz z uzasadnieniem.”,
e) ust. 9 otrzymuje brzmienie:
„9. W przypadku braku możliwości przekazania uczniowi lub jego
rodzicom, słuchaczowi albo absolwentowi pisemnej informacji, o której
mowa w ust. 1, dyrektor szkoły niezwłocznie informuje o tym dyrektora
okręgowej komisji egzaminacyjnej, który, w terminie 7 dni od dnia
otrzymania informacji od dyrektora szkoły, rozstrzyga o unieważnieniu
egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub egzaminu maturalnego
z danego przedmiotu w części pisemnej. W przypadku unieważnienia
26.07.2019
©Telksinoe s. 50/260
dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej przek azuje, za
pośrednictwem dyrektora szkoły, pisemną informację o tym
unieważnieniu wraz z uzasadnieniem uczniowi lub jego rodzicom,
słuchaczowi albo absolwentowi. Przepisy ust. 2 i 3 stosuje się
odpowiednio.”,
f) w ust. 13 wyrazy „ust. 1” zastępuje się wyrazami „ust. 1 lub 1a”,
g) ust. 15 i 16 otrzymują brzmienie:
„15. Uczeń lub słuchacz, któremu unieważniono egzamin
ósmoklasisty z danego przedmiotu, przystępuje ponownie do egzaminu
ósmoklasisty z tego przedmiotu w dodatkowym terminie w szkole, której
jest uczniem lub słuchaczem.
16. W przypadku unieważnienia egzaminu maturalnego danego
absolwenta z przedmiotu dodatkowego, o którym mowa w art. 44zzd
ust. 5 i 5a, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej ustala wynik
egzaminu maturalnego z tego przedmiotu dodatkowego jako „0%”.”;
97) art. 44zzx otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zzx. W przypadku unieważnienia z przyczyn, o których mowa
w art. 44zzv lub art. 44zzw ust. 1, egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu, przeprowadzonego w terminie dodatkowym, w sytuacjach
określonych w art. 44zz ust. 1 i art. 44zzw ust. 15, dyrektor okręgowej
komisji egzaminacyjnej ustala wynik egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu jako „0%”.”;
98) w art. 44zzy:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Uczeń lub jego rodzice, słuchacz albo absolwent mogą,
w terminie 2 dni roboczych od dnia przeprowadzenia egzaminu
ósmoklasisty z danego przedmiotu lub egzaminu maturalnego z danego
przedmiotu w części ustnej lub części pisemnej, zgłosić zastrzeżenia
wraz z uzasadnieniem do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej,
jeżeli uznają, że w trakcie egzaminu zostały naruszone przepisy
dotyczące jego przeprowadzania.”,
b) ust. 7 i 8 otrzymują brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 51/260
„7. W przypadku stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących
przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego, na
skutek zastrzeżeń, o których mowa w ust. 1, lub z urzędu, dyrektor
okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem
Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić egzamin
ósmoklasisty z danego przedmiotu lub egzamin maturalny z danego
przedmiotu w części ustnej lub części pisemnej i zarządzić ich ponowne
przeprowadzenie, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik tego
egzaminu.
8. W przypadku, o którym mowa w ust. 6, dyrektor Centralnej
Komisji Egzaminacyjnej może unieważnić egzamin ósmoklasisty
z danego przedmiotu lub egzamin maturalny z danego przedmiotu
w części ustnej lub części pisemnej i zarządzić ich ponowne
przeprowadzenie, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik
egzaminu. O rozstrzygnięciu w sprawie unieważnienia dyrektor
Centralnej Komisji Egzaminacyjnej informuje dyrektora okręgowej
komisji egzaminacyjnej.”,
c) ust. 10 otrzymuje brzmienie:
„10. W przypadku niemożności ustalenia wyników egzaminu
ósmoklasisty z danego przedmiotu lub egzaminu maturalnego z danego
przedmiotu w części pisemnej z powodu zaginięcia lub zniszczenia prac
egzaminacyjnych, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej,
w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,
unieważnia egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu lub egzamin
maturalny z danego przedmiotu w części pisemnej danego ucznia,
słuchacza albo absolwenta i zarządza jego ponowne przeprowadzenie.”;
99) w art. 44zzz w ust. 6 w pkt 2 w lit. a wyrazy „ust. 1” zastępuje się wyrazami
„ust. 1 lub 1a”;
100) w art. 44zzza pkt 10 otrzymuje brzmienie:
„10) czas trwania, sposób organizacji i przeprowadzania egzaminu
ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów oraz części ustnej i części
pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, sposób
postępowania w sytuacjach zagrożenia lub nagłego zakłócenia przebiegu
26.07.2019
©Telksinoe s. 52/260
egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego, przeprowadzania
egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego w miejscu innym niż
szkoła ze względu na stan zdrowia ucznia, słuchacza lub jego
niepełnosprawność,”;
101) w art. 44zzzb w ust. 3 pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) uczniów branżowych szkół I stopnia, branżowych szkół II stopnia
i techników oraz uczniów i słuchaczy szkół policealnych,
2) absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, branżowych szkół
I stopnia, branżowych szkół II stopnia, techników i szkół policealnych,”;
102) w art. 44zzzc ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest
przeprowadzany w ciągu całego roku szkolnego, a w przypadku części
praktycznej tego egzaminu – w szczególności w okresie ferii letnich lub
zimowych, w terminach ustalonych przez dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej, na podstawie harmonogramu ogłoszonego w komunikacie,
o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze.”;
103) w art. 44zzzd:
a) po ust. 1 dodaje się ust. 1a i 1b w brzmieniu:
„1a. W technikum zdający przystępuje do:
1) części pisemnej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie w trakcie nauki w technikum;
2) części praktycznej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie w ostatnim roku nauki w technikum.
1b. W uzasadnionych przypadkach związanych ze specyfiką
kształcenia w danym zawodzie lub wynikających ze względów
organizacyjnych związanych z przeprowadzaniem egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w danym zawodzie, część praktyczna
tego egzaminu, o której mowa w ust. 1a pkt 2, po uzgodnieniu
z dyrektorem okręgowej komisji egzaminacyjnej, może zostać
przeprowadzona w roku szkolnym poprzedzającym ostatni rok nauki
w technikum.”,
b) ust. 5 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 53/260
„5. Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej udostępnia szkole,
placówce, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe,
pracodawcy lub podmiotowi prowadzącemu kwalifikacyjny kurs
zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe,
elektroniczny system przeprowadzania egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie.”;
104) w art. 44zzzi:
a) ust. 1–3 otrzymują brzmienie:
„1. Za organizację i przebieg egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie w danej szkole, placówce, o której mowa
w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, u danego pracodawcy lub
w danym podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy,
o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, odpowiada
dyrektor tej szkoły, placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy –
Prawo oświatowe, ten pracodawca lub upoważniony przez niego
pracownik lub podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy,
o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, lub
upoważniony przez niego pracownik.
2. Do przeprowadzenia egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie dyrektor szkoły, placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4
ustawy – Prawo oświatowe, pracodawca lub podmiot prowadzący
kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy
– Prawo oświatowe, powołuje zespół egzaminacyjny.
3. Dyrektor szkoły, placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy
– Prawo oświatowe, pracodawca lub upoważniony przez niego
pracownik lub podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy,
o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, lub
upoważniony przez niego pracownik jest przewodniczącym zespołu
egzaminacyjnego. W przypadku choroby przewodniczącego zespołu
egzaminacyjnego lub innych ważnych przyczyn uniemożliwiających
jego udział w egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie albo
wynikających z konieczności zapewnienia właściwej organizacji tego
26.07.2019
©Telksinoe s. 54/260
egzaminu, przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego może być osoba
wskazana przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej.”,
b) w ust. 5 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego organizuje i nadzoruje
przebieg w danej szkole, placówce, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy
– Prawo oświatowe, u danego pracodawcy lub w danym podmiocie
prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa
w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie, w tym:”;
105) art. 44zzzk otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zzzk. 1. Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie
przeprowadza się w danej szkole, placówce, o której mowa w art. 2 pkt 4
ustawy – Prawo oświatowe, u danego pracodawcy albo w miejscu wskazanym
przez pracodawcę, w danym podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs
zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, albo
w miejscu wskazanym przez ten podmiot.
2. Dla osób, o których mowa w art. 44zzzb ust. 3 pkt 3, egzamin
potwierdzający kwalifikacje w zawodzie organizuje podmiot prowadzący
kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe.”;
106) w art. 44zzzl:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Część praktyczną egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie oraz część pisemną tego egzaminu przeprowadzaną
z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie przeprowadza się w szkole,
placówce, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe,
u pracodawcy lub w podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs
zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe,
posiadających upoważnienie wydane przez dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej.”,
b) w ust. 2 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 55/260
„Upoważnienie, o którym mowa w ust. 1, potwierdza, że szkoła,
placówka, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe,
pracodawca lub podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy,
o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, posiada
warunki zapewniające prawidłowy przebieg egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie:”,
c) ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. Upoważnienia, o którym mowa w ust. 1, udziela się na wniosek
szkoły, placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo
oświatowe, pracodawcy lub podmiotu prowadzącego kwalifikacyjny
kurs zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe.”;
107) w art. 44zzzo po ust. 3 dodaje się ust. 3a w brzmieniu:
„3a. Zdający, o którym mowa w art. 44zzzd ust. 1a, po każdej części
pisemnej lub każdej części praktycznej egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie otrzymuje informację o wynikach egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie z danej części tego egzaminu,
opracowaną przez okręgową komisję egzaminacyjną.”;
108) w art. 44zzzq:
a) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. W przypadku zdających, o których mowa w art. 44zzzb
ust. 3 pkt 1–3, informację, o której mowa w ust. 1, dyrektor okręgowej
komisji egzaminacyjnej przekazuje za pośrednictwem dyrektora szkoły,
dyrektora placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo
oświatowe, pracodawcy lub podmiotu prowadzącego kwalifikacyjny
kurs zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe. Dyrektor szkoły, dyrektor placówki, o której mowa
w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, pracodawca albo podmiot
prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa
w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, niezwłocznie przekazuje tę
informację zdającemu, a w przypadku ucznia, o którym mowa
w art. 44zzzb ust. 3 pkt 1 – uczniowi lub jego rodzicom.”,
b) ust. 10 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 56/260
„10. W przypadku braku możliwości przekazania zdającemu,
o którym mowa w art. 44zzzb ust. 3 pkt 1–3, a w przypadku ucznia,
o którym mowa w art. 44zzzb ust. 3 pkt 1 – uczniowi lub jego rodzicom,
informacji, o której mowa w ust. 1, dyrektor szkoły, dyrektor placówki,
o której mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, pracodawca
albo podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym
mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, niezwłocznie
informuje o tym dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, który,
w terminie 7 dni od dnia otrzymania tej informacji, rozstrzyga
o unieważnieniu części praktycznej egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie. W przypadku unieważnienia dyrektor
okręgowej komisji egzaminacyjnej przekazuje, za pośrednictwem
dyrektora szkoły, dyrektora placówki, o której mowa w art. 2 pkt 4
ustawy – Prawo oświatowe, pracodawcy lub podmiotu prowadzącego
kwalifikacyjny kurs zawodowy, o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy
– Prawo oświatowe, pisemną informację o unieważnieniu wraz
z uzasadnieniem, zdającemu, a w przypadku ucznia, o którym mowa
w art. 44zzzb ust. 3 pkt 1 – uczniowi lub jego rodzicom. Przepisy ust. 3
i 4 stosuje się odpowiednio.”,
c) ust. 14 otrzymuje brzmienie:
„14. Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej po dokonaniu
rozstrzygnięcia w sprawie unieważnienia wydaje:
1) świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie, o którym
mowa w art. 44zzzo ust. 3, jeżeli w wyniku tego rozstrzygnięcia nie
została unieważniona część praktyczna egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie tego zdającego i zdający spełnił warunki,
o których mowa w art. 44zzzo ust. 2, lub
2) informację, o której mowa w art. 44zzzo ust. 3a.”;
109) w art. 44zzzr ust. 8 otrzymuje brzmienie:
„8. W przypadkach, o których mowa w ust. 6 i 7, unieważnienie może
nastąpić w stosunku do wszystkich zdających, zdających w poszczególnych
szkołach, placówkach, o których mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo
oświatowe, u pracodawców lub w podmiotach prowadzących kwalifikacyjne
26.07.2019
©Telksinoe s. 57/260
kursy zawodowe, o których mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe, a także w stosunku do poszczególnych zdających.”;
110) w art. 44zzzt:
a) w ust. 1 w części wspólnej wyrazy „art. 44zzzo ust. 3” zastępuje się
wyrazami „art. 44zzzo ust. 3 lub 3a”,
b) w ust. 6 w pkt 2 kropkę zastępuje się średnikiem i dodaje się pkt 3
w brzmieniu:
„3) anuluje dotychczasową informację, o której mowa w art. 44zzzo
ust. 3a, i wydaje nową informację, o której mowa w art. 44zzzo
ust. 3a.”;
111) po art. 44zzzu dodaje się art. 44zzzua w brzmieniu:
„Art. 44zzzua. Zdający, o którym mowa w art. 44zzzd ust. 1a, który
przystąpił wyłącznie do części pisemnej albo części praktycznej egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, i który nie kontynuuje nauki w
technikum, może przystąpić odpowiednio do części praktycznej albo części
pisemnej tego egzaminu na zasadach określonych dla egzaminu
eksternistycznego potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie.”;
112) w art. 44zzzv:
a) pkt 7 i 8 otrzymują brzmienie:
„7) sposób postępowania z materiałami egzaminacyjnymi
dostarczanymi do szkół, placówek, o których mowa w art. 2 pkt 4
ustawy – Prawo oświatowe, pracodawców, podmiotów
prowadzących kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których mowa
w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, w tym tryb zgłaszania
nieprawidłowości w tym zakresie,
8) sposób organizacji i przeprowadzania każdej części egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, sposób postępowania
w sytuacjach zagrożenia lub nagłego zakłócenia przebiegu
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie,
przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie w miejscu innym niż szkoła, placówka, o której mowa
w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe, u danego pracodawcy lub
w danym podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy,
26.07.2019
©Telksinoe s. 58/260
o którym mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, ze
względu na stan zdrowia zdającego lub jego niepełnosprawność,”,
b) pkt 10 otrzymuje brzmienie:
„10) zakres informacji zawartych we wniosku, o którym mowa
w art. 44zzzl ust. 4, termin złożenia tego wniosku oraz tryb
udzielania i przedłużania upoważnienia szkołom, placówkom,
o których mowa w art. 2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe,
pracodawcom oraz podmiotom prowadzącym kwalifikacyjne kursy
zawodowe, o których mowa w art. 117 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe,”,
c) w części wspólnej wyrazy „art. 2 pkt 3a” zastępuje się wyrazami „art.
2 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe”;
113) art. 44zzzw otrzymuje brzmienie:
„Art. 44zzzw. 1. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania
ogłasza w Biuletynie Informacji Publicznej komunikat w sprawie wykazu
olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów
objętych egzaminem ósmoklasisty lub egzaminem maturalnym, a także
turniejów lub olimpiad tematycznych związanych z wybranym przedmiotem
lub dziedziną wiedzy, uprawniających odpowiednio do:
1) zwolnienia z przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty z danego
przedmiotu, egzaminu maturalnego z danego przedmiotu albo części
pisemnej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie,
2) przyjmowania laureatów i finalistów tych olimpiad lub turniejów
w pierwszej kolejności do szkół wymienionych w art. 132 ustawy –
Prawo oświatowe
– nie później niż na 2 lata przed terminem ich przeprowadzania.
2. W uzasadnionych przypadkach minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania może dokonać zmian w wykazie, o którym mowa w ust. 1.
Wykaz wraz ze zmianami jest ogłaszany w Biuletynie Informacji
Publicznej.”;
114) uchyla się rozdziały 4–6;
115) w art. 78a w ust. 9 we wprowadzeniu do wyliczenia i w pkt 2, w ust. 10 we
wprowadzeniu do wyliczenia i w pkt 2 oraz w ust. 17 w części wspólnej,
26.07.2019
©Telksinoe s. 59/260
w art. 78b w ust. 4 we wprowadzeniu do wyliczenia, w art. 80 w ust. 3a oraz
w art. 90 w ust. 3a wyrazy „art. 2 pkt 5 i 7” zastępuje się wyrazami „art.
2 pkt 7 i 8 ustawy – Prawo oświatowe”;
116) w art. 78b w ust. 1 w pkt 3, 6 i w części wspólnej, w ust. 2 w pkt 3 i 6 oraz
w części wspólnej, w ust. 3 w pkt 2 i 5 oraz w części wspólnej oraz w art. 79a
w ust. 1 w pkt 3 i 6 oraz w części wspólnej wyrazy „art. 71b ust. 3” zastępuje
się wyrazami „art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe”;
117) w art. 78b w ust. 1 w pkt 5, w ust. 2 w pkt 5, w ust. 3 w pkt 4, w ust. 4 w pkt 3
oraz w art. 79a w ust. 1 w pkt 5 wyrazy „art. 71b ust. 3 i 3a” zastępuje się
wyrazami „art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe”;
118) w art. 80:
a) ust. 2c otrzymuje brzmienie:
„2c. Prowadzone przez osoby prawne niebędące jednostkami
samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne publiczne przedszkola, inne
formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, specjalne
ośrodki szkolno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze,
ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze oraz poradnie psychologiczno-
-pedagogiczne, które zgodnie z art. 127 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe
prowadzą wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, otrzymują na każde
dziecko objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, niezależnie od
dotacji, o których mowa w ust. 2, 2aa, 2b, 2da, 2dc, 3, 3a, 3ab i 3ac,
dotację z budżetu odpowiednio gminy lub powiatu w wysokości nie
niższej niż kwota przewidziana na takie dziecko objęte wczesnym
wspomaganiem rozwoju w części oświatowej subwencji ogólnej
odpowiednio dla gminy lub powiatu, pod warunkiem że osoba
prowadząca publiczne przedszkole, inną formę wychowania
przedszkolnego, szkołę, ośrodek lub poradnię poda organowi
właściwemu do udzielenia dotacji informację o planowanej liczbie
dzieci, które mają być objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, nie
później niż do dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia
dotacji.”,
b) ust. 3aa otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 60/260
„3aa. Wysokość dotacji, o której mowa w ust. 3a, dla
prowadzonych przez osoby prawne niebędące jednostkami samorządu
terytorialnego lub osoby fizyczne publicznych placówek zapewniających
opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza
miejscem stałego zamieszkania, będących domami wczasów
dziecięcych, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 123 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe, jest proporcjonalna do
czasu pobytu wychowanka w tej placówce i jest ustalana jako iloczyn
podstawowej kwoty dotacji dla placówek danego rodzaju, o których
mowa w art. 2 pkt 7 i 8 ustawy – Prawo oświatowe, nie niższej jednak
niż kwota przewidziana na takiego wychowanka w części oświatowej
subwencji ogólnej dla powiatu, oraz liczby dni pobytu tego wychowanka
w tej placówce, pomniejszonej o jeden dzień, i podzielonej przez liczbę
dni w roku budżetowym.”,
c) ust. 3ac otrzymuje brzmienie:
„3ac. Prowadzone przez osoby prawne niebędące jednostkami
samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne publiczne przedszkola, inne
formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, szkoły
ponadpodstawowe, poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz
ośrodki, o których mowa w art. 2 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe, które
prowadzą zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze, otrzymują na każdego
uczestnika tych zajęć dotację z budżetu odpowiednio gminy lub powiatu
w wysokości nie niższej niż kwota przewidziana na takiego uczestnika
zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w części oświatowej subwencji
ogólnej odpowiednio dla gminy lub powiatu, pod warunkiem że osoba
prowadząca publiczne przedszkole, inną formę wychowania
przedszkolnego, szkołę, ośrodek lub poradnię poda organowi
właściwemu do udzielenia dotacji informację o planowanej liczbie
uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych nie później niż do
dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji.”,
d) w ust. 3d w pkt 1 w lit. b wyrazy „art. 5 ust. 7” zastępuje się wyrazami
„art. 10 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe”,
e) w ust. 3h:
26.07.2019
©Telksinoe s. 61/260
– skreśla się wyrazy „lub placówka” i wyrazy „lub placówki”,
– wyrazy „art. 5 ust. 5g” zastępuje się wyrazami „art. 9 ust. 1 ustawy
– Prawo oświatowe”,
f) w ust. 3i wyrazy „ust. 3” zastępuje się wyrazami „ust. 3 i 3ae”,
g) w ust. 5b i 5c wyrazy „art. 5 ust. 5g” zastępuje się wyrazami „art. 9 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe”,
h) w ust. 10:
– pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) ust. 2 i 2da w odniesieniu do ucznia niepełnosprawnego –
w wysokości wyższej niż wysokość określona w ust. 2 i 2da
w odniesieniu do ucznia niepełnosprawnego;
2) ust. 2aa, 2b, 2c, 2dc, 3ac, 5b i 5c – w wysokości wyższej niż
wysokość określona w ust. 2aa, 2b, 2c, 2dc, 3ac, 5b i 5c;”,
– w pkt 3 kropkę zastępuje się średnikiem oraz dodaje się pkt 4
w brzmieniu:
„4) ust. 2 i 2da w odniesieniu do ucznia przedszkola
integracyjnego, ucznia oddziału integracyjnego w przedszkolu
z oddziałami integracyjnymi lub ucznia oddziału
przedszkolnego integracyjnego zorganizowanego w szkole
podstawowej – w wysokości wyższej niż wysokość określona
w ust. 2 i 2da.”;
119) uchyla się art. 82–85a;
120) w art. 85b:
a) uchyla się ust. 1,
b) w ust. 4 wyrazy „przepisy wydane na podstawie art. 22ag” zastępuje się
wyrazami „przepisy wydane na podstawie art. 22ag i art. 22aga”,
c) uchyla się ust. 7;
121) uchyla się art. 86;
122) uchyla się art. 88–89a;
123) w art. 90:
a) w ust. 1 skreśla się wyrazy „i gimnazjów specjalnych”,
b) ust. 1a otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 62/260
„1a. Niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania
przedszkolnego, szkoły podstawowe, specjalne ośrodki szkolno-
-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, ośrodki
rewalidacyjno-wychowawcze oraz poradnie psychologiczno-
-pedagogiczne, które zgodnie z art. 127 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe
prowadzą wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, otrzymują na każde
dziecko objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, niezależnie od
dotacji, o których mowa w ust. 1b, 1ba, 1c, 2a, 2b, 2ca, 2d, 2ea, 2ec, 3a,
3ab i 3ac, dotację z budżetu odpowiednio gminy lub powiatu
w wysokości nie niższej niż kwota przewidziana na takie dziecko objęte
wczesnym wspomaganiem rozwoju w części oświatowej subwencji
ogólnej odpowiednio dla gminy lub powiatu, pod warunkiem że osoba
prowadząca niepubliczne przedszkole, inną formę wychowania
przedszkolnego, szkołę, ośrodek lub poradnię poda organowi
właściwemu do udzielenia dotacji informację o planowanej liczbie
dzieci, które mają być objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, nie
później niż do dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia
dotacji.”,
c) w ust. 1b:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) spełni warunki określone w art. 13 ust. 1 ustawy – Prawo
oświatowe, z tym że czas bezpłatnego nauczania, wychowania
i opieki, o którym mowa w art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo
oświatowe, nie może być krótszy niż czas bezpłatnego
nauczania, wychowania i opieki ustalony przez radę gminy dla
przedszkoli prowadzonych przez gminę;”,
– w pkt 4 wyrazy „art. 60 ust. 2” zastępuje się wyrazami „art. 111
ustawy – Prawo oświatowe”,
– w pkt 5 wyrazy „art. 22 ust. 2 pkt 11” zastępuje się wyrazami „art.
47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe”,
– w pkt 6 wyrazy „w rozdziale 2a” zastępuje się wyrazami „w
rozdziale 6 ustawy – Prawo oświatowe”,
d) w ust. 1ba:
26.07.2019
©Telksinoe s. 63/260
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) spełni warunki określone w art. 13 ust. 1 ustawy – Prawo
oświatowe, z tym że czas bezpłatnego nauczania, wychowania
i opieki, o którym mowa w art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo
oświatowe, nie może być krótszy niż czas bezpłatnego
nauczania, wychowania i opieki ustalony przez radę gminy dla
przedszkoli prowadzonych przez gminę;”,
– w pkt 4 wyrazy „art. 60 ust. 2” zastępuje się wyrazami „art. 111
ustawy – Prawo oświatowe”,
– w pkt 5 wyrazy „art. 22 ust. 2 pkt 11” zastępuje się wyrazami „art.
47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe”,
– w pkt 6 wyrazy „w rozdziale 2a” zastępuje się wyrazami „w
rozdziale 6 ustawy – Prawo oświatowe”,
e) w ust. 1c:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) spełni warunki określone w art. 13 ust. 1 pkt 3 i ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe, z tym że czas bezpłatnego nauczania,
wychowania i opieki, o którym mowa w art. 13 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe, nie może być krótszy niż czas bezpłatnego
nauczania, wychowania i opieki ustalony przez radę gminy dla
publicznych innych form wychowania przedszkolnego
prowadzonych przez gminę;”,
– w pkt 3 wyrazy „w rozdziale 2a” zastępuje się wyrazami „w
rozdziale 6 ustawy – Prawo oświatowe”,
f) ust. 1i otrzymuje brzmienie:
„1i. Informację o otrzymywaniu przez niepubliczne przedszkole,
szkołę podstawową, w której zorganizowano oddział przedszkolny, lub
inną formę wychowania przedszkolnego dotacji, o której mowa
odpowiednio w ust. 1b, 1ba lub 1c, wpisuje się do ewidencji, o której
mowa w art. 168 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe. Przepisy
art. 168 ust. 9 ustawy – Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio.”,
g) w ust. 2 skreśla się wyrazy „i gimnazja specjalne”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 64/260
h) w ust. 3aa wyrazy „art. 71 ust. 1 pkt 1” zastępuje się wyrazami „art.
123 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe”,
i) ust. 3ac otrzymuje brzmienie:
„3ac. Niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania
przedszkolnego, szkoły podstawowe, szkoły ponadpodstawowe,
poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz ośrodki, o których mowa
w art. 2 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe, które prowadzą zajęcia
rewalidacyjno-wychowawcze, otrzymują na każdego uczestnika tych
zajęć dotację z budżetu odpowiednio gminy lub powiatu w wysokości
nie niższej niż kwota przewidziana na takiego uczestnika zajęć
rewalidacyjno-wychowawczych w części oświatowej subwencji ogólnej
odpowiednio dla gminy lub powiatu, pod warunkiem że osoba
prowadząca niepubliczne przedszkole, inną formę wychowania
przedszkolnego, szkołę, ośrodek lub poradnię poda organowi
właściwemu do udzielenia dotacji informację o planowanej liczbie
uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych nie później niż do
dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji.”,
j) w ust. 3b wyrazy „art. 2 pkt 3, 4 i 10” zastępuje się wyrazami „art.
2 pkt 3, 6 i 10 ustawy – Prawo oświatowe”,
k) w ust. 3d wyrazy „art. 5 ust. 7” zastępuje się wyrazami „art. 10 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe”,
l) w ust. 3fa wyrazy „art. 2 pkt 3, 4, 7 i 10” zastępuje się wyrazami „art.
2 pkt 3, 6, 8 i 10 ustawy – Prawo oświatowe”,
m) ust. 10 otrzymuje brzmienie:
„10. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego,
w drodze uchwały, może wyrazić zgodę na udzielenie dotacji, o której
mowa w:
1) ust. 1a i 2a–3ad – w wysokości wyższej niż wysokość określona
w ust. 1a i 2a–3ad;
2) ust. 1b, 1ba, 2b i 2ea w odniesieniu do ucznia przedszkola
integracyjnego, ucznia oddziału integracyjnego w przedszkolu
z oddziałami integracyjnymi lub ucznia oddziału przedszkolnego
integracyjnego zorganizowanego w szkole podstawowej –
26.07.2019
©Telksinoe s. 65/260
w wysokości wyższej niż wysokość określona w ust. 1b, 1ba, 2b
i 2ea.”;
124) uchyla się art. 90a;
125) w art. 90b w ust. 3 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) wychowankom publicznych i niepublicznych ośrodków rewalidacyjno-
-wychowawczych – do czasu ukończenia realizacji obowiązku nauki.”;
126) po art. 90s dodaje się art. 90sa w brzmieniu:
„Art. 90sa. 1. Uczniom szkół i placówek prowadzonych przez Ministra
Obrony Narodowej, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 49 ustawy – Prawo oświatowe, mogą być przyznane świadczenia
w postaci bezpłatnego wyżywienia, zakwaterowania, umundurowania
i pomocy lekarskiej.
2. Minister Obrony Narodowej określi, w drodze rozporządzenia, szkoły
i placówki, w których uczniowie mogą otrzymać świadczenia, o których
mowa w ust. 1, zakres tych świadczeń, a także warunki korzystania z tych
świadczeń, uwzględniając specyfikę nauczania w szkołach i placówkach
prowadzonych przez Ministra Obrony Narodowej oraz konieczność
właściwego zabezpieczenia procesu dydaktycznego.”;
127) w art. 92b w ust. 1 w pkt 2 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) samotnie wychowywane w rozumieniu art. 4 pkt 43 ustawy – Prawo
oświatowe;”;
128) w art. 92c w ust. 2 w pkt 2 w lit. b tiret drugie otrzymuje brzmienie:
„– posiadają co najmniej wykształcenie średnie lub średnie branżowe,”;
129) w art. 92p w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) posiada co najmniej wykształcenie średnie lub średnie branżowe;”;
130) w art. 93 ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. Jeżeli umowy międzynarodowe nie stanowią inaczej, świadectwa
i inne dokumenty wydane za granicą przez szkoły lub instytucje edukacyjne
uznawane przez państwo, na którego terytorium lub w którego systemie
edukacji działają, mogą być uznane w drodze decyzji administracyjnej za
dokument potwierdzający w Rzeczypospolitej Polskiej wykształcenie
podstawowe, gimnazjalne, zasadnicze zawodowe, zasadnicze branżowe,
średnie branżowe lub średnie, lub uprawnienie do kontynuacji nauki, w tym
26.07.2019
©Telksinoe s. 66/260
uprawnienie do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe, z uwzględnieniem
zakresu uprawnień w państwie wydania świadectwa lub innego dokumentu.”;
131) w art. 93a część wspólna otrzymuje brzmienie:
„– wykształcenie uzyskane przez tę osobę za granicą lub posiadane przez tę
osobę uprawnienia do kontynuacji nauki uzyskane za granicą, w tym
uprawnienia do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe, może być
potwierdzone w Rzeczypospolitej Polskiej w drodze decyzji administracyjnej
jako wykształcenie podstawowe, gimnazjalne, zasadnicze zawodowe,
zasadnicze branżowe, średnie branżowe oraz średnie lub uprawnienia do
kontynuacji nauki w Rzeczypospolitej Polskiej.”;
132) uchyla się art. 94–94aa;
133) uchyla się art. 94c;
134) uchyla się art. 95a.
Art. 16. W ustawie z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku dochodowym od osób
prawnych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1888, 1926, 1933 i 1948) w art. 17
w ust. 1 pkt 45 otrzymuje brzmienie:
„45) dochody z tytułu prowadzenia szkoły w rozumieniu przepisów prawa
oświatowego – w części przeznaczonej na cele szkoły, z zastrzeżeniem
ust. 8,”.
Art. 17. W ustawie z dnia 20 czerwca 1992 r. o uprawnieniach do ulgowych
przejazdów środkami publicznego transportu zbiorowego (Dz. U. z 2012 r. poz.
1138, z 2013 r. poz. 1421 i 1650, z 2014 r. poz. 1863 oraz z 2016 r. poz. 1948)
wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 4:
a) w ust. 4 w pkt 2 wyrazy „gimnazjum, szkoły ponadpodstawowej lub
ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „szkoły podstawowej lub
ponadpodstawowej”,
b) w ust. 7 w pkt 1 wyrazy „szkół podstawowych, gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazami „szkół podstawowych
i szkół ponadpodstawowych”;
2) w art. 5:
26.07.2019
©Telksinoe s. 67/260
a) w ust. 1 wyrazy „gimnazjum, szkoły ponadpodstawowej lub
ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „szkoły podstawowej lub
ponadpodstawowej”,
b) w ust. 2 w pkt 1 wyrazy „szkół podstawowych, gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazami „szkół podstawowych
i szkół ponadpodstawowych”;
3) art. 5a otrzymuje brzmienie:
„Art. 5a. W przypadku nabywania przez gminę biletów miesięcznych
dla dzieci w celu wykonania obowiązku określonego w art. 32 ust. 5 oraz
art. 39 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 59) uwzględnia się ulgi, o których mowa w art. 4 ust. 6
i art. 5 ust. 1.”.
Art. 18. W ustawie z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach
pokrewnych (Dz.U. z 2016 r. poz. 666 i 1333) w art. 6 w ust. 1 pkt 13 otrzymuje
brzmienie:
„13) instytucją oświatową są jednostki organizacyjne, o których mowa
w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 59), a także szkoły, zespoły szkół oraz szkolne punkty
konsultacyjne przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach
konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej
Polskiej, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. a tej ustawy, oraz
szkoły podoficerskie i ośrodki szkolenia, o których mowa
w art. 127 pkt 2 i 3 ustawy z dnia 11 września 2003 r. o służbie
wojskowej żołnierzy zawodowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1726 i
2138).”.
Art. 19. W ustawie z dnia 20 października 1994 r. o specjalnych strefach
ekonomicznych (Dz. U. z 2015 r. poz. 282 oraz z 2016 r. poz. 1020, 1206 i 2260)
w art. 8 w ust. 1 w pkt 6 lit. a otrzymuje brzmienie:
„a) ze szkołami ponadpodstawowymi, o których mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
poz. 59),”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 68/260
Art. 20. W ustawie z dnia 29 czerwca 1995 r. o statystyce publicznej (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1068) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 28 w ust. 4 wyrazy „wykształcenie średnie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 42:
a) ust. 2a otrzymuje brzmienie:
„2a. Wpisowi do rejestru podmiotów nie podlega osoba fizyczna
w zakresie prowadzonej działalności oświatowej obejmującej
prowadzenie przedszkola, szkoły, placówki lub innej jednostki
organizacyjnej, o której mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.
– Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59).”,
b) w ust. 7 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) przedszkoli, szkół, placówek i innych jednostek organizacyjnych,
o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe, i ich zespołów – następuje na podstawie przepisów
ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji
oświatowej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1927 i 1984).”.
Art. 21. W ustawie z dnia 13 października 1995 r. – Prawo łowieckie (Dz. U.
z 2015 r. poz. 2168 oraz z 2016 r. poz. 1082) w art. 42 w ust. 5 w pkt 1 wyrazy
„wyższe lub średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wyższe, średnie lub
średnie branżowe wykształcenie”.
Art. 22. W ustawie z dnia 21 listopada 1996 r. o muzeach (Dz. U. z 2012 r.
poz. 987, z 2015 r. poz. 1505 oraz z 2016 r. poz. 352, 749, 868 i 1330) w art. 32c:
1) w ust. 8 i 9 wyrazy „wykształcenie średnie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w ust. 10 wyrazy „średnie lub zasadnicze zawodowe” zastępuje się wyrazami
„średnie, średnie branżowe, zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe”.
Art. 23. W ustawie z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny wykonawczy
(Dz. U. poz. 557, z późn. zm.2)) w art. 130:
2)
Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 1997 r. poz. 1083, z 1999 r. poz. 931,
z 2000 r. poz. 701 i 1268, z 2001 r. poz. 1071 i 1194, z 2002 r. poz. 676 i 1679, z 2003 r. poz.
1061, 1380 i 1750, z 2004 r. poz. 889, 2135, 2405, 2426 i 2703, z 2005 r. poz. 1363 i 1479,
z 2006 r. poz. 708 i 1648, z 2007 r. poz. 849, z 2008 r. poz. 620 i 1344, z 2009 r. poz. 39, 119,
26.07.2019
©Telksinoe s. 69/260
1) w § 1 skreśla się wyrazy „i gimnazjum” oraz wyraz „(ponadgimnazjalnym)”;
2) w § 3 skreśla się wyraz „(ponadgimnazjalnej)”.
Art. 24. W ustawie z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym
(Dz. U. z 2012 r. poz. 1137, z późn. zm.3)) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 79a w ust. 1 w pkt 2 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 84 w ust. 2b w pkt 2 i 4 wyrazy „średnie wykształcenie techniczne”
zastępuje się wyrazami „średnie wykształcenie techniczne lub wykształcenie
średnie branżowe,”.
Art. 25. W ustawie z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012 r.
poz. 642 i 908 oraz z 2013 r. poz. 829) w art. 29 w ust. 2 wyrazy „wykształceniem
średnim” zastępuje się wyrazami „wykształceniem średnim lub średnim
branżowym”.
Art. 26. W ustawie z dnia 27 czerwca 1997 r. o służbie medycyny pracy
(Dz. U. z 2014 r. poz. 1184) w art. 5 w ust. 1 w pkt 4 wyraz „ponadgimnazjalnych”
zastępuje się wyrazem „ponadpodstawowych”.
Art. 27. W ustawie z dnia 21 sierpnia 1997 r. o ochronie zwierząt (Dz. U.
z 2013 r. poz. 856, z 2014 r. poz. 1794, z 2015 r. poz. 266 oraz z 2016 r. poz. 1605,
1948 i 2102) w art. 12a w ust. 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) są absolwentami szkół prowadzących kształcenie w zawodach ujętych
w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, o której mowa
w art. 46 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 59), związanych z chowem lub hodowlą zwierząt, lub”.
Art. 28. W ustawie z dnia 22 sierpnia 1997 r. o ochronie osób i mienia
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1432 i 2255) w art. 26:
504, 817, 911, 963, 1475, 1540 i 1589, z 2010 r. poz. 191, 227, 842 i 1228, z 2011 r. poz. 201,
202, 654, 734, 1092, 1280 i 1431, z 2012 r. poz. 908, z 2013 r. poz. 628 i 1247, z 2014 r. poz.
287, 619 i 1707, z 2015 r. poz. 21, 396, 431, 541, 1269 i 1573 oraz z 2016 r. poz. 428, 437, 1948
i 2138.
3)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2012 r. poz. 1448,
z 2013 r. poz. 700, 991, 1446 i 1611, z 2014 r. poz. 312, 486, 529, 768, 822 i 970, z 2015 r. poz.
211, 541, 591, 933, 1038, 1045, 1273, 1326, 1335, 1830, 1844, 1893, 2183 i 2281 oraz z 2016 r.
poz. 266, 352, 1250, 1948 i 2001.
26.07.2019
©Telksinoe s. 70/260
1) w ust. 3 w pkt 3 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „gimnazjum lub
ośmioletnią szkołę podstawową”;
2) w ust. 7 pkt 5 i 6 otrzymują brzmienie:
„5) zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub
kursu umiejętności zawodowych, potwierdzających przygotowanie
teoretyczne i praktyczne w zakresie wyszkolenia strzeleckiego,
samoobrony, technik interwencyjnych oraz znajomości przepisów prawa
związanych z wykonywaniem ochrony osób i mienia, realizowanych
zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 117 ust. 5 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59);
6) zaświadczenia o ukończeniu innych kursów potwierdzających
przygotowanie teoretyczne i praktyczne w zakresie wyszkolenia
strzeleckiego, samoobrony, technik interwencyjnych oraz znajomości
przepisów prawa związanych z wykonywaniem ochrony osób i mienia,
prowadzonych przez publiczne i niepubliczne placówki i ośrodki
zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 117 ust. 5 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;”.
Art. 29. W ustawie z dnia 29 sierpnia 1997 r. o strażach gminnych (Dz. U.
z 2016 r. poz. 706) w art. 24 w pkt 4 wyrazy „wykształcenie średnie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 30. W ustawie z dnia 29 sierpnia 1997 r. o usługach turystycznych
(Dz. U. z 2016 r. poz. 187 i 1334) w art. 21 w ust. 1b w pkt 3 oraz w art. 22
w pkt 3 wyrazy „wykształcenie średnie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie
średnie lub średnie branżowe”.
Art. 31. W ustawie z dnia 13 października 1998 r. o systemie ubezpieczeń
społecznych (Dz. U. z 2016 r. poz. 963, z późn. zm.4)) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 6 w ust. 4 skreśla się wyrazy „gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych,”;
2) w art. 8 w ust. 6 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
4)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r. poz. 1247,
1579, 1807, 1810, 1921, 1948, 2138, 2255 i 2260 oraz z 2017 r. poz. 38.
26.07.2019
©Telksinoes. 71/260
„5) osobę prowadzącą publiczną lub niepubliczną szkołę, inną formę
wychowania przedszkolnego, placówkę lub ich zespół, na podstawie
przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U.
z 2017 r. poz. 59).”.
Art. 32. W ustawie z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz. U.
z 2011 r. poz. 224 i 455 oraz z 2015 r. poz. 1132) w art. 11a ust. 4 otrzymuje
brzmienie:
„4. Osoba, o której mowa w ust. 1, będąca absolwentem szkoły wyższej,
która ukończyła studia w języku polskim, albo szkoły ponadgimnazjalnej lub
szkoły ponadpodstawowej, która posiada świadectwo dojrzałości,
działających w systemie edukacji Rzeczypospolitej Polskiej, po złożeniu
wniosku i uiszczeniu opłaty za wydanie certyfikatu otrzymuje certyfikat bez
konieczności zdawania egzaminu.”.
Art. 33. W ustawie z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji (Dz. U. z 2014 r.
poz. 1392 oraz z 2015 r. poz. 1274) w art. 17 w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) pokrycie kosztów związanych z podjęciem na terytorium
Rzeczypospolitej Polskiej nauki przez małoletniego, podlegającego
obowiązkowi szkolnemu w rozumieniu art. 35 ust. 2 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59),
w wysokości przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia na każde
dziecko.”.
Art. 34. W ustawie z dnia 29 listopada 2000 r. – Prawo atomowe (Dz. U.
z 2014 r. poz. 1512, z późn. zm.5)) w art. 7 w ust. 6 w pkt 2 wyrazy „średnie
wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie
branżowe”.
Art. 35. W ustawie z dnia 21 grudnia 2000 r. o dozorze technicznym (Dz. U.
z 2015 r. poz. 1125 oraz z 2016 r. poz. 1165, 1228 i 2255) w art. 22 w ust. 1
w pkt 2 wyrazy „wykształcenie średnie techniczne” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie techniczne lub średnie branżowe”.
5)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2015 r. poz. 1505
i 1893 oraz z 2016 r. poz. 266, 1343, 1579, 1948, 2003 i 2260.
26.07.2019
©Telksinoe s. 72/260
Art. 36. W ustawie z dnia 18 stycznia 2001 r. o wyścigach konnych (Dz. U.
z 2015 r. poz. 642 i 1893 oraz z 2016 r. poz. 967) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 21c w ust. 1 w pkt 2 w lit. b w tiret drugim wyrazy „średnie
wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie
branżowe”;
2) w art. 21e w ust. 2 w pkt 2 wyrazy „wykształcenie średnie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 37. W ustawie z dnia 16 marca 2001 r. o Biurze Ochrony Rządu (Dz. U.
z 2016 r. poz. 552, 904, 960 i 1250) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 20:
a) w ust. 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”,
b) w ust. 2 i 3 wyrazy „wykształcenia średniego” zastępuje się wyrazami
„wykształcenia średniego lub średniego branżowego”;
2) w art. 107a w ust. 2 wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”;
3) w art. 127a w ust. 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
4) w art. 139 w ust. 4 wyrazy „wykształcenia średniego” zastępuje się wyrazami
„wykształcenia średniego lub średniego branżowego”.
Art. 38. W ustawie z dnia 26 kwietnia 2001 r. o rentach strukturalnych
w rolnictwie (Dz. U. poz. 539, z 2003 r. poz. 2273 oraz z 2004 r. poz. 873) w art. 8
w ust. 2 w pkt 1 wyrazy „zasadnicze, średnie” zastępuje się wyrazami „zasadnicze
zawodowe, zasadnicze branżowe, średnie lub średnie branżowe”.
Art. 39. W ustawie z dnia 22 czerwca 2001 r. o wykonywaniu działalności
gospodarczej w zakresie wytwarzania i obrotu materiałami wybuchowymi, bronią,
amunicją oraz wyrobami i technologią o przeznaczeniu wojskowym lub
policyjnym (Dz. U. z 2012 r. poz. 1017, z 2013 r. poz. 1650, z 2015 r. poz. 1893
oraz z 2016 r. poz. 544, 1579 i 1948) w art. 8 w ust. 1 w pkt 1 w lit. c wyraz
„średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 73/260
Art. 40. W ustawie z dnia 6 lipca 2001 r. o usługach detektywistycznych
(Dz. U. z 2014 r. poz. 273 i 822 oraz z 2015 r. poz. 1893) w art. 29 w ust. 1
w pkt 3 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 41. W ustawie z dnia 18 lipca 2001 r. – Prawo wodne (Dz. U. z 2015 r.
poz. 469, z późn. zm.6)) w art. 144 w ust. 2 wyrazy „szkół podstawowych,
gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych ogólnokształcących i zawodowych”
zastępuje się wyrazami „szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych”.
Art. 42. W ustawie z dnia 27 lipca 2001 r. – Prawo o ustroju sądów
powszechnych (Dz. U. z 2016 r. poz. 2062, 1948, 2103 i 2261 oraz z 2017 r. poz.
38) w art. 158 w § 1 w pkt 7 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub
średnie branżowe”.
Art. 43. W ustawie z dnia 27 lipca 2001 r. o kuratorach sądowych (Dz. U.
z 2014 r. poz. 795 i 1689) w art. 84 w ust. 1 w pkt 2 wyraz „średnie” zastępuje się
wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 44. W ustawie z dnia 24 maja 2002 r. o Agencji Bezpieczeństwa
Wewnętrznego oraz Agencji Wywiadu (Dz. U. z 2016 r. poz. 1897, 1948 i 1955)
wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 44 w pkt 5 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 134a w ust. 2 wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”.
Art. 45. W ustawie z dnia 21 czerwca 2002 r. o materiałach wybuchowych
przeznaczonych do użytku cywilnego (Dz. U. z 2015 r. poz. 1100, z późn. zm.7))
w art. 11 w ust. 1 w pkt 1 w lit. a wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie
lub średnie branżowe”.
Art. 46. W ustawie z dnia 3 lipca 2002 r. – Prawo lotnicze (Dz. U. z 2016 r.
poz. 605, 904, 1361 i 1948) wprowadza się następujące zmiany:
6)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2015 r. poz. 1590,
1642 i 2295 oraz z 2016 r. poz. 352, 1250, 1948 i 2260.
7)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2015 r. poz. 1893,
z 2016 r. poz. 544, 1250, 1579 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 32.
26.07.2019
©Telksinoe s. 74/260
1) w art. 95 w ust. 3 w pkt 8 i 9 wyrazy „średniego wykształcenia” zastępuje się
wyrazami „wykształcenia średniego lub średniego branżowego”;
2) w art. 96 w ust. 2 pkt 9 i 10 otrzymują brzmienie:
„9) kontroler ruchu lotniczego – ukończone 21 lat, oraz:
a) wykształcenie co najmniej średnie oraz świadectwo dojrzałości po
zdaniu egzaminu maturalnego lub egzaminu dojrzałości, albo
b) wykształcenie co najmniej średnie branżowe oraz świadectwo
dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego;
10) praktykant – kontroler ruchu lotniczego – ukończone 18 lat, oraz:
a) wykształcenie co najmniej średnie oraz świadectwo dojrzałości po
zdaniu egzaminu maturalnego lub egzaminu dojrzałości, albo
b) wykształcenie co najmniej średnie branżowe oraz świadectwo
dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego;”.
Art. 47. W ustawie z dnia 23 listopada 2002 r. o restrukturyzacji zobowiązań
koncesyjnych operatorów stacjonarnych publicznych sieci telefonicznych (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1414 i 2260) w art. 7 w ust. 2 w pkt 5 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) bezpośrednio w związku z uruchomieniem szerokopasmowego dostępu
do internetu w szkołach i placówkach oświatowych w rozumieniu
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
poz. 59).”.
Art. 48. W ustawie z dnia 14 lutego 2003 r. o stopniach górniczych,
honorowych szpadach górniczych i mundurach górniczych (Dz. U. poz. 449 oraz
z 2016 r. poz. 266) w art. 4 w ust. 3 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 49. W ustawie z dnia 28 marca 2003 r. o transporcie kolejowym (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1727, 1823, 1920, 1923, 1948 i 2138) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 22 w ust. 2 w pkt 3 wyrazy „zasadnicze zawodowe” zastępuje się
wyrazami „zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe”;
2) w art. 59 w ust. 4 w pkt 3 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie
lub średnie branżowe”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 75/260
Art. 50. W ustawie z dnia 11 kwietnia 2003 r. o kształtowaniu ustroju
rolnego (Dz. U. z 2016 r. poz. 2052 i 2260) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 6 w ust. 2 w pkt 2:
a) w lit. a wyrazy „zasadnicze zawodowe, średnie” zastępuje się wyrazami
„zasadnicze zawodowe, zasadnicze branżowe, średnie, średnie
branżowe”,
b) w lit. c wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”,
c) w lit. d wyrazy „podstawowe, gimnazjalne lub zasadnicze zawodowe”
zastępuje się wyrazami „podstawowe, gimnazjalne, zasadnicze
zawodowe lub zasadnicze branżowe”;
2) w art. 7 w ust. 8 w pkt 2 wyrazy „średnie rolnicze lub wykształcenie
zasadnicze zawodowe rolnicze” zastępuje się wyrazami „średnie rolnicze,
średnie branżowe rolnicze, zasadnicze zawodowe rolnicze lub zasadnicze
branżowe rolnicze”.
Art. 51. W ustawie z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku
publicznego i o wolontariacie (Dz. U. z 2016 r. poz. 1817 i 1948) w art. 33a
w ust. 2 w pkt 3 lit. a otrzymuje brzmienie:
„a) placówek zapewniających całodobową opiekę osobom
niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku,
centrum integracji społecznej, domów pomocy społecznej, placówek
opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówek opiekuńczo-
-terapeutycznych i interwencyjnych ośrodków preadopcyjnych,
określonych w przepisach o wspieraniu rodziny i systemie pieczy
zastępczej, oraz szkół lub placówek publicznych określonych w ustawie
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59),
bez zezwolenia,”.
Art. 52. W ustawie z dnia 22 maja 2003 r. o pośrednictwie
ubezpieczeniowym (Dz. U. z 2016 r. poz. 2077) w art. 9 w ust. 1 w pkt 4 oraz
w art. 28 w ust. 3 w pkt 1 w lit. d wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
26.07.2019
©Telksinoes. 76/260
Art. 53. W ustawie z dnia 13 czerwca 2003 r. o udzielaniu cudzoziemcom
ochrony na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1836 i
2003) użyte w art. 71 w ust. 1 w pkt 1 w lit. g, w ust. 3 w pkt 1 oraz w ust. 4
w pkt 2, w różnej liczbie i przypadku, wyrazy „szkoła podstawowa, gimnazjum lub
szkoła ponadgimnazjalna” zastępuje się użytymi w odpowiedniej liczbie
i przypadku wyrazami „szkoła podstawowa lub szkoła ponadpodstawowa”.
Art. 54. W ustawie z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad
zabytkami (Dz. U. z 2014 r. poz. 1446, z późn. zm.8)) w art. 37a w ust. 2 w pkt 1
oraz w art. 37b w ust. 3 wyrazy „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub
średnie branżowe”.
Art. 55. W ustawie z dnia 11 września 2003 r. o służbie wojskowej żołnierzy
zawodowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1726 i 2138) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 11 w ust. 2 w pkt 2 w lit. b tiret pierwsze otrzymuje brzmienie:
„– posiada wykształcenie średnie lub średnie branżowe,”;
2) w art. 12:
a) w ust. 1 pkt 2 i 3 otrzymują brzmienie:
„2) w korpusie podoficerów zawodowych – żołnierza służby
kandydackiej, posiadającego wykształcenie średnie lub średnie
branżowe, mianowanego na stopień wojskowy kaprala (mata), po
ukończeniu przez niego nauki w szkole podoficerskiej;
3) w korpusie szeregowych zawodowych – żołnierza służby
kandydackiej, posiadającego wykształcenie gimnazjalne,
zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe, po odbyciu przez
niego szkolenia wojskowego w ośrodku szkolenia.”,
b) w ust. 2 pkt 2 i 3 otrzymują brzmienie:
„2) w korpusie podoficerów zawodowych – podoficera rezerwy, który
posiada wykształcenie średnie lub średnie branżowe oraz stopień
wojskowy równy lub bezpośrednio niższy od stopnia wojskowego
8)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2015 r. poz. 397,
774 i 1505 oraz z 2016 r. poz. 1330, 1887 i 1948.
26.07.2019
©Telksinoe s. 77/260
stanowiska etatowego, do którego ma być zaszeregowany po
powołaniu do zawodowej służby wojskowej;
3) w korpusie szeregowych zawodowych – żołnierza rezerwy, który
odbył czynną służbę wojskową oraz posiada wykształcenie
gimnazjalne, zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe
i posiada przygotowanie zawodowe lub kwalifikacje albo
umiejętności przydatne w korpusie osobowym, w jakim ma pełnić
zawodową służbę wojskową, oraz stopień wojskowy szeregowego
(marynarza) lub starszego szeregowego (starszego marynarza).”;
3) w art. 24 w ust. 5 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) zwrot opłat związanych z nauką dzieci w szkole podstawowej
i ponadpodstawowej;”;
4) w art. 29 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”;
5) w art. 36 w ust. 1 pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie:
„1) szeregowych zawodowych – posiadanie wykształcenia gimnazjalnego,
zasadniczego zawodowego lub zasadniczego branżowego;
2) podoficerów zawodowych – posiadanie wykształcenia średniego lub
średniego branżowego;”.
Art. 56. W ustawie z dnia 28 listopada 2003 r. o służbie zastępczej (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1811) w art. 21 w ust. 1 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) pobieranie nauki w szkole ponadpodstawowej, a do dnia 31 sierpnia
2023 r. także w szkole ponadgimnazjalnej – na czas pobierania tej nauki,
nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w tym roku
kalendarzowym, w którym osoba podlegająca kwalifikacji wojskowej
kończy 23 rok życia.”.
Art. 57. W ustawie z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1518 i 1579) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 3 pkt 18 otrzymuje brzmienie:
„18) szkole – oznacza to szkołę podstawową, szkołę ponadpodstawową oraz
szkołę artystyczną, w której realizowany jest obowiązek szkolny
i obowiązek nauki, a także młodzieżowy ośrodek socjoterapii, specjalny
ośrodek szkolno-wychowawczy, specjalny ośrodek wychowawczy dla
26.07.2019
©Telksinoes. 78/260
dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej organizacji
nauki, metod pracy i wychowania oraz ośrodek rewalidacyjno-
-wychowawczy;”;
2) w art. 15 w ust. 1:
a) w pkt 1:
– wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowej”,
– skreśla się wyrazy „lub gimnazjum”,
b) w pkt 2 użyty dwukrotnie wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się
użytym wyrazem „ponadpodstawowej”.
Art. 58. W ustawie z dnia 18 grudnia 2003 r. o zakładach leczniczych dla
zwierząt (Dz. U. z 2015 r. poz. 1047 i 1893) w art. 12 w ust. 1 w pkt 1 wyraz
„ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem „ponadpodstawowych”.
Art. 59. W ustawie z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług
(Dz. U. z 2016 r. poz. 710, z późn. zm.9)) w art. 43 w ust. 1:
1) w pkt 24 lit. a otrzymuje brzmienie:
„a) w formach i na zasadach określonych w przepisach o pomocy
społecznej, w przepisach o systemie oświaty oraz w przepisach ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59),”;
2) w pkt 26 lit. a otrzymuje brzmienie:
„a) jednostki objęte systemem oświaty w rozumieniu przepisów ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w zakresie kształcenia
i wychowania,”;
3) w pkt 27 wyrazy „gimnazjalnym, ponadgimnazjalnym” zastępuje się
wyrazem „ponadpodstawowym”;
4) w pkt 29 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) świadczone przez podmioty, które uzyskały akredytację w rozumieniu
przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe –
wyłącznie w zakresie usług objętych akredytacją, lub”.
9)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r. poz. 846,
960, 1052, 1206, 1228, 1579, 1948 i 2024.
26.07.2019
©Telksinoe s. 79/260
Art. 60. W ustawie z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U.
z 2016 r. poz. 930, 1583, 1948 i 2174 oraz z 2017 r. poz. 38) wprowadza się
następujące zmiany:
1) w art. 89:
a) w ust. 2 wyrazy „gimnazjum, szkole ponadgimnazjalnej” zastępuje się
wyrazami „szkole podstawowej, szkole ponadpodstawowej”,
b) w ust. 8 w pkt 1 skreśla się wyrazy „szkole ponadgimnazjalnej,”;
2) w art. 105 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Jednostki sektora finansów publicznych, w tym sądy, Policja, Zakład
Ubezpieczeń Społecznych, Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego
i organy administracji publicznej, a także kuratorzy sądowi, pracodawcy,
podmioty wykonujące działalność leczniczą, przedszkola, szkoły, placówki,
poradnie i ośrodki, o których mowa w art. 2 pkt 1–8 ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), szkoły wyższe,
organizacje pozarządowe, o których mowa w art. 3 ust. 2 ustawy z dnia
24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie,
oraz podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy są obowiązani
niezwłocznie, nie później jednak niż w terminie 7 dni od dnia otrzymania
wniosku kierownika ośrodka pomocy społecznej lub pracownika socjalnego
udostępnić informacje, które mają znaczenie dla rozstrzygnięcia o przyznaniu
lub wysokości świadczeń z pomocy społecznej, dla ustalenia wysokości
odpłatności za świadczenia z pomocy społecznej lub dla weryfikacji
uprawnień do świadczeń z pomocy społecznej, wysokości tych świadczeń lub
odpłatności za te świadczenia.”;
3) w art. 107 w ust. 5b w pkt 12 wyrazy „gimnazjum, szkole
ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami „szkole podstawowej”.
Art. 61. W ustawie z dnia 2 kwietnia 2004 r. o systemie identyfikacji
i rejestracji zwierząt (Dz. U. z 2015 r. poz. 1172 i 1893 oraz z 2016 r. poz. 588
i 1605) w art. 14 w ust. 13 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 62. W ustawie z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz. U.
z 2016 r. poz. 2134, 2249 i 2260) w art. 108 w ust. 2 w pkt 5 wyraz „średnie”
zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 80/260
Art. 63. W ustawie z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia
i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z 2016 r. poz. 645, z późn. zm.10)) wprowadza
się następujące zmiany:
1) w art. 2 w ust. 1:
a) w pkt 27a w lit. c:
– w tiret pierwszym wyrazy „zasadnicze zawodowe” zastępuje się
wyrazami „zasadnicze zawodowe lub zasadnicze branżowe”,
– w tiret drugim wyrazy „zasadniczej szkoły zawodowej” zastępuje się
wyrazami „zasadniczej szkoły zawodowej lub branżowej szkoły
I stopnia”,
– w tiret trzecim wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub
średnie branżowe”,
b) w pkt 35 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowej”;
2) w art. 8 w ust. 1 pkt 15 otrzymuje brzmienie:
„15) coroczne określanie i ogłaszanie w wojewódzkim dzienniku
urzędowym, w terminie do dnia 30 kwietnia, po zasięgnięciu opinii
wojewódzkiej rady rynku pracy, na podstawie klasyfikacji zawodów
i specjalności na potrzeby rynku pracy, o której mowa
w art. 4 ust. 1 pkt 7 lit. b, oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa
zawodowego określonej w przepisach ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.
– Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), wykazu zawodów,
w których za przygotowanie zawodowe młodocianych pracowników
może być dokonywana refundacja, o której mowa w art. 12 ust. 6, przy
uwzględnieniu zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności na rynku
pracy;”;
3) w art. 12:
a) w ust. 2:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) umożliwienie młodzieży, która nie ukończyła szkoły
podstawowej albo nie kontynuuje nauki po ukończeniu tej
10)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r. poz. 691,
868, 1265, 1579, 1860, 1940, 1948, 1984, 2138 i 2260 oraz z 2017 r. poz. 38.
26.07.2019
©Telksinoe s. 81/260
szkoły, zdobycie kwalifikacji zawodowych oraz uzupełnienie
wykształcenia podstawowego;”,
– w pkt 2 wyraz „ponadgimnazjalnego” zastępuje się wyrazami
„ponadgimnazjalnego lub ponadpodstawowego”,
b) ust. 3 otrzymuje brzmienie:
„3. Ochotnicze Hufce Pracy w zakresie, o którym mowa w ust. 2,
organizują rekrutacje młodzieży do Ochotniczych Hufców Pracy,
prowadzą działalność edukacyjno-szkoleniową oraz w porozumieniu
z kuratorami oświaty i organami prowadzącymi szkoły kierują
uczestników Ochotniczych Hufców Pracy do szkół i placówek, o których
mowa w przepisach ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe.”,
c) w ust. 4 w pkt 1 skreśla się wyrazy „lub gimnazjum”,
d) w ust. 5 w pkt 1 lit. a otrzymuje brzmienie:
„a) młodzieży w wieku powyżej 15 lat, która nie ukończyła szkoły
podstawowej albo nie kontynuuje nauki po ukończeniu tej szkoły,”;
4) w art. 18c w ust. 2:
a) pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) działalność, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 lit. f, prowadzona
przez organy określone w przepisach ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Prawo oświatowe, kierujące nauczycieli do pracy za
granicą w środowiskach polonijnych;”,
b) pkt 6 otrzymuje brzmienie:
„6) działalność w zakresie organizowania praktycznej nauki zawodu,
o której mowa w przepisach ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. –
Prawo oświatowe;”
5) w art. 46 ust. 1a otrzymuje brzmienie:
„1a. Przepis ust. 1 pkt 1 stosuje się odpowiednio do niepublicznych
przedszkoli i niepublicznych szkół, o których mowa w przepisach ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.”;
6) w art. 53e ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. W przypadku gdy pracodawca nie może zapewnić warunków do
zrealizowania w pełni programu praktycznej nauki zawodu dorosłych,
26.07.2019
©Telksinoe s. 82/260
możliwe jest zrealizowanie części tego programu przez wskazane przez
starostę Centrum Kształcenia Praktycznego lub Centrum Kształcenia
Ustawicznego, działające na podstawie przepisów ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Prawo oświatowe, w wymiarze nieprzekraczającym 20% czasu
programu.”;
7) w art. 55 w ust. 1 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowej”;
8) w art. 108 w ust. 1 pkt 55 otrzymuje brzmienie:
„55) dofinansowania pracodawcom kosztów kształcenia młodocianych
pracowników w zakresie i na zasadach określonych w przepisach
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;”.
Art. 64. W ustawie z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki
zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1793, z
późn. zm.11)) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 27 w ust. 3 wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”;
2) w art. 67 w ust. 5 w pkt 1 wyraz „ponadgimnazjalną” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawową”.
Art. 65. W ustawie z dnia 22 października 2004 r. o jednostkach doradztwa
rolniczego (Dz. U. z 2016 r. poz. 356 i 1176) w art. 9:
1) w ust. 5 w pkt 2 w lit. f wyraz „ponadgimnazjalnych” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowych”;
2) w ust. 7 w pkt 2 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 66. W ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1842, 1933, 2169 i 2260) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 40 w ust. 1 wyrazy „w uzgodnieniu z ministrem właściwym do spraw
szkolnictwa wyższego” zastępuje się wyrazami „po zawiadomieniu ministra
właściwego do spraw szkolnictwa wyższego”;
11)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r. poz. 1807,
1860, 1948, 2138, 2173 i 2250.
26.07.2019
©Telksinoe s. 83/260
2) w art. 130 w ust. 6 wyrazy „gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej”
zastępuje się wyrazami „szkole podstawowej i ponadpodstawowej”;
3) (uchylony)
Art. 67. W ustawie z dnia 28 lipca 2005 r. o lecznictwie uzdrowiskowym,
uzdrowiskach i obszarach ochrony uzdrowiskowej oraz o gminach
uzdrowiskowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 879, 960 i 2260) art. 12 otrzymuje
brzmienie:
„Art. 12. Szpital uzdrowiskowy dla dzieci i sanatorium uzdrowiskowe
dla dzieci udzielające świadczeń opieki zdrowotnej osobom objętym
obowiązkiem szkolnym i obowiązkiem nauki zapewniają warunki do
prowadzenia nauczania i wychowania w zakresie i na zasadach określonych
w art. 128 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 59).”.
Art. 68. W ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii
(Dz. U. z 2016 r. poz. 224, 437, 1948 i 2003) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 5 w ust. 2 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) przedszkola, szkoły i inne jednostki organizacyjne wymienione
w art. 2 pkt 3–9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 59);”;
2) w art. 27 w ust. 8 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”.
Art. 69. W ustawie z dnia 9 czerwca 2006 r. o Centralnym Biurze
Antykorupcyjnym (Dz. U. z 2016 r. poz. 1310, 1948, 1955 i 2255) w art. 48
w pkt 6 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie
średnie lub średnie branżowe”.
Art. 70. W ustawie z dnia 9 czerwca 2006 r. o służbie funkcjonariuszy
Służby Kontrwywiadu Wojskowego oraz Służby Wywiadu Wojskowego (Dz. U.
z 2016 r. poz. 740, 904, 960 i 1955) w art. 3 w pkt 5 wyrazy „średnie
wykształcenie” zastępuje się wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie
branżowe”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 84/260
Art. 71. W ustawie z dnia 22 lipca 2006 r. o paszach (Dz. U. z 2014 r. poz.
398, z 2015 r. poz. 1893 oraz z 2016 r. poz. 1228 i 2034) w art. 17 w ust. 3
w pkt 1 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 72. W ustawie z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie żywności
i żywienia (Dz. U. z 2015 r. poz. 594, z późn. zm.12)) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 1 w ust. 3 część wspólna otrzymuje brzmienie:
„– w przedszkolach, innych formach wychowania przedszkolnego, szkołach,
z wyłączeniem szkół dla dorosłych, a także w placówkach systemu oświaty,
o których mowa w art. 2 pkt 3, 7 i 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), zwanych dalej „jednostkami systemu
oświaty”.”;
2) w art. 43:
a) w ust. 1 w pkt 2 w lit. a wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami
„gimnazjum lub ośmioletnią szkołę podstawową”,
b) w ust. 2 w pkt 2 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub
średnie branżowe”;
3) w art. 52c ust. 3–5 otrzymują brzmienie:
„3. Dyrektor przedszkola, a w przypadku innej formy wychowania
przedszkolnego prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką
samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną – także osoba kierująca daną
inną formą wychowania przedszkolnego albo dyrektor szkoły lub dyrektor
jednostki systemu oświaty może ustalić, w porozumieniu z radą rodziców,
szczegółową listę produktów dopuszczonych do sprzedaży lub stosowania
w ramach żywienia zbiorowego w oparciu o przepisy wydane na podstawie
ust. 6.
4. W jednostkach systemu oświaty, w których nie funkcjonuje rada
rodziców, listę produktów, o której mowa w ust. 3, może ustalić dyrektor
przedszkola, a w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego
prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
12)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2015 r. 1893 oraz
z 2016 r. poz. 65, 1228, 1579, 1760, 1948 i 1961.
26.07.2019
©Telksinoe s. 85/260
terytorialnego lub osobę fizyczną – także osoba kierująca daną inną formą
wychowania przedszkolnego albo dyrektor szkoły lub dyrektor jednostki
systemu oświaty.
5. W przypadku naruszenia przepisów ust. 1–4, dyrektor przedszkola,
a w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez
osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę
fizyczną – także osoba kierująca daną inną formą wychowania
przedszkolnego, dyrektor szkoły oraz dyrektor jednostki systemu oświaty są
uprawnieni do rozwiązania, bez zachowania terminu wypowiedzenia, umowy
z podmiotem prowadzącym sprzedaż środków spożywczych lub działalność
w zakresie zbiorowego żywienia dzieci i młodzieży, bez odszkodowania.”.
Art. 73. W ustawie z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie
Medycznym (Dz. U. z 2016 r. poz. 1868 i 2020) w art. 8 ust. 1 otrzymuje
brzmienie:
„1. Podstawa programowa, o której mowa w przepisach wydanych na
podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), uwzględnia edukację w zakresie
udzielania pierwszej pomocy.”.
Art. 74. W ustawie z dnia 8 września 2006 r. o finansowym wsparciu rodzin
i innych osób w nabywaniu własnego mieszkania (Dz. U. z 2012 r. poz. 90 i 951,
z 2014 r. poz. 1198 oraz z 2016 r. poz. 1250) w art. 3 w ust. 1 w pkt 2 lit. c
otrzymuje brzmienie:
„c) dziecko do ukończenia przez nie 25. roku życia, uczące się w szkołach
oraz kolegiach pracowników służb społecznych, o których mowa
w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017
r. poz. 59), a także w szkołach wyższych w rozumieniu ustawy z dnia
27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2016 r. poz.
1842, 1933, 2169 i 2260 oraz z 2017 r. poz. 60) oraz szkołach wyższych
i wyższych seminariach duchownych, prowadzonych przez Kościół
Katolicki, inne kościoły i związki wyznaniowe na podstawie przepisów
o stosunku państwa do Kościoła Katolickiego w Rzeczypospolitej
Polskiej oraz przepisów o stosunku państwa do innych kościołów
i związków wyznaniowych,”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 86/260
Art. 75. W ustawie z dnia 7 września 2007 r. o Karcie Polaka (Dz. U.
z 2014 r. poz. 1187, z 2015 r. poz. 1274 oraz z 2016 r. poz. 753 i 2066) w art. 6
w ust. 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) korzystania z form kształcenia na zasadach określonych w ustawie
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59)
oraz ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169 oraz z 2017 r. poz. 60);”.
Art. 76. W ustawie z dnia 7 września 2007 r. o pomocy osobom
uprawnionym do alimentów (Dz. U. z 2016 r. poz. 169, 195 i 1579)
w art. 2 pkt 13 otrzymuje brzmienie:
„13) szkole – oznacza to szkołę podstawową, szkołę ponadpodstawową oraz
szkołę artystyczną, w której realizowany jest obowiązek szkolny
i obowiązek nauki, a także młodzieżowy ośrodek socjoterapii, specjalny
ośrodek szkolno-wychowawczy, specjalny ośrodek wychowawczy dla
dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej organizacji
nauki, metod pracy i wychowania, a także ośrodek rewalidacyjno-
-wychowawczy;”.
Art. 77. W ustawie z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach
samorządowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 902) w art. 6 w ust. 3 w pkt 1 wyraz
„średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 78. W ustawie z dnia 6 grudnia 2008 r. o podatku akcyzowym (Dz. U.
z 2017 r. poz. 43) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 31a w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) przez gospodarstwo domowe, organ administracji publicznej, jednostkę
Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej, podmiot systemu oświaty,
o którym mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), żłobek i klub dziecięcy, o których
mowa w ustawie z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku
do lat 3 (Dz. U. z 2016 r. poz. 157), podmiot leczniczy, o którym mowa
w art. 4 ust. 1 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności
leczniczej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1638, 1948 i 2260), jednostkę
organizacyjną pomocy społecznej, o której mowa w art. 6 pkt 5 ustawy
26.07.2019
©Telksinoes. 87/260
z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2016 r. poz.
930, 1583, 1948 i 2174 oraz z 2017 r. poz. 38 i 60), organizacje,
o których mowa w art. 3 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r.
o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U. z 2016 r.
poz. 1817 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 60);”;
2) w art. 31b w ust. 2 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) podmioty systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;”.
Art. 79. W ustawie z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 458, z późn. zm.13))
w art. 2 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) w art. 191 w § 5 pkt 3 i 4 otrzymują brzmienie:
3) zatrudnianie osób niemających 15 lat, które ukończyły
ośmioletnią szkołę podstawową;
4) zatrudnianie osób niemających 15 lat, które nie ukończyły
ośmioletniej szkoły podstawowej.”.
Art. 80. W ustawie z dnia 22 maja 2009 r. o nauczycielskich świadczeniach
kompensacyjnych (Dz. U. poz. 800, z 2011 r. poz. 398, z 2012 r. poz. 637 oraz z
2017 r. poz. 38) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 2 w pkt 1 lit. c otrzymuje brzmienie:
„c) publicznych i niepublicznych placówkach kształcenia ustawicznego
i placówkach, o których mowa w art. 2 pkt 7 i 8 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59);”;
2) w art. 4 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Nauczycielom spełniającym warunki określone w ust. 1 pkt 1
i 2 świadczenie przysługuje również w przypadku rozwiązania stosunku pracy
lub wygaśnięcia stosunku pracy w okolicznościach określonych:
1) w art. 20 ust. 1, 5c i 7 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta
Nauczyciela;
13)
Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2009 r. poz. 1705, z 2011 r. poz.
1206, z 2012 r. poz. 176, z 2013 r. poz. 1265, z 2015 r. poz. 357 oraz z 2016 r. poz. 668.
26.07.2019
©Telksinoe s. 88/260
2) w art. 225 ust. 1, 6, 7 i 10 oraz art. 226 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz. U. z
2017 r. poz. 60).”.
Art. 81. W ustawie z dnia 17 lipca 2009 r. o praktykach absolwenckich
(Dz. U. poz. 1052) w art. 2:
1) w ust. 1 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „gimnazjum lub
ośmioletnią szkołę podstawową”;
2) w ust. 2 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „gimnazjum lub
ośmioletniej szkoły podstawowej”.
Art. 82. W ustawie z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1870, 1948, 1984 i 2260) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 11a w ust. 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Państwowe jednostki budżetowe, dla których organem prowadzącym są
organy administracji państwowej, prowadzące działalność określoną
w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.
59) gromadzą na wydzielonym rachunku dochody uzyskiwane:”;
2) w art. 54 w ust. 9 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”;
3) w art. 223 w ust. 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Samorządowe jednostki budżetowe prowadzące działalność określoną
w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe gromadzą na
wydzielonym rachunku dochody określone w uchwale przez organ
stanowiący jednostki samorządu terytorialnego, pochodzące
w szczególności:”.
Art. 83. W ustawie z dnia 5 listopada 2009 r. o spółdzielczych kasach
oszczędnościowo-kredytowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1910, 1948 i 1997) w art. 18
w ust. 4 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 84. W ustawie z dnia 4 marca 2010 r. o świadczeniu usług na terytorium
Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2016 r. poz. 893 i 1948) w art. 3
w ust. 1 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
poz. 59), z wyłączeniem działalności oświatowej, o której mowa
26.07.2019
©Telksinoe s. 89/260
w art. 170 ust. 2 tej ustawy oraz w ustawie z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169 oraz
z 2017 r. poz. 60);”.
Art. 85. W ustawie z dnia 9 kwietnia 2010 r. o Służbie Więziennej (Dz. U.
z 2016 r. poz. 713, 904, 960, 1250 i 2149) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 38 w pkt 7 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 44 w ust. 4 wyraz „średniego” zastępuje się wyrazami „średniego lub
średniego branżowego”.
Art. 86. W ustawie z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie (Dz. U. z 2016 r. poz.
176, 1170 i 1171) w art. 41 w ust. 3 w pkt 2 wyraz „średnie” zastępuje się
wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 87. W ustawie z dnia 16 grudnia 2010 r. o publicznym transporcie
zbiorowym (Dz. U. z 2016 r. poz. 1867, 1920 i 1954) w art. 46 w ust. 1 w pkt 6
w lit. a tiret czwarte otrzymuje brzmienie:
„– ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
poz. 59) oraz ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169 oraz z 2017 r. poz. 60),”.
Art. 88. W ustawie z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami (Dz. U.
z 2016 r. poz. 627, 904, 1241, 1579, 1948 i 2001) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 31 w ust. 1 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) posiada akredytację kuratora oświaty, o której mowa w art. 118 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.
59).”;
2) w art. 41 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. W podstawie programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych
typach szkół, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. b–h ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe, zawiera się treści umożliwiające przygotowanie ucznia szkoły
podstawowej do ubiegania się o wydanie karty rowerowej.”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 90/260
3) w art. 58 w ust. 1 w pkt 1 oraz w art. 117 w ust. 2 w pkt 1 wyraz „średnie”
zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 89. W ustawie z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do
lat 3 (Dz. U. z 2016 r. poz. 157) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 9a ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Obsługa, o której mowa w ust. 1, może również być wykonywana
przez jednostki, o których mowa w art. 10 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59).”;
2) w art. 13 w ust. 2 w pkt 2 oraz w art. 16 w ust. 2 we wprowadzeniu do
wyliczenia wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”.
Art. 90. W ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji
oświatowej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1927 i 1984) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 3:
a) w ust. 1:
– pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) publicznych i niepublicznych przedszkoli, szkół i placówek
oraz innych jednostek organizacyjnych, o których mowa
w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 59), zwanych dalej „szkołami
i placówkami oświatowymi”;”,
– w pkt 2 lit. h otrzymuje brzmienie:
„h) specjalistycznych jednostek nadzoru, o których mowa
w art. 53 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo
oświatowe, zwanej dalej „ustawą – Prawo oświatowe”,”,
b) w ust. 2 pkt 2a i 3 otrzymują brzmienie:
„2a) nauczycieli, o których mowa w art. 16 ust. 1 ustawy – Prawo
oświatowe;
3) osób niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 15 ust. 1–
5 oraz art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe;”;
2) użyty w art. 7 w ust. 1 w pkt 20, w art. 14 w pkt 5 i 6, w art. 57 w ust. 1 i 2,
w art. 62 w ust. 1, w art. 107 w ust. 6 w pkt 1 i w art. 127 w ust. 2, w różnym
przypadku i liczbie, wyraz „ponadgimnazjalna” zastępuje się użytym
26.07.2019
©Telksinoe s. 91/260
w odpowiednim przypadku i odpowiedniej liczbie wyrazem
„ponadpodstawowa”;
3) w art. 8:
a) w pkt 1 lit. k otrzymuje brzmienie:
„k) danych o wysokości przeciętnego wynagrodzenia przypadającego
na 1 etat, z uwzględnieniem nieperiodycznych składników
wynagrodzenia nauczycieli mianowanych i dyplomowanych
zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są
kwalifikacje pedagogiczne, w publicznych placówkach
doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, publicznych
placówkach doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych oraz
publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów
zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych, o których
mowa odpowiednio w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6 i ust. 7 pkt 2
ustawy – Prawo oświatowe;”,
b) w pkt 2 lit. b–e otrzymują brzmienie:
„b) liczba diagnoz sporządzonych przez poradnię oraz liczba dzieci do
3 roku życia, dzieci w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe, w tym objętych rocznym
obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz uczniów,
według typów szkół i klas – dla których sporządzono diagnozy,
według rodzajów tych diagnoz,
c) liczba dzieci do 3 roku życia, dzieci w wieku, o którym mowa
w art. 31 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, w tym objętych
rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz
uczniów, według typów szkół i klas – uczestniczących w zajęciach
organizowanych przez poradnię, według rodzajów tych zajęć,
d) liczba opinii innych niż opinia o potrzebie wczesnego wspomagania
rozwoju wydanych przez poradnię oraz liczba dzieci do 3 roku
życia, dzieci w wieku, o którym mowa w art. 31 ust. 1 ustawy –
Prawo oświatowe, w tym objętych rocznym obowiązkowym
przygotowaniem przedszkolnym, oraz uczniów, według typów
26.07.2019
©Telksinoe s. 92/260
szkół i klas – dla których wydano opinie, według rodzajów tych
opinii,
e) numer i data wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania
rozwoju, orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-
-wychowawczych oraz orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego, wraz z informacją, czy opinia lub orzeczenie zostało
wydane dziecku do 3 roku życia, dziecku w wieku, o którym mowa
w art. 31 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, w tym objętemu
rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, oraz
uczniowi, według typu szkoły i klasy, do której uczeń uczęszcza,
oraz informacją o rodzaju niepełnosprawności, a w przypadku
niepełnosprawności sprzężonych – współwystępujących
niepełnosprawności, niedostosowaniu społecznym lub zagrożeniu
niedostosowaniem społecznym,”;
4) w art. 9 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) dane dziedzinowe dotyczące:
a) nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych zatrudnionych na
stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne,
w urzędach obsługujących ministrów, kuratoriach oświaty,
specjalistycznej jednostce nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1
i 2 ustawy – Prawo oświatowe, organach sprawujących nadzór
pedagogiczny, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1 lit. e ustawy
z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej i okręgowych komisjach egzaminacyjnych – dane
o wysokości przeciętnego wynagrodzenia przypadającego na 1 etat,
z uwzględnieniem nieperiodycznych składników wynagrodzenia,
b) pracowników odpowiedzialnych za zarządzanie i administrowanie
oświatą zatrudnionych w komórkach merytorycznych w urzędach
gmin, starostwach powiatowych, urzędach marszałkowskich,
jednostkach obsługujących, urzędach obsługujących ministrów
prowadzących szkoły i placówki oświatowe, kuratoriach oświaty,
Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowych komisjach
26.07.2019
©Telksinoes. 93/260
egzaminacyjnych i specjalistycznej jednostce nadzoru, o której
mowa w art. 53 ust. 1 i 2 ustawy – Prawo oświatowe:
– liczba pracowników,
– łączna wysokość ich wynagrodzeń,
– wymiar zatrudnienia, według rodzaju zajmowanych
stanowisk.”;
5) w art. 13:
a) pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) korzystanie z nauczania, wychowania i opieki w wymiarze
wyższym niż określony w art. 13 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo
oświatowe;”,
b) pkt 11 otrzymuje brzmienie:
„11) korzystanie z bezpłatnego transportu lub zwrotu kosztów przejazdu
ucznia i opiekuna, o których mowa w art. 32 ust. 5 albo 6 ustawy –
Prawo oświatowe;”;
6) w art. 14:
a) pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) rodzaj oddziału: ogólnodostępny, integracyjny, specjalny,
przysposabiający do pracy, sportowy, dwujęzyczny,
międzynarodowy lub inny rodzaj oddziału, w szczególności,
o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3
ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz
art. 47 ust. 1 pkt 5, art. 111, art. 112 ust. 2, art. 113 i art. 165 ust. 16
ustawy – Prawo oświatowe;”,
b) pkt 12 otrzymuje brzmienie:
„12) korzystanie z dodatkowej bezpłatnej nauki języka polskiego oraz
nauki języka i kultury kraju pochodzenia, o których mowa
w art. 165 ust. 7, 9 i 15 ustawy – Prawo oświatowe;”,
c) pkt 25 otrzymuje brzmienie:
„25) uczestniczenie w zajęciach rozwijających zainteresowania
i uzdolnienia, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 6 ustawy –
Prawo oświatowe, według rodzajów tych zajęć, oraz innych niż
26.07.2019
©Telksinoe s. 94/260
wymienione w art. 109 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe formach
działalności dydaktyczno-wychowawczej;”,
d) pkt 27 otrzymuje brzmienie:
„27) korzystanie z bezpłatnego transportu lub zwrotu kosztów
przejazdu, o których mowa w art. 39 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo
oświatowe;”;
7) w art. 20:
a) wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Dane dziedzinowe ucznia w związku z egzaminami przeprowadzanymi
przez okręgowe komisje egzaminacyjne obejmują:”,
b) w pkt 1 wyrazy „egzaminu gimnazjalnego” zastępuje się wyrazami
„egzaminu ósmoklasisty”,
c) w pkt 2 lit. c otrzymuje brzmienie:
„c) zdanie egzaminu eksternistycznego z zakresu wymagań
określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły I stopnia lub branżowej szkoły II stopnia;”;
8) w art. 22 we wprowadzeniu do wyliczenia skreśla się wyrazy „i dyrektora
gimnazjum”;
9) w art. 23:
a) pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) informację o spełnianiu obowiązku nauki w formie, o której mowa
w art. 36 ust. 9 pkt 2 i ust. 12 ustawy – Prawo oświatowe;”,
b) pkt 3a otrzymuje brzmienie:
„3a) informację, o której mowa w art. 36 ust. 15 ustawy – Prawo
oświatowe, przekazaną wójtowi gminy (burmistrzowi,
prezydentowi miasta) przez osoby kierujące podmiotami
prowadzącymi kwalifikacyjne kursy zawodowe, o których mowa
w art. 117 ust. 2 pkt 4 i 5 tej ustawy;”;
10) w art. 29:
a) w ust. 1:
– w pkt 1a wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„w odniesieniu do nauczycieli, o których mowa w art. 16 ust. 1
ustawy – Prawo oświatowe:”,
26.07.2019
©Telksinoe s. 95/260
– w pkt 2 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„w odniesieniu do nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych
zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są
kwalifikacje pedagogiczne, w urzędach obsługujących ministrów,
kuratoriach oświaty, specjalistycznej jednostce nadzoru, o której
mowa w art. 53 ust. 1 i 2 ustawy – Prawo oświatowe, organach
sprawujących nadzór pedagogiczny, o których mowa
w art. 1 ust. 2 pkt 1 lit. e ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta
Nauczyciela, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych
komisjach egzaminacyjnych, publicznych placówkach doskonalenia
nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, publicznych placówkach
doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych oraz publicznych
placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych,
którzy nauczają w szkołach rolniczych, o których mowa
odpowiednio w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6 i ust. 7 pkt 2 ustawy –
Prawo oświatowe:”,
b) w ust. 3:
– w pkt 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„w odniesieniu do osób niebędących nauczycielami, o których mowa
w art. 15 ust. 2–6 ustawy – Prawo oświatowe:”,
– w pkt 2 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„w odniesieniu do dyrektorów szkół i placówek oświatowych,
niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 62 ust. 2 ustawy
– Prawo oświatowe:”;
11) użyte w art. 30, w art. 31 w ust. 1, w art. 42 w pkt 10, w art. 55 w ust. 1 i 2
oraz w art. 57 w ust. 1 w pkt 2, w różnym przypadku, wyrazy „egzamin
gimnazjalny” zastępuje się użytymi w odpowiednim przypadku wyrazami
„egzamin ósmoklasisty”;
12) w art. 41 w ust. 1:
a) wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Ministrowie prowadzący szkoły i placówki oświatowe, minister
właściwy do spraw oświaty i wychowania, Centralna Komisja
Egzaminacyjna, okręgowe komisje egzaminacyjne, kuratorzy oświaty,
26.07.2019
©Telksinoes. 96/260
organy sprawujące nadzór pedagogiczny, o których mowa
w art. 1 ust. 2 pkt 1 lit. e ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta
Nauczyciela, oraz specjalistyczne jednostki nadzoru, o których mowa
w art. 53 ust. 1 i 2 ustawy – Prawo oświatowe, do zbiorów danych tych
podmiotów przekazują dane identyfikacyjne oraz dane dziedzinowe
dotyczące:”,
b) pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) pracowników odpowiedzialnych za zarządzanie i administrowanie
oświatą zatrudnionych w komórkach merytorycznych w urzędach
obsługujących ministrów prowadzących szkoły
i placówki oświatowe, kuratoriach oświaty, Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej, okręgowych komisjach egzaminacyjnych i
specjalistycznej jednostce nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1
i 2 ustawy – Prawo oświatowe.”;
13) w art. 42:
a) w pkt 8 skreśla się wyrazy „i gimnazja”,
b) w pkt 9 wyraz „gimnazjum” zastępuje się wyrazami „szkoły
podstawowej”;
14) w art. 43 w ust. 1 w pkt 1 lit. g otrzymuje brzmienie:
„g) specjalistyczne jednostki nadzoru, o których mowa w art. 53 ust. 1 i 2
ustawy – Prawo oświatowe,”;
15) w art. 58 w ust. 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Szkoły i placówki oświatowe, jednostki organizacyjne, o których mowa
w art. 1 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela,
Centralna Komisja Egzaminacyjna, okręgowe komisje egzaminacyjne,
ministrowie prowadzący szkoły i placówki oświatowe, kuratorzy oświaty,
organy sprawujące nadzór pedagogiczny, o których mowa
w art. 1 ust. 2 pkt 1 lit. e ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta
Nauczyciela, specjalistyczne jednostki nadzoru, o których mowa
w art. 53 ust. 1 i 2 ustawy – Prawo oświatowe, w związku z zatrudnieniem
nauczyciela, mogą pozyskiwać następujące dane nauczyciela:”;
16) w art. 106 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 97/260
„2) właściwych ministrach – należy przez to rozumieć ministrów, o których
mowa w art. 8 ust. 4–8 ustawy – Prawo oświatowe, prowadzących
szkoły i placówki oświatowe;”;
17) w art. 107:
a) w ust. 3:
– w pkt 1 lit. h otrzymuje brzmienie:
„h) specjalnych potrzeb edukacyjnych wynikających z opinii lub
orzeczeń, o których mowa w art. 127 ust. 9 i 10 ustawy – Prawo
oświatowe, albo posiadania zezwolenia na indywidualny
program lub tok nauki,”,
– w pkt 2 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) są dowożeni lub otrzymują zwrot kosztów przejazdu na
podstawie art. 39 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe,
z uwzględnieniem odległości od miejsca zamieszkania do
szkoły lub placówki oświatowej,”,
b) w ust. 6 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) spełniającej obowiązek nauki w formach, o których mowa
w art. 36 ust. 9 pkt 2 oraz ust. 10 i 12 ustawy – Prawo oświatowe;”;
18) w art. 108:
a) w ust. 8 w pkt 1 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) szkół i placówek oświatowych, publicznych i niepublicznych,
prowadzonych przez inne niż jednostki samorządu terytorialnego
osoby prawne i osoby fizyczne, dla których są odpowiednio
organem właściwym do wydania zezwolenia, o którym mowa
w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, albo organem
prowadzącym ewidencję, o której mowa w art. 168 ust. 1 ustawy –
Prawo oświatowe;”,
b) w ust. 9 w pkt 1 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) szkół i placówek oświatowych, publicznych i niepublicznych,
prowadzonych przez inne niż jednostki samorządu terytorialnego
osoby prawne i osoby fizyczne, dla których są odpowiednio
organem właściwym do wydania zezwolenia, o którym mowa
w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, albo organem
26.07.2019
©Telksinoe s. 98/260
prowadzącym ewidencję, o której mowa w art. 168 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe;”;
19) w art. 113 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Obowiązek dodatkowego aktualizowania i przekazywania danych,
o których mowa w art. 107 ust. 3 pkt 1 lit. c, nie dotyczy szkół
i placówek oświatowych prowadzonych przez właściwych ministrów, a także
szkół wpisanych do ewidencji, o której mowa w art. 168 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe.”.
Art. 91. W ustawie z dnia 9 czerwca 2011 r. – Prawo geologiczne i górnicze
(Dz. U. z 2016 r. poz. 1131 i 1991) w art. 56 w pkt 1:
1) w lit. a wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie
branżowe”;
2) w lit. c wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazami
„ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej”.
Art. 92. W ustawie z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie
pieczy zastępczej (Dz. U. z 2016 r. poz. 575, 1583 i 1860) wprowadza się
następujące zmiany:
1) w art. 82 w ust. 1b w pkt 1 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się
wyrazami „ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej”;
2) w art. 129 pkt 7 otrzymuje brzmienie:
„7) informowania sądu o potrzebie umieszczenia dziecka w placówce
działającej na podstawie przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. –
Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), przepisów o działalności
leczniczej lub o pomocy społecznej.”;
3) w art. 136 pkt 7 otrzymuje brzmienie:
„7) informowania sądu o potrzebie umieszczenia dziecka w placówce
działającej na podstawie przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. –
Prawo oświatowe, przepisów ustawy o działalności leczniczej lub
o pomocy społecznej.”;
4) w art. 146 w ust. 5 w pkt 1 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się
wyrazami „ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 99/260
Art. 93. W ustawie z dnia 28 lipca 2011 r. o zalegalizowaniu pobytu
niektórych cudzoziemców na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej oraz o zmianie
ustawy o udzielaniu cudzoziemcom ochrony na terytorium Rzeczypospolitej
Polskiej i ustawy o cudzoziemcach (Dz. U. poz. 1133 i 1707 oraz z 2015 r. poz.
1607) w art. 19 w ust. 1 w pkt 2 lit. c otrzymuje brzmienie:
„c) obniżenie wydatków na zakup pomocy dydaktycznych dla dzieci
korzystających z nauki i opieki w publicznych placówkach, szkołach
podstawowych lub szkołach ponadpodstawowych o nie więcej niż
50%,”.
Art. 94. W ustawie z dnia 18 sierpnia 2011 r. o bezpieczeństwie morskim
(Dz. U. z 2016 r. poz. 281 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 32) wprowadza się następujące
zmiany:
1) użyty w art. 64 w ust. 1 w pkt 1 w lit. a oraz w ust. 2 w różnym przypadku
wyraz „średnie” zastępuje się użytymi w odpowiednim przypadku wyrazami
„średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 74 w ust. 2 w pkt 3 wyraz „ponadgimnazjalne” zastępuje się wyrazem
„ponadpodstawowe”.
Art. 95. W ustawie z dnia 19 sierpnia 2011 r. o weteranach działań poza
granicami państwa (Dz. U. poz. 1203) w art. 26 w ust. 1 w pkt 1 wyraz
„ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem „ponadpodstawowej”.
Art. 96. W ustawie z dnia 31 sierpnia 2012 r. o Państwowej Komisji Badania
Wypadków Morskich (Dz. U. poz. 1068 oraz z 2015 r. poz. 1320) w art. 10
w ust. 2 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub średnie branżowe”.
Art. 97. W ustawie z dnia 9 listopada 2012 r. o nasiennictwie (Dz. U. poz.
1512, z 2013 r. poz. 865, z 2015 r. poz. 1893 oraz z 2016 r. poz. 2246) w art. 75
w ust. 1 w pkt 1 w lit. a wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie lub
średnie branżowe”.
Art. 98. W ustawie z dnia 8 marca 2013 r. o środkach ochrony roślin (Dz. U.
z 2017 r. poz. 50) w art. 64 w ust. 4 w pkt 1 i w ust. 6 w pkt 1 wyraz
„ponadgimnazjalną” zastępuje się wyrazem „ponadpodstawową”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 100/260
Art. 99. W ustawie z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 827, z 2014 r. poz. 7 i 811, z
2015 r. poz. 357 oraz z 2016 r. poz. 35 i 1985) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 1:
a) w pkt 3 uchyla się lit. b,
b) w pkt 4:
– uchyla się lit. d, e i f w zakresie art. 14 ust. 4a,
– uchyla się lit. i,
c) w pkt 5 uchyla się lit. a w zakresie art. 14a ust. 1, 1a, 2 i 3,
d) uchyla się pkt 6,
e) uchyla się pkt 7 w zakresie art. 14d ust. 7,
f) uchyla się pkt 8;
2) uchyla się art. 3;
3) uchyla się art. 5;
4) w art. 18 uchyla się pkt 6 i 7.
Art. 100. W ustawie z dnia 30 sierpnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie
niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1265 oraz z 2016 r. poz. 35) uchyla się art. 5.
Art. 101. W ustawie z dnia 27 września 2013 r. o pomocy państwa w nabyciu
pierwszego mieszkania przez młodych ludzi (Dz. U. z 2015 r. poz. 1865 oraz
z 2016 r. poz. 1250) w art. 7 w ust. 1a pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) dzieci do ukończenia przez nie 25. roku życia, uczących się w szkołach
oraz kolegiach pracowników służb społecznych, o których mowa
w przepisach ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 59), przepisach o szkolnictwie wyższym lub
przepisach regulujących system oświatowy lub szkolnictwo wyższe
obowiązujących w innym niż Rzeczpospolita Polska państwie oraz
szkołach wyższych i wyższych seminariach duchownych,
prowadzonych przez Kościół Katolicki, inne kościoły i związki
wyznaniowe na podstawie przepisów o stosunku państwa do Kościoła
Katolickiego w Rzeczypospolitej Polskiej oraz przepisów o stosunku
państwa do innych kościołów i związków wyznaniowych”.
26.07.2019
©Telksinoe s. 101/260
Art. 102. W ustawie z dnia 22 listopada 2013 r. o systemie powiadamiania
ratunkowego (Dz. U. poz. 1635 oraz z 2014 r. poz. 1877 i 1915) w art. 16 w ust. 2
w pkt 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się wyrazami
„wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 103. W ustawie z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7 i 811, z 2015 r. poz.
357 oraz z 2016 r. poz. 35) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 10 w ust. 12 wyrazy „2014/2015–2017/2018” zastępuje się wyrazami
„2014/2015–2020/2021”;
2) w art. 19 uchyla się pkt 1.
Art. 104. W ustawie z dnia 12 grudnia 2013 r. o cudzoziemcach (Dz. U. z
2016 r. poz. 1990, 1948 i 2066) w art. 237 w ust. 1 w pkt 2 wyraz
„ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem „ponadpodstawowej”.
Art. 105. W ustawie z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 811 oraz z 2015 r. poz. 357)
wprowadza się następujące zmiany:
1) uchyla się art. 9–11;
2) w art. 13 uchyla się ust. 1, 3 i 4;
3) w art. 16 w ust. 11 w pkt 3 wyrazy „2016/2017” zastępuje się wyrazami
„2017/2018”;
4) uchyla się art. 20.
Art. 106. W ustawie z dnia 19 grudnia 2014 r. o rybołówstwie morskim
(Dz. U. z 2015 r. poz. 222 oraz z 2016 r. poz. 1948) w art. 84 w ust. 2
w pkt 2 wyraz „ponadgimnazjalnej” zastępuje się wyrazem „ponadpodstawowej”.
Art. 107. W ustawie z dnia 15 stycznia 2015 r. o ochronie zwierząt
wykorzystywanych do celów naukowych lub edukacyjnych (Dz. U. poz. 266)
wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 20 w pkt 1 oraz w art. 21 w ust. 3 w pkt 2 w lit. a wyrazy „zasadnicze
zawodowe lub średnie” zastępuje się wyrazami „zasadnicze zawodowe,
zasadnicze branżowe, średnie lub średnie branżowe”;
2) w art. 21 w ust. 2 w pkt 3 wyraz „średnie” zastępuje się wyrazami „średnie
lub średnie branżowe”;
26.07.2019
©Telksinoe s. 102/260
3) w art. 24 w ust. 2 w pkt 1 wyrazy „średnie wykształcenie” zastępuje się
wyrazami „wykształcenie średnie lub średnie branżowe”.
Art. 108. W ustawie z dnia 20 lutego 2015 r. o wspieraniu rozwoju obszarów
wiejskich z udziałem środków Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju
Obszarów Wiejskich w ramach Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata
2014–2020 (Dz. U. poz. 349 i 1888, z 2016 r. poz. 337 i 1579 oraz z 2017 r. poz.
5) w art. 51:
1) w ust. 5 w pkt 4 w lit. b wyrazy „średnie leśne” zastępuje się wyrazami
„średnie leśne, średnie branżowe leśne”;
2) w ust. 6 w pkt 3 lit. b otrzymuje brzmienie:
„b) średnie leśne, jeżeli ukończyła technikum leśne, lub średnie
branżowe leśne, jeżeli ukończyła leśną branżową szkołę II
stopnia.”.
Art. 109. W ustawie z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 357) w art. 9 uchyla się pkt 1.
Art. 110. W ustawie z dnia 5 sierpnia 2015 r. o pracy na morzu (Dz. U. poz.
1569) użyty w art. 2 w pkt 6, w art. 9 w pkt 2, w art. 11 w ust. 5 oraz w art. 14
w ust. 2 w pkt 2 i w ust. 3, w różnej liczbie i różnym przypadku, wyraz
„ponadgimnazjalna” zastępuje się użytym w odpowiedniej liczbie i odpowiednim
przypadku wyrazem „ponadpodstawowa”.
Art. 111. W ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie
Kwalifikacji (Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i 1010) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 8 pkt 1–6 otrzymują brzmienie:
„1) świadectwo ukończenia sześcioletniej szkoły podstawowej, świadectwo
ukończenia szkoły muzycznej I stopnia i świadectwo ukończenia
sześcioletniej ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia –
potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie 1 Polskiej Ramy
Kwalifikacji;
2) świadectwo ukończenia ośmioletniej szkoły podstawowej i świadectwo
ukończenia gimnazjum – potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie
2 Polskiej Ramy Kwalifikacji;
3) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe:
26.07.2019
©Telksinoe s. 103/260
a) po ukończeniu zasadniczej szkoły zawodowej albo po spełnieniu
warunków, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. a ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty,
b) po ukończeniu branżowej szkoły I stopnia albo po spełnieniu
warunków, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. b ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
– oraz po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym
zawodzie – potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie 3 Polskiej
Ramy Kwalifikacji, chyba że minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania w rozporządzeniu wydanym na podstawie art. 46 ust. 1
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
poz. 59) określi dla danej kwalifikacji inny poziom Polskiej Ramy
Kwalifikacji;
4) świadectwo czeladnicze wydawane po ukończeniu zasadniczej szkoły
zawodowej lub branżowej szkoły I stopnia po zdaniu egzaminów
w zawodach, o których mowa w art. 3 ust. 3b ustawy z dnia 22 marca
1989 r. o rzemiośle – potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie
3 Polskiej Ramy Kwalifikacji, chyba że minister właściwy do spraw
oświaty i wychowania w rozporządzeniu wydanym na podstawie
art. 46 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe
określi dla danej kwalifikacji inny poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji;
5) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe:
a) po ukończeniu technikum lub szkoły policealnej albo po spełnieniu
warunków, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. d ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, albo
b) po ukończeniu branżowej szkoły II stopnia albo po spełnieniu
warunków, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. c ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
– oraz po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym
zawodzie – potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie 4 Polskiej
Ramy Kwalifikacji, chyba że minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania w rozporządzeniu wydanym na podstawie art. 46 ust. 1
26.07.2019
©Telksinoe s. 104/260
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe określi dla danej
kwalifikacji inny poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji;
6) dyplom ukończenia szkoły artystycznej potwierdzający uzyskanie tytułu
zawodowego – potwierdza nadanie kwalifikacji na poziomie 4 Polskiej
Ramy Kwalifikacji, chyba że minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania w rozporządzeniu wydanym na podstawie art. 46 ust. 1
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe określi dla danej
kwalifikacji inny poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji;”;
2) w art. 92 po pkt 5 dodaje się pkt 5a w brzmieniu:
„5a) Konferencji Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych – 2 osoby;”.
Art. 112. W ustawie z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016 r. poz. 35, 668 i 1010)
wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 1:
a) w pkt 2 uchyla się lit. b w zakresie art. 14 ust. 3b,
b) w pkt 3 uchyla się lit. a;
2) uchyla się art. 12–15;
3) w art. 20 uchyla się pkt 2 i 3.
Art. 113. W ustawie z dnia 11 lutego 2016 r. o pomocy państwa
w wychowywaniu dzieci (Dz. U. poz. 195 i 1579) wprowadza się następujące
zmiany:
1) w art. 2 pkt 17 otrzymuje brzmienie:
„17) szkole – oznacza to szkołę podstawową, szkołę ponadpodstawową oraz
szkołę artystyczną, w której jest realizowany obowiązek szkolny
i obowiązek nauki, a także młodzieżowy ośrodek socjoterapii, specjalny
ośrodek szkolno-wychowawczy, specjalny ośrodek wychowawczy
dla dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej organizacji
nauki, metod pracy i wychowania, a także ośrodek rewalidacyjno-
-wychowawczy;”;
2) art. 57 otrzymuje brzmienie:
„Art. 57. 1. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie
art. 107 ust. 6 ustawy, o której mowa w art. 42, oraz art. 187 ust. 6 ustawy,
o której mowa w art. 46, zachowują moc do dnia wejścia w życie przepisów
26.07.2019
©Telksinoe s. 105/260
wykonawczych wydanych na podstawie art. 107 ust. 6 ustawy, o której mowa
w art. 42, oraz art. 187 ust. 6 ustawy, o której mowa w art. 46, nie dłużej
jednak niż przez 12 miesięcy od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy.
2. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie
art. 23 ust. 5 ustawy, o której mowa w art. 41, zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 23 ust. 5
ustawy, o której mowa w art. 41, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, nie
dłużej jednak niż przez 24 miesiące od dnia wejścia w życie niniejszej
ustawy.”.
Art. 114. W ustawie z dnia 25 lutego 2016 r. o ponownym wykorzystywaniu
informacji sektora publicznego (Dz. U. poz. 352) w art. 4 w ust. 1 pkt 5 otrzymuje
brzmienie:
„5) podmiotów, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. –
Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59)”.
Art. 115. W ustawie z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1010 i 1985) uchyla się art. 8.
Art. 116. Z dniem 1 września 2017 r. tworzy się ośmioletnią szkołę
podstawową, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.
– Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), zwanej dalej „ustawą – Prawo
oświatowe”.
Art. 117. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa sześcioletnia szkoła
podstawowa staje się ośmioletnią szkołą podstawową, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa szkoła podstawowa obejmująca
strukturą organizacyjną część klas sześcioletniej szkoły podstawowej staje się
ośmioletnią szkołą podstawową obejmującą strukturą organizacyjną te same klasy
szkoły podstawowej.
3. Z dniem 1 września 2017 r. szkoła filialna podporządkowana
organizacyjnie dotychczasowej sześcioletniej szkole podstawowej staje się szkołą
filialną podporządkowaną organizacyjnie ośmioletniej szkole podstawowej,
obejmującą strukturą organizacyjną te same klasy szkoły podstawowej.
26.07.2019
©Telksinoe s. 106/260
4. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasową sześcioletnią szkołę podstawową, w terminie do dnia 30 listopada
2017 r., w drodze uchwały, stwierdza jej przekształcenie w ośmioletnią szkołę
podstawową zgodnie z ust. 1 lub 2. Przekształcenie szkoły filialnej zgodnie z ust. 3
stwierdza się w uchwale, o której mowa w zdaniu pierwszym.
5. Uchwała, o której mowa w ust. 4, stanowi akt założycielski ośmioletniej
szkoły podstawowej w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
6. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego albo osoba prawna
niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna prowadzące
publiczną szkołę podstawową obejmującą część klas szkoły podstawowej może
postanowić o zwiększeniu liczby klas objętych strukturą organizacyjną
ośmioletniej szkoły podstawowej obejmującej część klas szkoły podstawowej.
7. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego albo osoba prawna
niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna prowadząca
publiczną szkołę podstawową, której organizacyjnie jest podporządkowana szkoła
filialna, może postanowić o zwiększeniu liczby klas objętych strukturą
organizacyjną szkoły filialnej.
Art. 118. 1. Z dniem 1 września 2017 r. uczniowie klas I–VI dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej stają się uczniami odpowiednich klas
ośmioletniej szkoły podstawowej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy –
Prawo oświatowe.
2. W roku szkolnym 2016/2017 uczniowie klasy VI dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej podlegają promocji do klasy VII szkoły
podstawowej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe,
zgodnie z przepisami rozdziału 3a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą.
Art. 119. 1. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, może zmienić obwód publicznej szkoły
podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
terytorialnego lub osobę fizyczną, ustalony na podstawie przepisów ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym. Zmiana obwodu następuje
26.07.2019
©Telksinoe s. 107/260
w uzgodnieniu z osobą prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub
osobą fizyczną prowadzącą tę szkołę.
2. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub osoba
fizyczna prowadząca dotychczasową publiczną sześcioletnią szkołę podstawową,
której ustalono obwód, w terminie do dnia 31 stycznia 2017 r., może złożyć
organowi, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, oświadczenie o rezygnacji
z obwodu.
Art. 120. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową publiczną sześcioletnią szkołę
podstawową, o której mowa w art. 117 ust. 1 i 2, w tym szkołę filialną, w terminie
do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w publicznej ośmioletniej
szkole podstawowej, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej
oraz projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo
oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej dotychczasową publiczną sześcioletnią szkołę podstawową,
o której mowa w art. 117 ust. 1 i 2, w tym szkołę filialną, może postanowić
o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż do dnia
31 lipca 2017 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, dotychczasowa publiczna sześcioletnia
szkoła podstawowa, o której mowa w art. 117 ust. 1, staje się z dniem 1 września
2017 r. ośmioletnią szkołą podstawową obejmującą strukturą organizacyjną klasy
26.07.2019
©Telksinoe s. 108/260
I–VI i ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2018 r., zgodnie z art. 89 ustawy –
Prawo oświatowe. Likwidacja szkoły nie wymaga uzyskania zgody, o której mowa
w art. 89 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
4. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, dotychczasowa publiczna sześcioletnia
szkoła podstawowa obejmująca strukturą organizacyjną część klas publicznej
sześcioletniej szkoły podstawowej staje się szkołą, o której mowa w art. 117 ust. 2,
i ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2018 r., zgodnie z art. 89 ustawy – Prawo
oświatowe. Likwidacja szkoły nie wymaga uzyskania zgody, o której mowa
w art. 89 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
5. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 131 ust. 1 pkt 2.
Art. 121. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca publiczną szkołę podstawową obejmującą strukturą
organizacyjną część klas szkoły podstawowej, w tym szkołę filialną, w terminie do
dnia 31 stycznia 2017 r., składa wniosek o zmianę zezwolenia, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na
założenie:
1) dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, w zakresie
zwiększenia liczby klas objętych strukturą organizacyjną tej szkoły –
w przypadku, o którym mowa w art. 117 ust. 6;
2) dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, której jest
podporządkowana organizacyjnie szkoła filialna, w zakresie zwiększenia
liczby klas objętych strukturą organizacyjną szkoły filialnej – w przypadku,
o którym mowa w art. 117 ust. 7.
2. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się:
1) dokumenty, o których mowa w art. 120 ust. 1;
2) pozytywną opinię państwowego powiatowego inspektora sanitarnego
o warunkach bezpieczeństwa i higieny w budynku, w którym będzie się
mieścić szkoła publiczna, i najbliższym jego otoczeniu – w przypadku gdy
zwiększenie liczby klas dotyczy klas I–III szkoły podstawowej.
3. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
26.07.2019
©Telksinoe s. 109/260
dotychczasowym, na założenie dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły
podstawowej na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasową publiczną
sześcioletnią szkołę podstawową, o której mowa w art. 117 ust. 6 i 7, może
postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, na złożenie opinii,
o której mowa w ust. 2 pkt 2, nie dłużej jednak niż do dnia 14 lutego 2017 r.
4. W przypadku niedołączenia do wniosku, o którym mowa w ust. 1,
dokumentów, o których mowa w ust. 2, w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 3,
organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na
założenie dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, odmawia
zmiany tego zezwolenia w zakresie zwiększenia liczby klas, w terminie do dnia
10 sierpnia 2017 r.
5. W przypadku, o którym mowa w ust. 4, osoba prawna niebędąca jednostką
samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna, w terminie do dnia 17 sierpnia
2017 r., przedkłada organowi jednostki samorządu terytorialnego, który wydał
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowej publicznej
sześcioletniej szkoły podstawowej, dokumenty, o których mowa w art. 120 ust. 1.
Przepis art. 120 ust. 4 stosuje się odpowiednio.
Art. 122. 1. W przypadkach, o których mowa w art. 120 ust. 3 i 4 oraz
art. 121 ust. 5, osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową publiczną szkołę podstawową zwraca
się do organu wykonawczego jednostki samorządu terytorialnego o wskazanie
uczniom odpowiednich klas tych szkół miejsca realizacji obowiązku szkolnego.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ wykonawczy jednostki
samorządu terytorialnego może wskazać miejsce realizacji obowiązku szkolnego
w innej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez:
1) tę jednostkę samorządu terytorialnego;
2) osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę
fizyczną, jeżeli zawarł z tą osobą porozumienie.
Art. 123. 1. W przypadku, o którym mowa w art. 120, organ jednostki
samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3
26.07.2019
©Telksinoe s. 110/260
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na założenie
dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, w terminie do dnia
10 sierpnia 2017 r., dokonuje zmiany tego zezwolenia, na podstawie dokumentów,
o których mowa w art. 120 ust. 1. Przepisu nie stosuje się w przypadku
ośmioletniej szkoły podstawowej utworzonej zgodnie z art. 129 ust. 1 pkt 2, która
rozpoczyna działalność z dniem 1 września 2017 r., jeżeli wskutek złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 131 ust. 1 pkt 2, dokonano zmiany zezwolenia na
podstawie art. 132 ust. 2.
2. W przypadku, o którym mowa w art. 121 ust. 1, organ jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na założenie:
1) dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej – w przypadku,
o którym mowa w art. 117 ust. 6,
2) dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, której jest
podporządkowana organizacyjnie szkoła filialna – w przypadku, o którym
mowa w art. 117 ust. 7
– w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., dokonuje zmiany tego zezwolenia, na
podstawie dokumentów, o których mowa w art. 121 ust. 2.
3. W przypadku, o którym mowa w art. 121 ust. 5, organ jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowej
publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, w terminie do dnia 25 sierpnia
2017 r., dokonuje zmiany tego zezwolenia, na podstawie dokumentów, o których
mowa w art. 121 ust. 5.
Art. 124. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową publiczną sześcioletnią szkołę
podstawową, w tym szkołę obejmującą strukturą organizacyjną część klas
sześcioletniej szkoły podstawowej, w terminie do dnia 31 stycznia 2017 r.,
informuje organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, o zamiarze likwidacji, o której mowa w art. 59 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, z dniem 31 sierpnia 2017 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 111/260
Likwidacja szkoły nie wymaga uzyskania zgody, o której mowa w art. 59 ust. 2
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
Art. 125. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową niepubliczną sześcioletnią szkołę
podstawową, w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi jednostki
samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu do ewidencji szkół niepublicznych,
o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w niepublicznej
ośmioletniej szkole podstawowej, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli
oraz informację o ich kwalifikacjach;
2) statut niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, dostosowany do
przepisów ustawy – Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do przestrzegania wymagań określonych w art. 14 ust. 3
ustawy – Prawo oświatowe;
4) informację o miejscu prowadzenia szkoły;
5) zobowiązanie do zapewnienia warunków lokalowych umożliwiających:
a) prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
b) realizację innych zadań statutowych;
6) zobowiązanie do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
wychowania i opieki.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej dotychczasową niepubliczną sześcioletnią szkołę
podstawową może postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1,
nie dłużej jednak niż do dnia 31 lipca 2017 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, dotychczasowa niepubliczna
sześcioletnia szkoła podstawowa staje się z dniem 1 września 2017 r. niepubliczną
ośmioletnią szkołą podstawową obejmującą strukturą organizacyjną klasy I–VI
i ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2018 r. Wpis do ewidencji podlega
wykreśleniu zgodnie z art. 169 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 112/260
4. Niepubliczne szkoły podstawowe zachowują uprawnienia szkół
publicznych nabyte na podstawie przepisów art. 85 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym.
5. W przypadku, o którym mowa w ust. 3, przepis art. 122 stosuje się
odpowiednio.
6. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 135 ust. 1 pkt 2.
Art. 126. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu
dotychczasowej niepublicznej sześcioletniej szkoły podstawowej do ewidencji
szkół niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., dokonuje
zmiany tego wpisu na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 125 ust. 1.
Przepisu nie stosuje się w przypadku niepublicznej ośmioletniej szkoły
podstawowej utworzonej zgodnie z art. 129 ust. 1 pkt 2, która rozpoczyna
działalność z dniem 1 września 2017 r., jeżeli wskutek złożenia wniosku, o którym
mowa w art. 135 ust. 1 pkt 2, dokonano zmiany wpisu do ewidencji szkół
niepublicznych na podstawie art. 136 ust. 2.
Art. 127. 1. Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowego gimnazjum.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowe gimnazjum, w terminie do dnia 30 listopada 2019 r., w drodze
uchwały, stwierdza zakończenie jego działalności.
3. W latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019 do dotychczasowego
gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, stosuje się przepisy dotychczasowe.
4. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego do klasy I dotychczasowego gimnazjum.
Art. 128. 1. Uczeń klasy I dotychczasowego gimnazjum, który w roku
szkolnym 2016/2017 nie otrzymał promocji do klasy II, z dniem 1 września 2017 r.
staje się uczniem klasy VII szkoły podstawowej, z tym że dyrektor
dotychczasowego gimnazjum, po uzgodnieniu z organem prowadzącym, informuje
tego ucznia, w której szkole będzie realizował obowiązek szkolny.
26.07.2019
©Telksinoe s. 113/260
2. Uczeń klasy II dotychczasowego gimnazjum, który w roku szkolnym
2017/2018 nie otrzymał promocji do klasy III, z dniem 1 września 2018 r. staje się
uczniem klasy VIII szkoły podstawowej, z tym że dyrektor dotychczasowego
gimnazjum, po uzgodnieniu z organem prowadzącym, informuje tego ucznia,
w której szkole będzie realizował obowiązek szkolny.
3. Uczeń klasy III dotychczasowego gimnazjum, który w roku szkolnym
2018/2019 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 września 2019 r. staje się uczniem
klasy VIII szkoły podstawowej, z tym że dyrektor dotychczasowego gimnazjum,
po uzgodnieniu z organem prowadzącym, informuje tego ucznia, w której szkole
będzie realizował obowiązek szkolny.
4. Jeżeli uczeń, o którym mowa w ust. 1–3, w dotychczasowym gimnazjum,
uczył się jako przedmiotu obowiązkowego języka obcego nowożytnego innego niż
język obcy nowożytny nauczany w oddziale szkoły podstawowej, której uczniem
się staje, zgodnie z ust. 1–3, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia mu
uczęszczanie w innym oddziale lub grupie w tej szkole na zajęcia z języka obcego
nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowym gimnazjum, uczeń jest
obowiązany:
1) uczyć się języka obcego nowożytnego nauczanego w oddziale szkoły
podstawowej, której uczniem się staje, wyrównując we własnym zakresie
różnice programowe do końca roku szkolnego albo
2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego,
którego uczył się w dotychczasowym gimnazjum, albo
3) uczęszczać do oddziału w innej szkole podstawowej na zajęcia z języka
obcego nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowym gimnazjum.
5. Dla ucznia, o którym mowa w ust. 4 pkt 2 i 3, przeprowadza się egzamin
klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44l ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
6. W przypadku uczniów, o których mowa w ust. 1–3, przepis art. 130 ust. 2
ustawy – Prawo oświatowe stosuje się.
Art. 129. 1. Dotychczasowe gimnazjum można:
1) przekształcić w ośmioletnią szkołę podstawową, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe;
26.07.2019
©Telksinoe s. 114/260
2) włączyć do ośmioletniej szkoły podstawowej, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Rozpoczęcie działalności przez szkołę utworzoną zgodnie z ust. 1 może
nastąpić z dniem 1 września 2017 r., z dniem 1 września 2018 r. albo z dniem
1 września 2019 r.
3. Dotychczasowe gimnazjum można:
1) przekształcić w trzyletnie liceum ogólnokształcące, o którym mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
2) przekształcić w czteroletnie technikum, o którym mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. c ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
3) włączyć do trzyletniego liceum ogólnokształcącego, o którym mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
4) włączyć do czteroletniego technikum, o którym mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. c ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
5) przekształcić w czteroletnie liceum ogólnokształcące, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo oświatowe;
6) przekształcić w pięcioletnie technikum, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe;
7) włączyć do czteroletniego liceum ogólnokształcącego, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo oświatowe;
8) włączyć do pięcioletniego technikum, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe;
9) przekształcić w branżową szkołę I stopnia, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe;
10) włączyć do branżowej szkoły I stopnia, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe.
4. Rozpoczęcie działalności przez szkołę utworzoną zgodnie z ust. 3 pkt 1–4,
może nastąpić z dniem 1 września 2017 r. albo z dniem 1 września 2018 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 115/260
5. Rozpoczęcie działalności przez szkołę utworzoną zgodnie z ust. 3 pkt 5–8,
może nastąpić z dniem 1 września 2019 r.
6. Rozpoczęcie działalności przez szkołę utworzoną zgodnie z ust. 3 pkt 9
i 10, może nastąpić z dniem 1 września 2017 r., z dniem 1 września 2018 r. albo
z dniem 1 września 2019 r.
7. Dzień rozpoczęcia działalności przez szkołę, o którym mowa w ust. 2 i 4–
6, uznaje się za dzień odpowiednio przekształcenia, o którym mowa w ust. 1 pkt 1
i ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9, albo włączenia, o którym mowa w ust. 1 pkt 2 i ust. 3 pkt 3,
4, 7, 8 i 10.
8. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 w szkole
utworzonej zgodnie z ust. 1 i ust. 3 pkt 1–4, 9 i 10, prowadzi się klasy
dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 127.
9. Do klas, o których mowa w ust. 8, stosuje się dotychczasowe przepisy
dotyczące gimnazjów.
10. Uczniowie klas, o których mowa w ust. 8, otrzymują świadectwa ustalone
dla dotychczasowych gimnazjów, opatrzone pieczęcią gimnazjum.
11. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 dla klas,
o których mowa w ust. 8, zachowuje się obwód ustalony dla dotychczasowego
publicznego gimnazjum.
12. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego może zmienić
obwód, o którym mowa w ust. 11. W przypadku klas, o których mowa w ust. 8,
w publicznych szkołach prowadzonych przez osobę prawną niebędącą jednostką
samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną zmiana obwodu, o którym mowa
w ust. 11, następuje w uzgodnieniu z tą osobą. Przepisy art. 17 ust. 2 i 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się.
13. Dotychczasowe trzyletnie liceum ogólnokształcące albo dotychczasowe
czteroletnie technikum, utworzone zgodnie z ust. 3 pkt 1–4, z dniem 1 września
2019 r. staje się odpowiednio czteroletnim liceum ogólnokształcącym albo
pięcioletnim technikum. Przepisy art. 146 ust. 2–4, art. 147–150, art. 152 ust. 2–4,
art. 153–160, art. 184 ust. 2–4 i art. 185–190 stosuje się.
14. W przypadku publicznej szkoły tworzonej zgodnie z ust. 1 i ust. 3 pkt 1–
4 oraz pkt 9 i 10, która rozpoczyna działalność z dniem 1 września 2017 r.,
26.07.2019
©Telksinoe s. 116/260
przepisów art. 59 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, nie
stosuje się.
15. W przypadku publicznej szkoły tworzonej zgodnie z ust. 1 i 3, która
rozpoczyna działalność odpowiednio z dniem 1 września 2018 r. albo z dniem
1 września 2019 r., przepisów art. 89 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się.
16. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 pkt 2 i ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10,
za dzień zakończenia działalności dotychczasowego gimnazjum uznaje się dzień
31 sierpnia roku, w którym następuje włączenie dotychczasowego gimnazjum do
odpowiednio ośmioletniej szkoły podstawowej, dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego, dotychczasowego czteroletniego technikum,
czteroletniego liceum ogólnokształcącego, pięcioletniego technikum lub branżowej
szkoły I stopnia.
17. W wyniku przekształcenia, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, powstaje
ośmioletnia szkoła podstawowa o pełnej strukturze organizacyjnej, której nie jest
organizacyjnie podporządkowana szkoła filialna.
Art. 130. 1. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do klasy I ośmioletniej
szkoły podstawowej, o której mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, przeprowadza się na
rok szkolny 2019/2020.
2. W przypadku przekształcenia dotychczasowego gimnazjum w ośmioletnią
szkołę podstawową, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, jednostka samorządu
terytorialnego lub osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna, prowadząca tę szkołę, może postanowić o przeprowadzeniu
postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 1, odpowiednio na rok
szkolny 2017/2018 lub 2018/2019.
3. Do postępowania rekrutacyjnego do liceum ogólnokształcącego, technikum
lub branżowej szkoły I stopnia, o których mowa w art. 129 ust. 3, przepisy art. 149,
art. 155, art. 165 i art. 187 stosuje się.
Art. 131. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowe publiczne gimnazjum składa,
w terminie do dnia 31 stycznia 2017 r., wniosek o zmianę zezwolenia, o którym
mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
na założenie:
26.07.2019
©Telksinoe s. 117/260
1) dotychczasowego publicznego gimnazjum – w przypadku przekształcenia
publicznego gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1;
2) dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej – w przypadku
włączenia publicznego gimnazjum do publicznej ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2.
2. W przypadku włączenia publicznego gimnazjum do publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2,
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, wygasa z dniem rozpoczęcia działalności przez publiczną ośmioletnią
szkołę podstawową, określonym zgodnie z art. 129 ust. 2.
3. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
1) dzień rozpoczęcia działalności przez publiczną ośmioletnią szkołę
podstawową, określony zgodnie z art. 129 ust. 2;
2) wskazanie roku szkolnego, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I, II
i III publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej – w przypadku
przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1.
4. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum albo włączenia
publicznego gimnazjum do publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym
mowa w art. 129 ust. 1, osoba prawna niebędąca jednostką samorządu
terytorialnego lub osoba fizyczna przedkłada organowi jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w publicznej ośmioletniej
szkole podstawowej, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej
oraz projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo
oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych;
26.07.2019
©Telksinoe s. 118/260
4) pozytywną opinię państwowego powiatowego inspektora sanitarnego
o warunkach bezpieczeństwa i higieny w budynku, w którym będzie się
mieścić szkoła publiczna, i najbliższym jego otoczeniu – w przypadku
przekształcenia gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1.
5. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum albo włączenia
publicznego gimnazjum do publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym
mowa w art. 129 ust. 1, dokumenty, o których mowa w ust. 4 pkt 1–3:
1) dołącza się do wniosku, o którym mowa w ust. 1 – jeżeli publiczna
ośmioletnia szkoła podstawowa rozpoczyna działalność z dniem 1 września
2017 r.;
2) przedkłada się odpowiednio w terminie do dnia 31 stycznia 2018 r. albo do
dnia 31 stycznia 2019 r. – jeżeli publiczna ośmioletnia szkoła podstawowa
rozpoczyna działalność odpowiednio z dniem 1 września 2018 r. albo z dniem
1 września 2019 r.
6. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1, opinię, o której mowa w ust. 4 pkt 4, przedkłada się
odpowiednio w terminie do:
1) dnia 30 czerwca 2017 r. – jeżeli kształcenie w klasie I, II lub III publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej rozpoczyna się od roku szkolnego
2017/2018;
2) dnia 31 stycznia 2018 r. albo dnia 31 stycznia 2019 r. – jeżeli kształcenie
w klasie I, II lub III publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej rozpoczyna
się odpowiednio od roku szkolnego 2018/2019 albo 2019/2020.
7. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum albo włączenia
publicznego gimnazjum do publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym
mowa w art. 129 ust. 1, organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum lub dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej dotychczasowe gimnazjum lub dotychczasową sześcioletnią
szkołę podstawową, może postanowić o:
26.07.2019
©Telksinoe s. 119/260
1) przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 5, nie dłużej jednak niż
odpowiednio do dnia 14 lutego 2017 r., do dnia 28 lutego 2018 r. albo do dnia
28 lutego 2019 r.;
2) przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 6 pkt 2, nie dłużej jednak niż
odpowiednio do dnia 28 lutego 2018 r. albo do dnia 28 lutego 2019 r.
Art. 132. 1. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, organ jednostki samorządu terytorialnego, który
wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, w terminie odpowiednio do dnia 10 sierpnia 2017 r., do dnia
10 sierpnia 2018 r. albo do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany tego
zezwolenia, na podstawie:
1) dokumentów, o których mowa w art. 131 ust. 4 pkt 1–4 – jeżeli dzień
rozpoczęcia działalności przez publiczną ośmioletnią szkołę podstawową,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2 przypada w tym samym roku szkolnym, co
rok szkolny, wskazany we wniosku, o którym mowa w ust. 1, w którym
rozpoczyna się kształcenie w klasach I–III,
2) dokumentów, o których mowa w art. 131 ust. 4 pkt 1–3 – jeżeli dzień
rozpoczęcia działalności przez publiczną ośmioletnią szkołę podstawową,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2 przypada w roku szkolnym innym niż rok
szkolny, wskazany we wniosku, o którym mowa w ust. 1, w którym
rozpoczyna się kształcenie w klasach I–III
– oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty w zakresie zapewnienia
odpowiednich warunków nauki, opieki i wychowania, w tym warunków realizacji
podstawy programowej. Zezwolenie zawiera postanowienia o prowadzeniu przez
publiczną ośmioletnią szkołę podstawową klas dotychczasowego gimnazjum, aż do
czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 127.
2. W przypadku włączenia publicznego gimnazjum do publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, organ
jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na
założenie dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej,
w terminie do dnia odpowiednio 10 sierpnia 2017 r., do dnia 10 sierpnia 2018 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 120/260
albo do dnia 10 sierpnia 2019 r. dokonuje zmiany tego zezwolenia, na podstawie
dokumentów, o których mowa w art. 131 ust. 4 pkt 1–3. Zezwolenie zawiera
postanowienia o prowadzeniu przez publiczną ośmioletnią szkołę podstawową klas
dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 127.
Art. 133. 1. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum odmawia dokonania zmiany tego zezwolenia:
1) w przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa
w art. 131 ust. 4 pkt 1–4, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 132 ust. 1 – w przypadku gdy dzień rozpoczęcia
działalności przez publiczną ośmioletnią szkołę podstawową, o której mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1, określony zgodnie z art. 129 ust. 2, przypada w tym
samym roku szkolnym, co rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie
w klasach I–III ośmioletniej szkoły podstawowej;
2) w przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa
w art. 131 ust. 4 pkt 1–3, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 132 ust. 1 – w przypadku gdy dzień rozpoczęcia
działalności przez publiczną ośmioletnią szkołę podstawową, o której mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1, określony zgodnie z art. 129 ust. 2, przypada w roku
szkolnym innym niż rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie
w klasach I–III ośmioletniej szkoły podstawowej.
2. W przypadku nieprzedłożenia pozytywnej opinii, o której mowa
w art. 131 ust. 4 pkt 4, organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał
zmiany zezwolenia na założenie dotychczasowego publicznego gimnazjum
zgodnie z art. 132 ust. 1 pkt 2, cofa zezwolenie na założenie publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej.
3. W przypadku włączenia publicznego gimnazjum do publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, organ
jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, na
założenie dotychczasowej publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, odmawia
26.07.2019
©Telksinoe s. 121/260
dokonania zmiany tego zezwolenia, jeżeli nie przedłożono dokumentów, o których
mowa w art. 131 ust. 4 pkt 1–3.
Art. 134. 1. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, osoba prawna niebędąca jednostką samorządu
terytorialnego lub osoba fizyczna prowadząca dotychczasowe publiczne
gimnazjum, odpowiednio w terminie do dnia 31 stycznia 2017 r., do dnia
31 stycznia 2018 r. albo do dnia 31 stycznia 2019 r., może złożyć wniosek
o ustalenie obwodu tej szkole.
2. W przypadku włączenia publicznego gimnazjum do publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, osoba
prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna
prowadząca dotychczasową publiczną sześcioletnią szkołę podstawową
i dotychczasowe publiczne gimnazjum może, odpowiednio w terminie do dnia
31 stycznia 2017 r., do dnia 31 stycznia 2018 r. albo do dnia 31 stycznia 2019 r.:
1) złożyć oświadczenie o rezygnacji z obwodu – jeżeli dotychczasowej
publicznej sześcioletniej szkole podstawowej ustalono obwód;
2) złożyć wniosek o ustalenie obwodu tej szkole – jeżeli dotychczasowej
publicznej sześcioletniej szkole podstawowej nie ustalono obwodu.
3. Obwód ustalony na podstawie przepisów ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, dla dotychczasowej publicznej sześcioletniej
szkoły podstawowej, o której mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, może być zmieniony,
w uzgodnieniu z osobą prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub
osobą fizyczną prowadzącą tę szkołę.
Art. 135. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowe niepubliczne gimnazjum składa,
w terminie do dnia 31 stycznia 2017 r., wniosek o zmianę:
1) wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym – w przypadku przekształcenia niepublicznego
gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1;
2) wpisu dotychczasowej niepublicznej sześcioletniej szkoły podstawowej do
ewidencji szkół niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym – w przypadku włączenia
26.07.2019
©Telksinoe s. 122/260
niepublicznego gimnazjum do niepublicznej ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2.
2. W przypadku włączenia niepublicznego gimnazjum do niepublicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, wpis
dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół niepublicznych,
o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, wykreśla się z dniem rozpoczęcia działalności przez
niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową, określonym zgodnie z art. 129 ust. 2.
3. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
1) dzień rozpoczęcia działalności przez niepubliczną ośmioletnią szkołę
podstawową, określony zgodnie z art. 129 ust. 2;
2) wskazanie roku szkolnego, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I, II
i III niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej – w przypadku
przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1.
4. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum albo włączenia
niepublicznego gimnazjum do niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej,
o którym mowa w art. 129 ust. 1, osoba prawna niebędąca jednostką samorządu
terytorialnego lub osoba fizyczna przedkłada organowi jednostki samorządu
terytorialnego, który dokonał wpisu do ewidencji szkół niepublicznych, o której
mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w niepublicznej
ośmioletniej szkole podstawowej, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli
oraz informację o ich kwalifikacjach;
2) statut niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, dostosowany do
przepisów ustawy – Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do przestrzegania wymagań określonych w art. 14 ust. 3
ustawy – Prawo oświatowe;
4) informację o miejscu prowadzenia szkoły;
5) zobowiązanie do zapewnienia warunków lokalowych umożliwiających:
a) prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
b) realizację innych zadań statutowych;
26.07.2019
©Telksinoe s. 123/260
6) zobowiązanie do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
wychowania i opieki;
7) pozytywną opinię państwowego powiatowego inspektora sanitarnego
o warunkach bezpieczeństwa i higieny w budynku, w którym będzie się
mieścić szkoła niepubliczna, i najbliższym jego otoczeniu – w przypadku
przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1.
5. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum albo włączenia
niepublicznego gimnazjum do niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej,
o którym mowa w art. 129 ust. 1, dokumenty, o których mowa w ust. 4 pkt 1–6:
1) dołącza się do wniosku, o którym mowa w ust. 1 – jeżeli niepubliczna
ośmioletnia szkoła podstawowa rozpoczyna działalność z dniem 1 września
2017 r.;
2) przedkłada się odpowiednio w terminie do dnia 31 stycznia 2018 r. albo do
dnia 31 stycznia 2019 r. – jeżeli niepubliczna ośmioletnia szkoła podstawowa
rozpoczyna działalność odpowiednio z dniem 1 września 2018 r. albo z dniem
1 września 2019 r.
6. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1, opinię, o której mowa w ust. 4 pkt 7, przedkłada się
odpowiednio w terminie do:
1) dnia 30 czerwca 2017 r. – jeżeli kształcenie w klasie I, II lub III niepublicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej rozpoczyna się od roku szkolnego
2017/2018;
2) dnia 31 stycznia 2018 r. albo dnia 31 stycznia 2019 r. – jeżeli kształcenie
w klasie I, II lub III niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej
rozpoczyna się odpowiednio od roku szkolnego 2018/2019 albo 2019/2020.
7. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum albo włączenia
niepublicznego gimnazjum do niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej,
o którym mowa w art. 129 ust. 1, organ jednostki samorządu terytorialnego, który
dokonał wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum lub dotychczasowej
niepublicznej sześcioletniej szkoły podstawowej do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
26.07.2019
©Telksinoe s. 124/260
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowe gimnazjum lub
dotychczasową sześcioletnią szkołę podstawową, może postanowić o:
1) przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 5, nie dłużej jednak niż
odpowiednio do dnia 14 lutego 2017 r., do dnia 28 lutego 2018 r. albo do dnia
28 lutego 2019 r.;
2) przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 6 pkt 2, nie dłużej jednak niż
odpowiednio do dnia 28 lutego 2018 r. albo do dnia 28 lutego 2019 r.
8. Niepublicznym ośmioletnim szkołom podstawowym utworzonym zgodnie
z art. 129 ust. 1 przysługują uprawnienia szkół publicznych z dniem rozpoczęcia
działalności na podstawie przepisów art. 176 ustawy – Prawo oświatowe.
9. Przepisu art. 82 ust. 5 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, nie stosuje się.
Art. 136. 1. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum,
o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, organ jednostki samorządu terytorialnego,
który dokonał wpisu niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, w terminie odpowiednio do dnia 10 sierpnia 2017 r., do dnia
10 sierpnia 2018 r. albo do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany tego wpisu,
na podstawie:
1) dokumentów, o których mowa w art. 135 ust. 4 pkt 1–7 – jeżeli dzień
rozpoczęcia działalności przez niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2 przypada w tym samym roku szkolnym, co
rok szkolny, wskazany we wniosku, o którym mowa w ust. 1, w którym
rozpoczyna się kształcenie w klasach I–III,
2) dokumentów, o których mowa w art. 135 ust. 4 pkt 1–6 – jeżeli dzień
rozpoczęcia działalności przez niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2 przypada w roku szkolnym innym niż rok
szkolny, wskazany we wniosku, o którym mowa w ust. 1, w którym
rozpoczyna się kształcenie w klasach I–III
– oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty w zakresie zapewnienia
odpowiednich warunków nauki, opieki i wychowania, w tym warunków realizacji
podstawy programowej. Wpis do ewidencji uwzględnia prowadzenie przez
26.07.2019
©Telksinoe s. 125/260
niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową klas dotychczasowego gimnazjum, aż
do czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 127.
2. W przypadku włączenia niepublicznego gimnazjum do niepublicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, organ
jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu dotychczasowej
niepublicznej sześcioletniej szkoły podstawowej do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, odpowiednio w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., do dnia
10 sierpnia 2018 r. albo do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany tego wpisu,
na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 135 ust. 4 pkt 1–6. Wpis do
ewidencji uwzględnia prowadzenie przez niepubliczną ośmioletnią szkołę
podstawową klas dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas
zgodnie z art. 127.
Art. 137. 1. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu
dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół niepublicznych,
o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, odmawia dokonania zmiany tego wpisu:
1) w przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa
w art. 135 ust. 4 pkt 1–7, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 136 ust. 1 – w przypadku gdy dzień rozpoczęcia
działalności przez niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową, o której
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, określony zgodnie z art. 129 ust. 2, przypada
w tym samym roku szkolnym, co rok szkolny, w którym rozpoczyna się
kształcenie w klasach I–III ośmioletniej szkoły podstawowej;
2) w przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa
w art. 135 ust. 4 pkt 1–6, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 136 ust. 1 – w przypadku gdy dzień rozpoczęcia
działalności przez niepubliczną ośmioletnią szkołę podstawową, o której
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1, określony zgodnie z art. 129 ust. 2, przypada
w roku szkolnym innym niż rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie
w klasach I–III ośmioletniej szkoły podstawowej.
2. W przypadku nieprzedłożenia pozytywnej opinii, o której mowa
w art. 135 ust. 4 pkt 7, organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał
26.07.2019
©Telksinoe s. 126/260
wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych zgodnie art. 136 ust. 1 pkt 2, dokonuje wykreślenia wpisu
niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej.
3. W przypadku włączenia niepublicznego gimnazjum do niepublicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, organ
jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu dotychczasowej
niepublicznej sześcioletniej szkoły podstawowej do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, odmawia dokonania zmiany tego wpisu, jeżeli nie przedłożono
dokumentów, o których mowa w art. 135 ust. 4 pkt 1–6.
Art. 138. 1. W przypadku gdy dotychczasowe publiczne gimnazjum jest
prowadzone przez jednostkę samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie tego
gimnazjum jest zadaniem własnym, przekształcenia tego gimnazjum odpowiednio
w liceum ogólnokształcące, technikum albo branżową szkołę I stopnia, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9, dokonuje się po zawarciu porozumienia,
o którym mowa w art. 8 ust. 17 ustawy – Prawo oświatowe, z jednostką samorządu
terytorialnego, dla której prowadzenie odpowiednio liceum ogólnokształcącego,
technikum albo branżowej szkoły I stopnia jest zadaniem własnym.
2. W przypadku gdy jednostka samorządu terytorialnego prowadząca
dotychczasowe publiczne gimnazjum, dla której prowadzenie tego gimnazjum jest
zadaniem własnym, i prowadząca na podstawie porozumienia, o którym mowa w:
1) art. 5 ust. 5b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
odpowiednio liceum ogólnokształcące, technikum albo zasadniczą szkołę
zawodową,
2) art. 8 ust. 17 ustawy – Prawo oświatowe, branżową szkołę I stopnia
– dokonuje włączenia tego gimnazjum odpowiednio do tego liceum
ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10, porozumienie to dostosowuje się w zakresie
prowadzenia klas dotychczasowego gimnazjum.
3. W przypadku gdy dotychczasowe publiczne gimnazjum jest prowadzone
przez jednostkę samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie tego gimnazjum
nie jest zadaniem własnym:
26.07.2019
©Telksinoe s. 127/260
1) przekształcenia tego gimnazjum odpowiednio w liceum ogólnokształcące,
technikum albo branżową szkołę I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9,
2) włączenia tego gimnazjum odpowiednio do liceum ogólnokształcącego,
technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10
– dokonuje się po zmianie porozumienia zawartego na podstawie art. 5 ust. 5b
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, z jednostką
samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie tego gimnazjum jest zadaniem
własnym, w zakresie prowadzenia klas dotychczasowego gimnazjum.
4. W przypadku gdy dotychczasowe publiczne gimnazjum jest prowadzone
przez jednostkę samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie tego gimnazjum
nie jest zadaniem własnym:
1) przekształcenia tego gimnazjum w ośmioletnią szkołę podstawową, o którym
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 1,
2) włączenia tego gimnazjum do ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym
mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2
– dokonuje się po zmianie porozumienia lub porozumień zawartych na podstawie
art. 5 ust. 5b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, lub
art. 8 ust. 17 ustawy – Prawo oświatowe, z jednostką samorządu terytorialnego, dla
której prowadzenie tego gimnazjum oraz prowadzenie ośmioletniej szkoły
podstawowej jest zadaniem własnym.
5. Porozumienia, o których mowa w ust. 1–4, zawierają w szczególności:
1) dzień rozpoczęcia działalności odpowiednio przez szkołę podstawową, liceum
ogólnokształcące, technikum albo branżową szkołę I stopnia, określony
zgodnie z art. 129 ust. 2 i 4–6;
2) postanowienia o prowadzeniu odpowiednio przez szkołę podstawową, liceum
ogólnokształcące, technikum albo branżową szkołę I stopnia klas
dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie
z art. 127.
6. W przypadku, o którym mowa w art. 129 ust. 13, porozumienia, o których
mowa w ust. 1 i 2, pozostają w mocy.
26.07.2019
©Telksinoe s. 128/260
7. W przypadku braku zmiany porozumienia, o którym mowa w ust. 3 lub 4,
porozumienia zawarte na podstawie art. 5 ust. 5b ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na mocy których gimnazjum prowadzi jednostka
samorządu terytorialnego, do której zadań własnych nie należy zakładanie
i prowadzenie gimnazjum, pozostają w mocy, aż do czasu likwidacji klas
dotychczasowego gimnazjum zgodnie z art. 127.
8. Przepisów ust. 1–7 nie stosuje się do miast na prawach powiatu.
Art. 139. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowe publiczne gimnazjum składa wniosek
o zmianę:
1) zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, do organu jednostki samorządu terytorialnego, który wydał to
zezwolenie – w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9;
2) zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie odpowiednio dotychczasowego
publicznego trzyletniego liceum ogólnokształcącego, dotychczasowego
publicznego czteroletniego technikum albo dotychczasowej publicznej
zasadniczej szkoły zawodowej, do organu jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał to zezwolenie – w przypadku włączenia
publicznego gimnazjum odpowiednio do trzyletniego publicznego liceum
ogólnokształcącego, czteroletniego publicznego technikum albo publicznej
branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4 i 10;
3) zezwolenia, o którym mowa w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, na
założenie publicznego liceum ogólnokształcącego, publicznego technikum
albo publicznej branżowej szkoły I stopnia, do organu jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał to zezwolenie – w przypadku włączenia
publicznego gimnazjum odpowiednio do publicznego liceum
ogólnokształcącego, publicznego technikum albo publicznej branżowej
szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10.
2. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składa się w terminie do dnia:
26.07.2019
©Telksinoe s. 129/260
1) 31 stycznia 2017 r. albo 31 stycznia 2018 r. – w przypadku, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 1–4;
2) 31 stycznia 2019 r. – w przypadku, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 5–8;
3) 31 stycznia 2017 r., 31 stycznia 2018 r. albo 31 stycznia 2019 r. –
w przypadku, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 9 i 10.
3. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
1) dzień rozpoczęcia działalności przez publiczne liceum ogólnokształcące,
publiczne technikum albo publiczną branżową szkołę I stopnia, określony
zgodnie z art. 129 ust. 4–6;
2) określenie typu publicznej szkoły – w przypadku przekształcenia publicznego
gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9;
3) wskazanie miejsca prowadzenia publicznej szkoły wraz z informacją
o warunkach lokalowych, zapewniających możliwość prowadzenia zajęć
dydaktyczno-wychowawczych i możliwość realizacji praktycznej nauki
zawodu oraz wyposażeniu w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do
realizacji zadań statutowych – w przypadku przekształcenia publicznego
gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9.
4. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w publicznym liceum ogólnokształcącym, publicznym technikum albo
publicznej branżowej szkole I stopnia, zawierający imiona i nazwiska
nauczycieli oraz informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego odpowiednio publicznego liceum
ogólnokształcącego, publicznego technikum albo publicznej branżowej
szkoły I stopnia oraz projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów
ustawy – Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych –
w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9;
4) pozytywną opinię właściwego komendanta powiatowego (miejskiego)
Państwowej Straży Pożarnej i państwowego powiatowego inspektora
26.07.2019
©Telksinoe s. 130/260
sanitarnego o warunkach bezpieczeństwa i higieny w budynku, w którym
będzie się mieścić szkoła publiczna, i najbliższym jego otoczeniu –
w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9;
5) opinie, o których mowa w art. 68 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe –
w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9.
5. O opinie, o których mowa w ust. 4 pkt 5, występuje osoba prowadząca
dotychczasowe publiczne gimnazjum lub dyrektor tego gimnazjum.
6. Opinie, o których mowa w ust. 4 pkt 4, dołącza się do wniosku,
w przypadku gdy praktyczna nauka zawodu w publicznym technikum lub
publicznej branżowej szkole I stopnia jest organizowana przez szkołę w jej
warsztatach lub pracowniach szkolnych.
7. W przypadku szkół, o których mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 4, 9 i 10, które
rozpoczynają działalność z dniem 1 września 2017 r., projekt statutu, o którym
mowa w ust. 4 pkt 2, przedkłada się właściwemu organowi jednostki samorządu
terytorialnego, o którym mowa w ust.1, w terminie do dnia 28 lutego 2017 r.
8. W przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9, organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowe gimnazjum, może
wskazać inny termin na przedłożenie opinii, o których mowa w ust. 4 pkt 4 i 5, nie
później jednak niż odpowiednio w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., do dnia
28 lutego 2018 r. albo do dnia 28 lutego 2019 r.
9. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1 pkt 1,
przekazuje:
1) wniosek, o którym mowa w ust. 1, oraz dokumenty, o których mowa
w ust. 4 pkt 1–3 – w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum,
o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1 i 5,
26.07.2019
©Telksinoe s. 131/260
2) wniosek, o którym mowa w ust. 1, oraz dokumenty, o których mowa
w ust. 4 – w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9,
3) kopie dokumentów stanowiących podstawę wydania zezwolenia, o którym
mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na założenie dotychczasowego gimnazjum, oraz kopię tego
zezwolenia – w przypadku przekształcenia publicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9
– do organu jednostki samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie
odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły
I stopnia jest zadaniem własnym i na terenie której będzie funkcjonować
odpowiednio liceum ogólnokształcące, technikum albo branżowa szkoła I stopnia.
10. Przepisów ust. 9 nie stosuje się do miast na prawach powiatu.
11. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, rozpatruje organ jednostki samorządu
terytorialnego, której zadaniem własnym jest prowadzenie liceum
ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia i na terenie której
będzie funkcjonować odpowiednio liceum ogólnokształcące, technikum albo
branżowa szkoła I stopnia.
Art. 140. 1. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa
w art. 139 ust. 11, odpowiednio w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., do dnia
10 sierpnia 2018 r. albo do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany:
1) zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, na podstawie dokumentów, o których mowa
w art. 139 ust. 4 pkt 1–3 – w przypadku przekształcenia publicznego
gimnazjum w publiczne liceum ogólnokształcące, o którym mowa w art. 129
ust. 3 pkt 1 i 5;
2) zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 139 ust. 4,
oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty w zakresie
zapewnienia odpowiednich warunków nauki, opieki i wychowania, w tym
warunków realizacji podstaw programowych – w przypadku przekształcenia
26.07.2019
©Telksinoe s. 132/260
publicznego gimnazjum w publiczne technikum albo publiczną branżową
szkołę I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9;
3) zezwolenia, o którym mowa odpowiednio w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, albo w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo
oświatowe, na założenie odpowiednio publicznego liceum
ogólnokształcącego, publicznego technikum, dotychczasowej publicznej
zasadniczej szkoły zawodowej albo publicznej branżowej szkoły I stopnia, na
podstawie dokumentów, o których mowa w art. 139 ust. 4 pkt 1 i 2 –
w przypadku włączenia publicznego gimnazjum odpowiednio do publicznego
liceum ogólnokształcącego, publicznego technikum albo publicznej
branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8
i 10.
2. Zezwolenie, o którym mowa w ust. 1, zawiera postanowienia
o prowadzeniu odpowiednio przez publiczne liceum ogólnokształcące, publiczne
technikum albo publiczną branżową szkołę I stopnia:
1) klas dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie
z art. 127, uzgodnione z organem, o którym mowa w art. 139 ust. 1 pkt 1;
2) klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, aż do czasu likwidacji
tych klas zgodnie z art. 163 – w przypadku włączenia dotychczasowego
gimnazjum do branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129
ust. 3 pkt 10.
3. W przypadku włączenia publicznego gimnazjum odpowiednio do
publicznego liceum ogólnokształcącego, publicznego technikum albo publicznej
branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10,
zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum wygasa z dniem rozpoczęcia działalności odpowiednio przez publiczne
liceum ogólnokształcące, publiczne technikum albo publiczną branżową szkołę
I stopnia, określonym zgodnie z art. 129 ust. 4–6.
Art. 141. W przypadku nieprzedłożenia odpowiednio dokumentów,
o których mowa w art. 139 ust. 4, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 140 ust. 1 pkt 2, organ jednostki samorządu terytorialnego,
o którym mowa w art. 139 ust. 11, odmawia dokonania zmiany:
26.07.2019
©Telksinoe s. 133/260
1) zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na założenie dotychczasowego publicznego
gimnazjum, dotychczasowego publicznego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego, dotychczasowego publicznego czteroletniego technikum
albo dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej;
2) zezwolenia, o którym mowa w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, na
założenie publicznego liceum ogólnokształcącego, publicznego technikum
albo publicznej branżowej szkoły I stopnia.
Art. 142. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowe niepubliczne gimnazjum składa
wniosek o zmianę:
1) wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, do organu jednostki samorządu
terytorialnego, który dokonał tego wpisu – w przypadku przekształcenia
niepublicznego gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9;
2) wpisu dotychczasowego niepublicznego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego, niepublicznego czteroletniego technikum albo
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, do organu jednostki samorządu
terytorialnego, który dokonał tego wpisu – w przypadku włączenia
niepublicznego gimnazjum odpowiednio do niepublicznego liceum
ogólnokształcącego, niepublicznego technikum albo niepublicznej branżowej
szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4 i 10;
3) wpisu niepublicznego liceum ogólnokształcącego, niepublicznego technikum
albo niepublicznej branżowej szkoły I stopnia do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 168 ustawy – Prawo oświatowe, do
organu jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał tego wpisu –
w przypadku włączenia niepublicznego gimnazjum odpowiednio do
niepublicznego liceum ogólnokształcącego, niepublicznego technikum albo
niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10.
26.07.2019
©Telksinoe s. 134/260
2. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składa się w terminie do dnia:
1) 31 stycznia 2017 r. albo 31 stycznia 2018 r. – w przypadku, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 1–4;
2) 31 stycznia 2019 r. – w przypadku, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 5–8;
3) 31 stycznia 2017 r., 31 stycznia 2018 r. albo 31 stycznia 2019 r. –
w przypadku, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 9 i 10.
3. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
1) dzień rozpoczęcia działalności przez niepubliczne liceum ogólnokształcące,
niepubliczne technikum albo niepubliczną branżową szkołę I stopnia,
określony zgodnie z art. 129 ust. 4–6;
2) określenie typu niepublicznej szkoły – w przypadku przekształcenia
niepublicznego gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9;
3) wskazanie miejsca prowadzenia niepublicznej szkoły wraz z informacją
o warunkach lokalowych, zapewniających możliwość prowadzenia zajęć
dydaktyczno-wychowawczych i możliwość realizacji praktycznej nauki
zawodu oraz wyposażeniu w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do
realizacji zadań statutowych – w przypadku przekształcenia publicznego
gimnazjum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9.
4. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w niepublicznym liceum ogólnokształcącym, niepublicznym technikum albo
niepublicznej branżowej szkole I stopnia, zawierający imiona i nazwiska
nauczycieli oraz informację o ich kwalifikacjach;
2) statut niepublicznego liceum ogólnokształcącego, niepublicznego technikum
albo niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, dostosowany do przepisów
ustawy – Prawo oświatowe;
3) pozytywną opinię właściwego komendanta powiatowego (miejskiego)
Państwowej Straży Pożarnej i państwowego powiatowego inspektora
sanitarnego o warunkach bezpieczeństwa i higieny w budynku, w którym
będzie się mieścić szkoła niepubliczna, i najbliższym jego otoczeniu –
w przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9.
26.07.2019
©Telksinoe s. 135/260
5. Opinie, o których mowa w ust. 4 pkt 3, dołącza się do wniosku,
w przypadku gdy praktyczna nauka zawodu w niepublicznym technikum lub
niepublicznej branżowej szkole I stopnia jest organizowana przez szkołę w jej
warsztatach lub pracowniach szkolnych.
6. W przypadku szkół, o których mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 4, 9 i 10, które
rozpoczynają działalność z dniem 1 września 2017 r., projekt statutu, o którym
mowa w ust. 4 pkt 2, przedkłada się właściwemu organowi jednostki samorządu
terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, w terminie do dnia 28 lutego 2017 r.
7. W przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9, organ jednostki samorządu terytorialnego, który
dokonał wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowe gimnazjum, może
wskazać inny termin na przedłożenie opinii, o których mowa w ust. 4 pkt 3, nie
później jednak niż odpowiednio w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., do dnia
28 lutego 2018 r. albo do dnia 28 lutego 2019 r.
8. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1 pkt 1,
przekazuje:
1) wniosek, o którym mowa w ust. 1, oraz dokumenty, o których mowa
w ust. 4 pkt 1 i 2 – w przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum,
o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1 i 5,
2) wniosek, o którym mowa w ust. 1, oraz dokumenty, o których mowa
w ust. 4 – w przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9,
3) kopie dokumentów stanowiących podstawę dokonania wpisu
dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, oraz kopię zaświadczenia o wpisie do tej
ewidencji – w przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum,
o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9
– do organu jednostki samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie
odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły
26.07.2019
©Telksinoe s. 136/260
I stopnia jest zadaniem własnym i na terenie której będzie funkcjonować
odpowiednio liceum ogólnokształcące, technikum albo branżowa szkoła I stopnia.
9. Przepisów ust. 8 nie stosuje się do miast na prawach powiatu.
10. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, rozpatruje organ jednostki samorządu
terytorialnego, której zadaniem własnym jest prowadzenie liceum
ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia i na terenie której
będzie funkcjonować odpowiednio liceum ogólnokształcące, technikum albo
branżowa szkoła I stopnia.
Art. 143. 1. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa
w art. 142 ust. 10, odpowiednio w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., do dnia
10 sierpnia 2018 r. albo do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany:
1) wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na podstawie dokumentów, o których mowa
w art. 142 ust. 4 pkt 1 i 2 – w przypadku przekształcenia niepublicznego
gimnazjum w niepubliczne liceum ogólnokształcące, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 1 i 5;
2) wpisu dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, na podstawie dokumentów, o których mowa
w art. 142 ust. 4, oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty
w zakresie zapewnienia odpowiednich warunków nauki, opieki
i wychowania, w tym warunków realizacji podstaw programowych –
w przypadku przekształcenia niepublicznego gimnazjum w niepubliczne
technikum albo niepubliczną branżową szkołę I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3 pkt 2, 6 i 9;
3) wpisu odpowiednio niepublicznego liceum ogólnokształcącego,
niepublicznego technikum, niepublicznej branżowej szkoły I stopnia albo
dotychczasowej niepublicznej zasadniczej szkoły zawodowej do ewidencji
szkół niepublicznych, o której mowa odpowiednio w art. 82 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, oraz w art. 168 ustawy –
Prawo oświatowe, na podstawie dokumentów, o których mowa
w art. 142 ust. 4 pkt 1 i2– w przypadku włączenia niepublicznego
26.07.2019
©Telksinoe s. 137/260
gimnazjum odpowiednio do niepublicznego liceum ogólnokształcącego, nie-
publicznego technikum albo niepublicznej branżowej szkoły I stopnia,
o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7, 8 i 10.
2. Wpis do ewidencji szkół niepublicznych, o którym mowa w ust. 1,
uwzględnia postanowienia o prowadzeniu odpowiednio przez niepubliczne liceum
ogólnokształcące, niepubliczne technikum albo niepubliczną branżową szkołę
I stopnia:
1) klas dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie
z art. 127, uzgodnione z organem, o którym mowa w art. 142 ust. 1 pkt 1;
2) klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, aż do czasu likwidacji
tych klas zgodnie z art. 163 – w przypadku włączenia dotychczasowego
gimnazjum do branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129
ust. 3 pkt 10.
3. W przypadku włączenia niepublicznego gimnazjum odpowiednio do
niepublicznego liceum ogólnokształcącego, niepublicznego technikum albo
niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3,
4, 7, 8 i 10, wpis dotychczasowego niepublicznego gimnazjum do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, wykreśla się z dniem rozpoczęcia działalności odpowiednio
przez niepubliczne liceum ogólnokształcące, niepubliczne technikum albo
niepubliczną branżową szkołę I stopnia, określonym zgodnie z art. 129 ust. 4–6.
Art. 144. W przypadku nieprzedłożenia odpowiednio dokumentów,
o których mowa w art. 142 ust. 4, lub braku pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 143 ust. 1 pkt 2, organ jednostki samorządu terytorialnego,
o którym mowa w art. 142 ust. 10, odmawia dokonania zmiany wpisu
dotychczasowego niepublicznego gimnazjum, niepublicznego liceum
ogólnokształcącego, niepublicznego technikum albo niepublicznej branżowej
szkoły I stopnia do ewidencji szkół niepublicznych, o której mowa odpowiednio
w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, albo
w art. 168 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 145. Z dniem 1 września 2019 r. tworzy się czteroletnie liceum
ogólnokształcące, o którym mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo
oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 138/260
Art. 146. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dotychczasowe trzyletnie liceum
ogólnokształcące staje się czteroletnim liceum ogólnokształcącym, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo oświatowe.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowe trzyletnie liceum ogólnokształcące, w terminie do dnia 30 listopada
2019 r., w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie w czteroletnie liceum
ogólnokształcące zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski czteroletniego
liceum ogólnokształcącego w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do klasy I czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla absolwentów ośmioletniej szkoły podstawowej
przeprowadza się na rok szkolny 2019/2020.
Art. 147. 1. Z dniem 1 września 2020 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego.
2. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. dotychczasowe trzyletnie liceum
ogólnokształcące, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, może być tworzone i prowadzone na
podstawie przepisów ustawy – Prawo oświatowe oraz przepisów wydanych na
podstawie art. 366.
3. Na rok szkolny 2020/2021 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego do klasy I dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego.
Art. 148. 1. W latach szkolnych 2019/2020–2021/2022 w czteroletnim
liceum ogólnokształcącym, o którym mowa w art. 146, prowadzi się klasy
dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla absolwentów
dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 147.
1a. W latach szkolnych 2019/2020–2021/2022 w nowo tworzonych
czteroletnich liceach ogólnokształcących oraz czteroletnich liceach
ogólnokształcących utworzonych zgodnie z art. 129 ust. 3 pkt 5 i 7, można
prowadzić klasy dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
absolwentów dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas
zgodnie z art. 147.
26.07.2019
©Telksinoe s. 139/260
2. Do klas, o których mowa w ust. 1 i 1a, stosuje się przepisy dotyczące
dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego.
Art. 149. 1. Na rok szkolny odpowiednio 2017/2018
i 2018/2019 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do klasy
I dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla absolwentów
dotychczasowego gimnazjum.
2. Na rok szkolny 2019/2020 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do
klasy I:
1) dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego, o którym mowa
w art. 148, dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum;
2) czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla absolwentów ośmioletniej
szkoły podstawowej.
3. Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2019/2020, o którym mowa
w ust. 2, przeprowadza się odrębnie dla kandydatów będących absolwentami:
1) dotychczasowego gimnazjum, którzy są przyjmowani do klas, o których
mowa w art. 148;
2) ośmioletniej szkoły podstawowej.
4. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego liceum
ogólnokształcącego na lata szkolne 2017/2018–2019/2020, o którym mowa
w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się odpowiednio przepisy art. 7b ust. 1c, art. 20a,
art. 20b, art. 20c ust. 2 i 3, art. 20d, art. 20f, art. 20h ust. 1, 4, 5, ust. 6 pkt 2–5
i ust. 7, art. 20j, art. 20m, art. 20s pkt 1, art. 20t, art. 20v i art. 20z–20zf ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, oraz przepisy wydane na
podstawie art. 367.
5. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego liceum
ogólnokształcącego na lata szkolne 2018/2019 i 2019/2020, o którym mowa
w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się także przepis art. 20wa ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
6. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, stosuje się
przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
7. Przepisy ust. 1–6 stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego
na lata szkolne 2017/2018–2019/2020 do liceum ogólnokształcącego
dwujęzycznego, liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, liceum
26.07.2019
©Telksinoe s. 140/260
ogólnokształcącego z oddziałami międzynarodowymi, liceum ogólnokształcącego
sportowego, liceum ogólnokształcącego mistrzostwa sportowego oraz liceum
ogólnokształcącego z oddziałami sportowymi lub z oddziałami mistrzostwa
sportowego.
Art. 150. 1. Uczeń klasy I dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego, który w roku szkolnym 2019/2020 nie otrzymał promocji do
klasy II, z dniem 1 września 2020 r. staje się uczniem klasy I czteroletniego liceum
ogólnokształcącego.
2. Uczeń klasy II dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego,
który w roku szkolnym 2020/2021 nie otrzymał promocji do klasy III, z dniem
1 września 2021 r. staje się uczniem klasy II czteroletniego liceum
ogólnokształcącego.
3. Uczeń klasy III dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego,
który w roku szkolnym 2021/2022 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 września
2022 r. staje się uczniem klasy III czteroletniego liceum ogólnokształcącego.
4. Jeżeli uczeń, o którym mowa w ust. 2 i 3, w dotychczasowym trzyletnim
liceum ogólnokształcącym, uczył się jako przedmiotu obowiązkowego języka
obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w oddziale
czteroletniego liceum ogólnokształcącego, którego uczniem się staje, zgodnie
z ust. 2 i 3, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia mu uczęszczanie w innym
oddziale lub grupie w tej szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, którego
uczył się w dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym, uczeń jest
obowiązany:
1) uczyć się języka obcego nowożytnego nauczanego w oddziale czteroletniego
liceum ogólnokształcącego, którego uczniem się staje, wyrównując we
własnym zakresie różnice programowe do końca roku szkolnego albo
2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego,
którego uczył się w dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym,
albo
3) uczęszczać do oddziału w innym czteroletnim liceum ogólnokształcącym na
zajęcia z języka obcego nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowym
trzyletnim liceum ogólnokształcącym.
26.07.2019
©Telksinoe s. 141/260
5. Dla ucznia, o którym mowa w ust. 4 pkt 2 i 3, przeprowadza się egzamin
klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44l ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
Art. 151. Z dniem 1 września 2019 r. tworzy się pięcioletnie technikum,
o którym mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 152. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dotychczasowe czteroletnie
technikum staje się pięcioletnim technikum, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowe czteroletnie technikum, w terminie do dnia 30 listopada 2019 r.,
w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie w pięcioletnie technikum
zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski pięcioletniego
technikum w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do klasy I pięcioletniego technikum
dla absolwentów ośmioletniej szkoły podstawowej przeprowadza się na rok
szkolny 2019/2020.
Art. 153. 1. Z dniem 1 września 2020 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowego czteroletniego technikum.
2. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. dotychczasowe czteroletnie technikum,
o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. c ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, może być tworzone i prowadzone na podstawie przepisów
ustawy – Prawo oświatowe oraz przepisów wydanych na podstawie art. 366.
3. Na rok szkolny 2020/2021 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego do klasy I dotychczasowego czteroletniego technikum.
Art. 154. 1. W latach szkolnych 2019/2020–2022/2023 w pięcioletnim
technikum, o którym mowa w art. 152, prowadzi się klasy dotychczasowego
czteroletniego technikum dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum, aż do
czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 153.
1a. W latach szkolnych 2019/2020–2022/2023 w nowo tworzonych
pięcioletnich technikach oraz pięcioletnich technikach utworzonych zgodnie
z art. 129 ust. 3 pkt 6 i 8, można prowadzić klasy dotychczasowego czteroletniego
26.07.2019
©Telksinoe s. 142/260
technikum dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji
tych klas zgodnie z art. 153.
2. Do klas, o których mowa w ust. 1 i 1a, stosuje się przepisy dotyczące
dotychczasowego czteroletniego technikum.
Art. 155. 1. Na rok szkolny odpowiednio 2017/2018
i 2018/2019 przeprowadzasię postępowanie rekrutacyjne do klasy
I dotychczasowego czteroletniego technikum dla absolwentów dotychczasowego
gimnazjum.
2. Na rok szkolny 2019/2020 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do
klasy I:
1) dotychczasowego czteroletniego technikum, o którym mowa w art. 154, dla
absolwentów dotychczasowego gimnazjum;
2) pięcioletniego technikum dla absolwentów ośmioletniej szkoły podstawowej.
3. Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2019/2020, o którym mowa
w ust. 2, przeprowadza się odrębnie dla kandydatów będących absolwentami:
1) dotychczasowego gimnazjum, którzy są przyjmowani do klas, o których
mowa w art. 154;
2) ośmioletniej szkoły podstawowej.
4. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego technikum na lata szkolne
2017/2018–2019/2020, o którym mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się
odpowiednio przepisy art. 7b ust. 1c, art. 20a, art. 20b, art. 20c ust. 2 i 3, art. 20d,
art. 20f, art. 20h ust. 1, 4, 5, ust. 6 pkt 2–5 i ust. 7, art. 20j, art. 20m, art. 20s pkt 1,
art. 20t, art. 20v i art. 20z–20zf ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, oraz przepisy wydane na podstawie art. 367, z tym że do
postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 1, na rok szkolny
2019/2020, stosuje się odpowiednio warunek, o którym mowa
w art. 134 ust. 1 pkt 3–5 ustawy – Prawo oświatowe, w brzmieniu nadanym ustawą
z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 2245).
5. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego technikum na lata szkolne
2018/2019 i 2019/2020, o którym mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się także
przepis art. 20wa ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
26.07.2019
©Telksinoe s. 143/260
6. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, stosuje się
przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
7. Przepisy ust. 1–6 stosuje się do postępowania rekrutacyjnego na lata
szkolne 2017/2018–2019/2020 do technikum dwujęzycznego, technikum
z oddziałami dwujęzycznymi, technikum z oddziałami międzynarodowymi,
technikum sportowego, technikum mistrzostwa sportowego oraz technikum
z oddziałami sportowymi lub z oddziałami mistrzostwa sportowego.
Art. 156. 1. Uczeń klasy I dotychczasowego czteroletniego technikum, który
w roku szkolnym 2019/2020 nie otrzymał promocji do klasy II, z dniem 1 września
2020 r. staje się uczniem klasy I pięcioletniego technikum.
2. Uczeń klasy II dotychczasowego czteroletniego technikum, który w roku
szkolnym 2020/2021 nie otrzymał promocji do klasy III, z dniem 1 września
2021 r. staje się uczniem klasy II pięcioletniego technikum.
3. Uczeń klasy III dotychczasowego czteroletniego technikum, który w roku
szkolnym 2021/2022 nie otrzymał promocji do klasy IV, z dniem 1 września
2022 r. staje się uczniem klasy III pięcioletniego technikum.
4. Uczeń klasy IV dotychczasowego czteroletniego technikum, który w roku
szkolnym 2022/2023 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 września 2023 r. staje się
uczniem klasy IV pięcioletniego technikum.
5. Jeżeli uczeń, o którym mowa w ust. 2–4, w dotychczasowym czteroletnim
technikum, uczył się jako przedmiotu obowiązkowego języka obcego nowożytnego
innego niż język obcy nowożytny nauczany w oddziale pięcioletniego technikum,
którego się staje, zgodnie z ust. 2–4, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia
mu uczęszczanie w innym oddziale lub grupie w tej szkole na zajęcia z języka
obcego nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowym czteroletnim
technikum, uczeń jest obowiązany:
1) uczyć się języka obcego nowożytnego nauczanego w oddziale pięcioletniego
technikum, którego uczniem się staje, wyrównując we własnym zakresie
różnice programowe do końca roku szkolnego albo
2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego,
którego uczył się w dotychczasowym czteroletnim technikum, albo
26.07.2019
©Telksinoe s. 144/260
3) uczęszczać do oddziału w innym pięcioletnim technikum na zajęcia z języka
obcego nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowym czteroletnim
technikum.
6. Dla ucznia, o którym mowa w ust. 5 pkt 2 i 3, przeprowadza się egzamin
klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44l ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
7. Różnice programowe z obowiązkowych zajęć edukacyjnych
realizowanych w zakresie kształcenia zawodowego w oddziale pięcioletniego
technikum są uzupełniane przez ucznia, o którym mowa w ust. 2–4, na warunkach
ustalonych przez nauczycieli prowadzących obowiązkowe zajęcia edukacyjn e
w tym oddziale do końca danego etapu edukacyjnego.
8. Jeżeli z powodu rozkładu zajęć edukacyjnych lub innych ważnych
przyczyn nie można zapewnić uczniowi, o którym mowa w ust. 2–4, warunków do
zrealizowania treści nauczania z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, które zostały
zrealizowane w oddziale pięcioletniego technikum, dla ucznia przeprowadza się
egzamin klasyfikacyjny z tych zajęć.
Art. 157. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca odpowiednio dotychczasowe publiczne trzyletnie
liceum ogólnokształcące lub dotychczasowe publiczne czteroletnie technikum,
w terminie do dnia 31 stycznia 2019 r., przedłoży organowi jednostki samorządu
terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa odpowiednio
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, albo
w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w publicznym czteroletnim liceum ogólnokształcącym albo publicznym
pięcioletnim technikum, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego odpowiednio publicznego czteroletniego liceum
ogólnokształcącego albo publicznego pięcioletniego technikum oraz projekt
statutów tych szkół, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 145/260
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej odpowiednio dotychczasowe publiczne trzyletnie liceum
ogólnokształcące lub dotychczasowe publiczne czteroletnie technikum, może
postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż
do dnia 28 lutego 2019 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, liceum ogólnokształcące oraz
technikum, o którym mowa odpowiednio w art. 146 lub art. 152, ulega likwidacji
z dniem 31 sierpnia 2020 r., zgodnie z art. 89 ustawy – Prawo oświatowe.
Likwidacja szkoły nie wymaga uzyskania zgody, o której mowa w art. 89 ust. 3
ustawy – Prawo oświatowe.
4. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 139 ust. 1 pkt 2 i 3.
Art. 158. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa odpowiednio w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, albo w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe, na
założenie odpowiednio publicznego liceum ogólnokształcącego lub publicznego
technikum, w terminie do dnia 10 sierpnia 2019 r., dokonuje zmiany tego
zezwolenia, na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 157 ust. 1. Przepisu
nie stosuje się w przypadku publicznego czteroletniego liceum ogólnokształcącego
lub publicznego pięcioletniego technikum, utworzonych zgodnie
z art. 129 ust. 3 pkt 7 i 8, które rozpoczynają działalność z dniem 1 września
2019 r., jeżeli wskutek złożenia wniosku, o którym mowa w art. 139 ust. 1 pkt 2
i 3, dokonano zmiany zezwolenia na podstawie art. 140 ust. 1 pkt 3.
Art. 159. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca odpowiednio dotychczasowe niepubliczne trzyletnie
liceum ogólnokształcące lub dotychczasowe niepubliczne czteroletnie technikum,
w terminie do dnia 31 stycznia 2019 r., przedłoży organowi jednostki samorządu
terytorialnego, który dokonał wpisu do ewidencji szkół niepublicznych, o której
mowa odpowiednio w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, albo w art. 168 ustawy – Prawo oświatowe:
26.07.2019
©Telksinoe s. 146/260
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w niepublicznym czteroletnim liceum ogólnokształcącym albo
niepublicznym pięcioletnim technikum, zawierający imiona i nazwiska
nauczycieli oraz informację o ich kwalifikacjach;
2) statut odpowiednio niepublicznego czteroletniego liceum ogólnokształcącego
albo niepublicznego pięcioletniego technikum, dostosowany do przepisów
ustawy – Prawo oświatowe;
3) wskazanie miejsca prowadzenia niepublicznej szkoły wraz z informacją
o warunkach lokalowych, zapewniających możliwość prowadzenia zajęć
dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku technikum – także możliwość
realizacji praktycznej nauki zawodu, oraz wyposażeniu w pomoce
dydaktyczne i sprzęt niezbędny do realizacji zadań statutowych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej odpowiednio dotychczasowe niepubliczne trzyletnie liceum
ogólnokształcące lub dotychczasowe niepubliczne czteroletnie technikum, może
postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż
do dnia 28 lutego 2019 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, niepubliczne liceum ogólnokształcące
oraz niepubliczne technikum, o którym mowa odpowiednio w art. 146 lub art. 152,
ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2020 r. Wpis do ewidencji podlega
wykreśleniu zgodnie z art. 169 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
4. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 142 ust. 1 pkt 2 i 3.
Art. 160. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu
odpowiednio niepublicznego liceum ogólnokształcącego lub niepublicznego
technikum do ewidencji szkół niepublicznych, o której mowa odpowiednio
w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, albo
w art. 168 ustawy – Prawo oświatowe, w terminie do dnia 10 sierpnia 2019 r.,
dokonuje zmiany tego wpisu na podstawie dokumentów, o których mowa
w art. 159 ust. 1. Przepisu nie stosuje się w przypadku niepublicznego
czteroletniego liceum lub niepublicznego pięcioletniego technikum, utworzonych
26.07.2019
©Telksinoe s. 147/260
zgodnie z art. 129 ust. 3 pkt 7 i 8, które rozpoczynają działalność z dniem
1 września 2019 r., jeżeli wskutek złożenia wniosku, o którym mowa
w art. 142 ust. 1 pkt 2 i 3, dokonano zmiany wpisu do ewidencji szkół
niepublicznych na podstawie art. 143 ust. 1 pkt 3.
Art. 161. Z dniem 1 września 2017 r. tworzy się branżową szkołę I stopnia,
o której mowa w art. 18 ust.1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 162. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa zasadnicza szkoła
zawodowa staje się branżową szkołą I stopnia, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasową zasadniczą szkołę zawodową, w terminie do dnia 30 listopada
2017 r., w drodze uchwały, stwierdza jej przekształcenie w branżową szkołę
I stopnia zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski branżowej
szkoły I stopnia w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do klasy I branżowej szkoły I stopnia
dla absolwentów ośmioletniej szkoły podstawowej przeprowadza się na rok
szkolny 2019/2020.
5. W latach szkolnych 2019/2020–2021/2022 w branżowej szkole I stopnia
organizuje się odrębne oddziały dla absolwentów gimnazjum oraz dla absolwentów
ośmioletniej szkoły podstawowej.
Art. 163. 1. Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej,
a w przypadku zasadniczej szkoły zawodowej, w której kształcenie w klasie
I rozpoczęło się w lutym 2017 r. – z dniem 1 lutego 2018 r.
2. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego do klasy I dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej.
Art. 164. 1. W latach szkolnych 2017/2018–2019/2020 w branżowej szkole
I stopnia, o której mowa w art. 162, prowadzi się klasy dotychczasowej zasadniczej
szkoły zawodowej aż do czasu likwidacji tych klas zgodnie z art. 163.
2. Do klas, o których mowa w ust. 1, stosuje się przepisy dotyczące
dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 148/260
3. Uczniowie klas, o których mowa w ust. 1, otrzymują świadectwa, ustalone
dla dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych, opatrzone pieczęcią
zasadniczej szkoły zawodowej.
Art. 165. 1. Na rok szkolny odpowiednio 2017/2018
i 2018/2019 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do klasy I branżowej
szkoły I stopnia dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum.
2. Na rok szkolny 2019/2020 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do
klasy I branżowej szkoły I stopnia odrębnie dla kandydatów będących
absolwentami:
1) dotychczasowego gimnazjum;
2) ośmioletniej szkoły podstawowej.
3. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznej branżowej szkoły I stopnia
na lata szkolne 2017/2018–2019/2020, o którym mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1,
stosuje się odpowiednio przepisy art. 7b ust. 1c, art. 20a, art. 20b, art. 20c ust. 2 i 3,
art. 20d, art. 20f, art. 20h ust. 1, 4, 5, ust. 6 pkt 2–5 i ust. 7, art. 20j, art. 20m,
art. 20s pkt 1, art. 20t, art. 20v i art. 20z–20zf ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie dotyczącym postępowania
rekrutacyjnego do szkół ponadgimnazjalnych oraz przepisy wydane na podstawie
art. 367, z tym że do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 1,
na rok szkolny 2019/2020, stosuje się odpowiednio warunek, o którym mowa
w art. 134 ust. 1 pkt 3–5 ustawy – Prawo oświatowe, w brzmieniu nadanym ustawą
z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw.
4. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznej branżowej szkoły I stopnia
na lata szkolne 2018/2019 i 2019/2020, o którym mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1,
stosuje się także odpowiednio przepisy art. 20wa ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie dotyczącym postępowania
rekrutacyjnego do szkół ponadgimnazjalnych.
5. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, stosuje się
przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
6. Przepisy ust. 1–5 stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego
na lata szkolne 2017/2018–2019/2020 do branżowej szkoły I stopnia sportowej,
branżowej szkoły I stopnia mistrzostwa sportowego, branżowej szkoły I stopnia
26.07.2019
©Telksinoe s. 149/260
z oddziałami sportowymi lub z oddziałami mistrzostwa sportowego oraz branżowej
szkoły I stopnia z oddziałami międzynarodowymi.
Art. 165a. Na rok szkolny 2019/2020 do klasy I publicznej branżowej szkoły
I stopnia dla kandydatów będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum
młodocianych pracowników przyjmuje się na podstawie świadectwa ukończenia
gimnazjum i umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego odbywanego
w formie nauki zawodu.
Art. 166. 1. Uczeń klasy I dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej,
który w roku szkolnym 2016/2017 nie otrzymał promocji do klasy II, z dniem
1 września 2017 r. staje się uczniem klasy I branżowej szkoły I stopnia.
2. Uczeń klasy I dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, który
rozpoczął naukę w klasie I od lutego 2017 r. i który w roku szkolnym
2017/2018 nie otrzymał promocji do klasy II, z dniem 1 lutego 2018 r. staje się
uczniem klasy I branżowej szkoły I stopnia.
3. Uczeń klasy II dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, który
w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzymał promocji do klasy III, z dniem
1 września 2018 r. staje się uczniem klasy II branżowej szkoły I stopnia.
4. Uczeń klasy II dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, który
rozpoczął naukę w klasie I od lutego 2017 r. i który w roku szkolnym
2018/2019 nie otrzymał promocji do klasy III, z dniem 1 lutego 2019 r. staje się
uczniem klasy II branżowej szkoły I stopnia.
5. Uczeń klasy III dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, który
w roku szkolnym 2018/2019 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 września 2019 r.
staje się uczniem klasy III branżowej szkoły I stopnia.
6. Uczeń klasy III dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, który
rozpoczął naukę w klasie I od lutego 2017 r. i który w roku szkolnym
2019/2020 nie ukończył klasy III, z dniem 1 lutego 2020 r. staje się uczniem klasy
III branżowej szkoły I stopnia.
7. Jeżeli uczeń, o którym mowa w ust. 3–6, w dotychczasowej zasadniczej
szkole zawodowej, uczył się jako przedmiotu obowiązkowego języka obcego
nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w oddziale branżowej
szkoły I stopnia, której uczniem się staje, zgodnie z ust. 3–6, a rozkład zajęć
edukacyjnych uniemożliwia mu uczęszczanie w innym oddziale lub grupie w tej
26.07.2019
©Telksinoe s. 150/260
szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, którego uczył się
w dotychczasowej zasadniczej szkole zawodowej, uczeń jest obowiązany:
1) uczyć się języka obcego nowożytnego nauczanego w oddziale branżowej
szkoły I stopnia, której uczniem się staje, wyrównując we własnym zakresie
różnice programowe do końca roku szkolnego albo
2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego,
którego uczył się w dotychczasowej zasadniczej szkole zawodowej, albo
3) uczęszczać do oddziału w innej branżowej szkole I stopnia na zajęcia z języka
obcego nowożytnego, którego uczył się w dotychczasowej zasadniczej szkole
zawodowej.
8. Dla ucznia, o którym mowa w ust. 7 pkt 2 i 3, przeprowadza się egzamin
klasyfikacyjny, o którym mowa w art. 44l ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
9. Różnice programowe z obowiązkowych zajęć edukacyjnych
realizowanych w zakresie kształcenia zawodowego w oddziale branżowej szkoły
I stopnia są uzupełniane przez ucznia, o którym mowa w ust. 3–6, na warunkach
ustalonych przez nauczycieli prowadzących obowiązkowe zajęcia edukacyjne
w tym oddziale do końca danego etapu edukacyjnego.
10. Jeżeli z powodu rozkładu zajęć edukacyjnych lub innych ważnych
przyczyn nie można zapewnić uczniowi, o którym mowa w ust. 3–6, warunków do
zrealizowania treści nauczania z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, które zostały
zrealizowane w oddziale branżowej szkoły I stopnia, dla ucznia przeprowadza się
egzamin klasyfikacyjny z tych zajęć.
Art. 167. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową publiczną zasadniczą szkołę
zawodową, w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi jednostki
samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa w art. 58 ust. 3
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w publicznej branżowej
szkole I stopnia, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz informację
o ich kwalifikacjach;
26.07.2019
©Telksinoe s. 151/260
2) projekt aktu założycielskiego publicznej branżowej szkoły I stopnia oraz
projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo
oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej dotychczasową publiczną zasadniczą szkołę zawodową,
może postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej
jednak niż do dnia 31 lipca 2017 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, publiczna branżowa szkoła I stopnia,
o której mowa w art. 162, ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2018 r., zgodnie
z art. 89 ustawy – Prawo oświatowe. Likwidacja szkoły nie wymaga uzyskania
zgody, o której mowa w art. 89 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
4. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 139 ust. 1 pkt 2 i 3.
Art. 168. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na założenie dotychczasowej publicznej zasadniczej szkoły
zawodowej, w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., dokonuje zmiany tego
zezwolenia, na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 167 ust. 1. Przepisu
nie stosuje się w przypadku publicznej branżowej szkoły I stopnia, utworzonej
zgodnie z art. 129 ust. 3 pkt 10, która rozpoczyna działalność z dniem 1 września
2017 r., jeżeli wskutek złożenia wniosku, o którym mowa w art. 139 ust. 1 pkt 2
i 3, dokonano zmiany zezwolenia na podstawie art. 140 ust. 1 pkt 3.
Art. 169. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasową niepubliczną zasadniczą szkołę
zawodową, w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi jednostki
samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu do ewidencji szkół niepublicznych,
o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym:
26.07.2019
©Telksinoe s. 152/260
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w niepublicznej
branżowej szkole I stopnia, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) statut niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, dostosowany do przepisów
ustawy – Prawo oświatowe;
3) wskazanie miejsca prowadzenia niepublicznej szkoły wraz z informacją
o warunkach lokalowych, zapewniających możliwość prowadzenia zajęć
dydaktyczno-wychowawczych i możliwość realizacji praktycznej nauki
zawodu oraz wyposażeniu w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do
realizacji zadań statutowych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, o którym mowa w ust. 1, na
wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osoby
fizycznej prowadzącej dotychczasową niepubliczną zasadniczą szkołę zawodową,
może postanowić o przedłużeniu terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej
jednak niż do dnia 31 lipca 2017 r.
3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, niepubliczna branżowa szkoła I stopnia,
o której mowa w art. 162, ulega likwidacji z dniem 31 sierpnia 2018 r. Wpis do
ewidencji podlega wykreśleniu zgodnie z art. 169 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe.
4. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, składa się niezależnie od złożenia
wniosku, o którym mowa w art. 142 ust. 1 pkt 2 i 3.
Art. 170. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który dokonał wpisu
dotychczasowej niepublicznej zasadniczej szkoły zawodowej do ewidencji szkół
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, w terminie do dnia 10 sierpnia 2017 r., dokonuje zmiany tego
wpisu na podstawie dokumentów, o których mowa w art. 169 ust. 1. Przepisu nie
stosuje się w przypadku niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, utworzonej
zgodnie z art. 129 ust. 3 pkt 10, która rozpoczyna działalność z dniem 1 września
2017 r., jeżeli wskutek złożenia wniosku, o którym mowa w art. 142 ust. 1 pkt 2
i 3, dokonano zmiany wpisu do ewidencji szkół niepublicznych na podstawie
art. 143 ust. 1 pkt 3.
26.07.2019
©Telksinoe s. 153/260
Art. 171. Niepubliczne licea ogólnokształcące, o których mowa w art. 146,
niepubliczne technika, o których mowa w art. 152, i dotychczasowe niepubliczne
zasadnicze szkoły zawodowe, o których mowa w art. 162, które odpowiednio przed
dniem 1 września 2017 r. lub przed dniem 1 września 2019 r. uzyskały uprawnienia
szkoły publicznej, zachowują te uprawnienia.
Art. 172. 1. Z dniem 1 września 2017 r. tworzy się szkołę specjalną
przysposabiającą do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d ustawy –
Prawo oświatowe.
2. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa szkoła specjalna
przysposabiająca do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu
umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami
sprzężonymi staje się szkołą specjalną przysposabiającą do pracy, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d ustawy – Prawo oświatowe.
3. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasową szkołę specjalną przysposabiającą do pracy dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w terminie do dnia 30 listopada
2017 r., w drodze uchwały, stwierdza jej przekształcenie w szkołę specjalną
przysposabiającą do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d ustawy –
Prawo oświatowe, zgodnie z ust. 2.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 3, stanowi akt założycielski szkoły
specjalnej przysposabiającej do pracy w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo
oświatowe.
Art. 173. 1. Z dniem 1 września 2020 r. tworzy się branżową szkołę II
stopnia, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. e ustawy – Prawo oświatowe.
2. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do branżowej szkoły II stopnia
przeprowadza się na rok szkolny 2020/2021.
Art. 174. 1. Z dniem 1 września 2017 r. tworzy się szkołę policealną, o której
mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f ustawy – Prawo oświatowe.
2. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa szkoła policealna staje się
szkołą policealną, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f ustawy – Prawo
oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 154/260
3. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasową szkołę policealną, w terminie do dnia 30 listopada 2017 r.,
w drodze uchwały, stwierdza jej przekształcenie w szkołę policealną, o której
mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f ustawy – Prawo oświatowe, zgodnie z ust. 2.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 3, stanowi akt założycielski szkoły
policealnej w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 175. Z dniem 1 września 2017 r. tworzy się szkołę podstawową, o której
mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo oświatowe, dla dorosłych.
Art. 176. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa szkoła podstawowa
dla dorosłych, której kształcenie obejmuje klasę VI szkoły podstawowej, staje się
szkołą podstawową dla dorosłych, której kształcenie obejmuje klasę VII i VIII.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasową szkołę podstawową dla dorosłych, której kształcenie obejmuje
klasę VI szkoły podstawowej, w terminie do dnia 30 listopada 2017 r., w drodze
uchwały, stwierdza jej przekształcenie w szkołę podstawową dla dorosłych, której
kształcenie obejmuje klasę VII i VIII.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski szkoły
podstawowej dla dorosłych, której kształcenie obejmuje klasę VII i VIII
w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne na semestr pierwszy klasy VII szkoły
podstawowej dla dorosłych przeprowadza się na rok szkolny 2017/2018.
Art. 177. 1. Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę VI
dotychczasowej szkoły podstawowej dla dorosłych, a w przypadku szkoły
podstawowej dla dorosłych, w której kształcenie w klasie VI rozpoczęło się
w lutym 2017 r. – z dniem 1 lutego 2018 r.
2. Czynności podjęte przed dniem 1 września 2016 r. na podstawie ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, w związku
z przeprowadzanym postępowaniem rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 na
semestr pierwszy klasy VI szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym
kształcenie rozpoczyna się w lutym 2017 r., pozostają w mocy.
26.07.2019
©Telksinoe s. 155/260
3. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego na semestr pierwszy klasy VI dotychczasowej szkoły podstawowej
dla dorosłych.
4. Z dniem 1 września 2017 r. słuchacze, którzy w roku szkolnym
2016/2017 ukończyli semestr drugi klasy VI dotychczasowej szkoły podstawowej
dla dorosłych, stają się słuchaczami semestru pierwszego klasy VII szkoły
podstawowej dla dorosłych.
5. Z dniem 1 lutego 2018 r. słuchacze, którzy w roku szkolnym
2017/2018 ukończyli semestr drugi klasy VI dotychczasowej szkoły podstawowej
dla dorosłych, stają się słuchaczami semestru pierwszego klasy VII szkoły
podstawowej dla dorosłych.
6. Słuchacz klasy VI szkoły podstawowej dla dorosłych, który:
1) rozpoczął naukę w semestrze pierwszym w tej szkole od lutego 2017 r. i który
w roku szkolnym 2016/2017 nie ukończył tego semestru,
2) rozpoczął naukę w semestrze drugim w tej szkole od września 2017 r. i który
w roku szkolnym 2017/2018 nie ukończył tego semestru
– zostaje skreślony z listy słuchaczy.
7. Słuchacz, o którym mowa w ust. 6, może przystąpić do postępowania
rekrutacyjnego.
Art. 178. W roku szkolnym 2017/2018 w szkole podstawowej dla dorosłych,
utworzonej zgodnie z art. 176, prowadzi się także semestr drugi klasy VI
dotychczasowej szkoły podstawowej dla dorosłych, aż do czasu likwidacji tej klasy
zgodnie z art. 177.
Art. 179. Do szkół podstawowych dla dorosłych, o których mowa w art. 176,
stosuje się odpowiednio przepisy niniejszej ustawy dotyczące zmian
organizacyjnych dotychczasowych szkół podstawowych.
Art. 180. 1. Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowego gimnazjum dla dorosłych,
a w przypadku gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie w klasie
I rozpoczęło się w lutym 2017 r. – z dniem 1 lutego 2018 r.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowe gimnazjum dla dorosłych, w terminie do dnia 30 listopada 2019 r.,
26.07.2019
©Telksinoe s. 156/260
a w przypadku gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie w klasie
I rozpoczęło się w lutym 2017 r. – do dnia 30 kwietnia 2020 r., w drodze uchwały,
stwierdza zakończenie jego działalności.
3. W latach szkolnych 2017/2018–2019/2020 do dotychczasowego
gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, stosuje się przepisy dotychczasowe.
4. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego na semestr pierwszy klasy I dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych.
5. Czynności podjęte przed dniem 1 września 2016 r. na podstawie ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, w związku
z przeprowadzanym postępowaniem rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 na
semestr pierwszy klasy I gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie
rozpoczyna się w lutym 2017 r., pozostają w mocy.
Art. 181. 1. Słuchacz semestru drugiego klasy I dotychczasowego gimnazjum
dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od września
2016 r. i który w roku szkolnym 2016/2017 nie otrzymał promocji na semestr
pierwszy klasy II gimnazjum dla dorosłych, może:
1) z dniem 1 września 2017 r. stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy VII
szkoły podstawowej dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy I gimnazjum dla dorosłych od lutego 2017 r.
2. Słuchacz semestru drugiego klasy I dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w tym semestrze od lutego 2017 r., i który w roku
szkolnym 2016/2017 nie otrzymał promocji na semestr pierwszy klasy II
gimnazjum dla dorosłych, może:
1) z dniem 1 września 2017 r. stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy VII
szkoły podstawowej dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy I gimnazjum dla dorosłych od dnia 1 września
2017 r.
3. Słuchacz semestru pierwszego klasy I dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze pierwszym tej klasy od lutego
2017 r. i który w roku szkolnym 2016/2017 nie otrzymał promocji na semestr drugi
klasy I gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 września 2017 r. staje się słuchaczem
semestru pierwszego klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 157/260
4. Słuchacz semestru drugiego klasy I dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od września 2017 r.
i który w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzymał promocji na semestr pierwszy
klasy II gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 lutego 2018 r. staje się słuchaczem
semestru pierwszego klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych.
5. Słuchacz semestru drugiego klasy II dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od lutego 2018 r.
i który w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzymał promocji na semestr pierwszy
klasy III gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 września 2018 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy VIII szkoły podstawowej dla
dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy II gimnazjum dla dorosłych.
6. Słuchacz semestru pierwszego klasy II dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze pierwszym tej klasy od lutego
2018 r. i który w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzymał promocji na semestr drugi
klasy II gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 września 2018 r. staje się słuchaczem
semestru pierwszego klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych.
7. Słuchacz semestru drugiego klasy II dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od września 2018 r.
i który w roku szkolnym 2018/2019 nie otrzymał promocji na semestr pierwszy
klasy III gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 lutego 2019 r. staje się słuchaczem
semestru drugiego klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych.
8. Słuchacz semestru pierwszego klasy III dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze pierwszym tej klasy od września
2018 r. i który w roku szkolnym 2018/2019 nie otrzymał promocji na semestr drugi
klasy III, z dniem 1 lutego 2019 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru drugiego klasy VIII szkoły podstawowej dla
dorosłych albo
2) powtarzać semestr pierwszy klasy III gimnazjum dla dorosłych.
9. Słuchacz semestru drugiego klasy III dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od lutego 2019 r.
i który w roku szkolnym 2018/2019 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 września
2019 r. może:
26.07.2019
©Telksinoe s. 158/260
1) stać się słuchaczem semestru drugiego klasy VIII szkoły podstawowej dla
dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy III gimnazjum dla dorosłych.
10. Słuchacz semestru pierwszego klasy III dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze pierwszym tej klasy od lutego
2019 r. i który w roku szkolnym 2018/2019 nie otrzymał promocji na semestr drugi
klasy III gimnazjum dla dorosłych, z dniem 1 września 2019 r. staje się słuchaczem
semestru drugiego klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych.
11. Słuchacz semestru drugiego klasy III dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej klasy od września 2019 r.
i który w roku szkolnym 2019/2020 nie ukończył tej szkoły, z dniem 1 lutego
2020 r. staje się słuchaczem semestru drugiego klasy VIII szkoły podstawowej dla
dorosłych.
Art. 182. 1. Dotychczasowe gimnazjum dla dorosłych można:
1) przekształcić w szkołę podstawową dla dorosłych;
2) włączyć do szkoły podstawowej dla dorosłych;
3) przekształcić w liceum ogólnokształcące dla dorosłych;
4) włączyć do liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
2. W latach szkolnych 2017/2018–2019/2020 w szkole utworzonej zgodnie
z ust. 1 prowadzi się klasy dotychczasowego gimnazjum dla dorosłych, aż do czasu
likwidacji tych klas zgodnie z art. 180.
3. Do klas, o których mowa w ust. 2, stosuje się dotychczasowe przepisy
dotyczące gimnazjów dla dorosłych.
4. Słuchacze klas, o których mowa w ust. 2, otrzymują świadectwa ustalone
dla dotychczasowych gimnazjów, opatrzone pieczęcią gimnazjum.
5. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, stosuje się odpowiednio przepisy
niniejszej ustawy dotyczące zmian organizacyjnych dotychczasowych gimnazjów.
Art. 183. Z dniem 1 września 2019 r. tworzy się czteroletnie liceum
ogólnokształcące, o którym mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo
oświatowe, dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 159/260
Art. 184. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dotychczasowe trzyletnie liceum
ogólnokształcące dla dorosłych staje się czteroletnim liceum ogólnokształcącym
dla dorosłych.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowe trzyletnie liceum ogólnokształcące dla dorosłych, w terminie do
dnia 30 listopada 2019 r., w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie
w czteroletnie liceum ogólnokształcące dla dorosłych zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski czteroletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo
oświatowe.
4. Pierwsze postępowanie rekrutacyjne na semestr pierwszy klasy
I czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych dla absolwentów
ośmioletniej szkoły podstawowej przeprowadza się na rok szkolny 2019/2020.
Art. 185. 1. Z dniem 1 września 2020 r. likwiduje się klasę I, a w latach
następnych kolejne klasy dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, a w przypadku liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych, w którym kształcenie w klasie I rozpoczęło się w lutym 2020 r. –
z dniem 1 lutego 2021 r.
2. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. dotychczasowe trzyletnie liceum
ogólnokształcące dla dorosłych może być tworzone i prowadzone na podstawie
przepisów ustawy – Prawo oświatowe oraz przepisów wydanych na podstawie
art. 366.
3. Na rok szkolny 2020/2021 nie przeprowadza się postępowania
rekrutacyjnego na semestr pierwszy klasy I dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych.
Art. 186. 1. W latach szkolnych 2019/2020–2022/2023 w czteroletnim
liceum ogólnokształcącym dla dorosłych, o którym mowa w art. 184, prowadzi się
klasy dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych dla
absolwentów dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas
zgodnie z art. 185.
2. Do klas, o których mowa w ust. 1, stosuje się przepisy dotyczące
dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 160/260
Art. 187. 1. Na lata szkolne 2017/2018–2019/2020 przeprowadza się
postępowanie rekrutacyjne na semestr pierwszy klasy I dotychczasowego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych dla absolwentów
dotychczasowego gimnazjum.
2. Na rok szkolny 2019/2020 przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne do
klasy I:
1) dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
o którym mowa w art. 186, dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum;
2) czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla absolwentów ośmioletniej
szkoły podstawowej.
3. Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2019/2020, o którym mowa
w ust. 2, przeprowadza się odrębnie dla kandydatów będących absolwentami:
1) dotychczasowego gimnazjum, którzy są przyjmowani do klas, o których
mowa w art. 186;
2) ośmioletniej szkoły podstawowej.
4. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych na lata szkolne 2017/2018–2019/2020, o którym
mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się odpowiednio przepisy art. 20a, art. 20b,
art. 20c ust. 2 i 3, art. 20d, art. 20g ust. 2 pkt 2 i ust. 3, art. 20k ust. 1 pkt 3, ust. 2–
4 i 6, art. 20s pkt 1, art. 20t, art. 20v i art. 20z–20zf ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym oraz przepisy wydane na podstawie art. 367.
5. Do postępowania rekrutacyjnego do publicznego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych na lata szkolne 2018/2019 i 2019/2020, o którym
mowa w ust. 1 i ust. 2 pkt 1, stosuje się także odpowiednio przepisy art. 20wa
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
6. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, stosuje się
przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 188. 1. Słuchacz semestru pierwszego klasy I dotychczasowego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę
w semestrze pierwszym tej klasy od września 2019 r. i który w roku szkolnym
2019/2020 nie otrzymał promocji na semestr drugi klasy I trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 lutego 2020 r. może:
26.07.2019
©Telksinoe s. 161/260
1) stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy I czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr pierwszy klasy I trzyletniego liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych.
2. Słuchacz semestru drugiego klasy I dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej
klasy od lutego 2020 r. i który w roku szkolnym 2019/2020 nie otrzymał promocji
na semestr pierwszy klasy II trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
z dniem 1 września 2020 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru drugiego klasy I czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy I trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych.
3. Słuchacz semestru pierwszego klasy I dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
pierwszym tej klasy od lutego 2020 r. i który w roku szkolnym 2019/2020 nie
otrzymał promocji na semestr drugi klasy I trzyletniego liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych, z dniem 1 września 2020 r. staje się słuchaczem semestru
pierwszego klasy I czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
4. Słuchacz semestru drugiego klasy I dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej
klasy od września 2020 r. i który w roku szkolnym 2020/2021 nie otrzymał
promocji na semestr pierwszy klasy II trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych, z dniem 1 lutego 2021 r. staje się słuchaczem semestru drugiego klas y
I czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
5. Słuchacz semestru pierwszego klasy II dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
pierwszym tej klasy od września 2020 r. i który w roku szkolnym 2020/2021 nie
otrzymał promocji na semestr drugi klasy II trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 lutego 2021 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy II czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
26.07.2019
©Telksinoe s. 162/260
2) powtarzać semestr pierwszy klasy II trzyletniego liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych.
6. Słuchacz semestru drugiego klasy II dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej
klasy od lutego 2021 r. i który w roku szkolnym 2020/2021 nie otrzymał promocji
na semestr pierwszy klasy III trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych, z dniem 1 września 2021 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru drugiego klasy II czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy II trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych.
7. Słuchacz semestru pierwszego klasy II dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
pierwszym tej klasy od lutego 2021 r. i który w roku szkolnym 2020/2021 nie
otrzymał promocji na semestr drugi klasy II trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 września 2021 r. staje się słuchaczem
semestru pierwszego klasy II czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych.
8. Słuchacz semestru drugiego klasy II dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze drugim tej
klasy od września 2021 r. i który w roku szkolnym 2021/2022 nie otrzymał
promocji na semestr pierwszy klasy III trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych, z dniem 1 lutego 2022 r. staje się słuchaczem semestru drugiego klasy
II czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
9. Słuchacz semestru pierwszego klasy III dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
pierwszym tej klasy od września 2021 r. i który w roku szkolnym 2021/2022 nie
otrzymał promocji na semestr drugi klasy III trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 lutego 2022 r. może:
1) stać się słuchaczem semestru pierwszego klasy III czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr pierwszy klasy III trzyletniego liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 163/260
10. Słuchacz semestru drugiego klasy III dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
drugim tej klasy od lutego 2021 r. i który w roku szkolnym 2021/2022 nie ukończył
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 września 2022 r.
może:
1) stać się słuchaczem semestru drugiego klasy III czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych albo
2) powtarzać semestr drugi klasy III trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych.
11. Słuchacz semestru pierwszego klasy III dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
pierwszym tej klasy od lutego 2022 r. i który w roku szkolnym 2021/2022 nie
otrzymał promocji na semestr drugi klasy III trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 września 2022 r. staje się słuchaczem
semestru pierwszego klasy III czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych.
12. Słuchacz semestru drugiego klasy III dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, który rozpoczął naukę w semestrze
drugim tej klasy od września 2022 r. i który w roku szkolnym 2022/2023 nie
ukończył trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z dniem 1 lutego
2023 r. staje się słuchaczem semestru drugiego klasy III czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych.
Art. 189. Do liceów ogólnokształcących dla dorosłych, o których mowa
w art. 184, stosuje się odpowiednio przepisy niniejszej ustawy dotyczące zmian
organizacyjnych dotychczasowych trzyletnich liceów ogólnokształcących.
Art. 190. W przypadkach, o których mowa w art. 181 ust. 1, 2, 5, 8 i 9 oraz
art. 188 ust. 1, 2, 5, 6, 9 i 10, słuchacz, który uczęszcza do szkoły dla dorosłych
jako osoba, która ukończyła 15 albo 16 lat, i który nie otrzymał promocji na
następny semestr, powtarza odpowiedni semestr szkoły dla dorosłych albo staje się
słuchaczem odpowiedniego semestru odpowiednio szkoły podstawowej dla
dorosłych, której kształcenie obejmuje klasę VII i VIII, lub czteroletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 164/260
Art. 191. 1. Z dniem 1 września 2017 r. zespół publicznych szkół, w skład
którego wchodzi jedynie dotychczasowa sześcioletnia szkoła podstawowa
i dotychczasowe gimnazjum, staje się ośmioletnią szkołą podstawową.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym mowa w ust. 1, w terminie do
dnia 30 listopada 2017 r., w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie
w ośmioletnią szkołę podstawową zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski ośmioletniej
szkoły podstawowej w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Do ośmioletniej szkoły podstawowej, o której mowa w ust. 1, przepisy
art. 118, art. 119, art. 129 ust. 8–12 i art. 176–181 stosuje się odpowiednio.
Art. 192. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym
mowa w art. 191 ust. 1, w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi
jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w publicznej ośmioletniej
szkole podstawowej, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej
oraz projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo
oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowy zespół publicznych
szkół, o którym mowa w art. 191 ust. 1, może postanowić o przedłużeniu terminu,
o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż do dnia 31 lipca 2017 r.
3. W przypadku publicznej ośmioletniej szkoły podstawowej, o której mowa
w art. 191 ust. 1, prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
26.07.2019
©Telksinoe s. 165/260
terytorialnego lub osobę fizyczną, przepisy art. 119, art. 123, art. 124
i art. 137 stosuje się odpowiednio.
4. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, przepisy art. 120 ust. 3 i 4 oraz
art. 127 stosuje się odpowiednio.
Art. 193. 1. Z dniem 1 września 2019 r. zespół publicznych szkół, w skład
którego wchodzi jedynie dotychczasowe gimnazjum i liceum ogólnokształcące,
staje się czteroletnim liceum ogólnokształcącym, o którym mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy – Prawo oświatowe, z zastrzeżeniem art. 195.
2. Z dniem 1 września 2019 r. zespół publicznych szkół, w skład którego
wchodzi jedynie dotychczasowe gimnazjum i technikum, staje się pięcioletnim
technikum, o którym mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe,
z zastrzeżeniem art. 195.
3. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym mowa w ust. 1 lub 2,
w terminie do dnia 30 listopada 2019 r., w drodze uchwały, stwierdza jego
przekształcenie w odpowiednio czteroletnie liceum ogólnokształcące albo
pięcioletnie technikum, zgodnie z odpowiednio ust. 1 lub 2.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 3, stanowi akt założycielski odpowiednio
czteroletniego liceum ogólnokształcącego albo pięcioletniego technikum
w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
5. Do czteroletniego liceum ogólnokształcącego i pięcioletniego technikum,
o których mowa w ust. 1, przepisy art. 147–150, art. 153–156, art. 184 ust. 4
i art. 185–190 stosuje się odpowiednio.
Art. 194. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym
mowa w art. 193 ust. 1 i 2, w terminie do dnia 31 stycznia 2019 r., przedłoży
organowi jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym
mowa odpowiednio w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, albo w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w publicznym czteroletnim liceum ogólnokształcącym albo publicznym
26.07.2019
©Telksinoe s. 166/260
pięcioletnim technikum, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego odpowiednio publicznego czteroletniego liceum
ogólnokształcącego albo publicznego pięcioletniego technikum oraz projekt
statutów tych szkół, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowy zespół publicznych
szkół, o którym mowa w art. 193 ust. 1 lub 2, może postanowić o przedłużeniu
terminu, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż do dnia 28 lutego 2019 r.
3. W przypadku publicznego czteroletniego liceum ogólnokształcącego,
o którym mowa w art. 193 ust. 1, oraz pięcioletniego technikum, o którym mowa
w art. 193 ust. 2, prowadzonych przez osobę prawną niebędącą jednostką
samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, przepis art. 158 stosuje się
odpowiednio.
4. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, przepis art. 157 ust. 3 stosuje się
odpowiednio.
Art. 195. 1. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. do dotychczasowego gimnazjum
wchodzącego w skład dotychczasowego zespołu publicznych szkół, o którym
mowa w art. 193 ust. 1 i 2, stosuje się odpowiednio przepisy art. 129–134, art. 138–
141 i art. 180–182, z tym że w wyniku przekształcenia lub włączenia gimnazjum,
o którym mowa w art. 129 i art. 182, nie mogą powstać zespoły publicznych szkół,
w skład których wchodzą szkoły tego samego typu.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, nie jest wymagane rozwiązanie
zespołu lub wyłączenie z zespołu publicznych szkół, o którym mowa
w art. 193 ust. 1 i 2, dotychczasowego gimnazjum w celu jego przekształcenia lub
włączenia, o którym mowa w art. 129 i art. 182.
26.07.2019
©Telksinoe s. 167/260
Art. 196. 1. Z dniem 1 września 2017 r. zespół publicznych szkół, w skład
którego wchodzi jedynie dotychczasowe gimnazjum i dotychczasowa zasadnicza
szkoła zawodowa, staje się branżową szkołą I stopnia, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe.
2. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej
dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym mowa w ust. 1, w terminie do
dnia 30 listopada 2017 r., w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie
w branżową szkołę I stopnia zgodnie z ust. 1.
3. Uchwała, o której mowa w ust. 2, stanowi akt założycielski branżowej
szkoły I stopnia w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
4. Do branżowej szkoły I stopnia, o której mowa w ust. 1, przepisy
art. 129 ust. 8–12, art. 162 ust. 4 i 5 i art. 163–166 stosuje się odpowiednio.
Art. 197. 1. Osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna prowadząca dotychczasowy zespół publicznych szkół, o którym
mowa w art. 196 ust. 1, w terminie do dnia 30 czerwca 2017 r., przedłoży organowi
jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie, o którym mowa
w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w publicznej branżowej
szkole I stopnia, zawierającej imiona i nazwiska nauczycieli oraz informację
o ich kwalifikacjach;
2) projekt aktu założycielskiego publicznej branżowej szkoły I stopnia oraz
projekt statutu tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo
oświatowe;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
2. Organ jednostki samorządu terytorialnego, który wydał zezwolenie,
o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, na wniosek osoby prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzącej dotychczasowy zespół publicznych
szkół, o którym mowa w art. 196 ust. 1, może postanowić o przedłużeniu terminu,
o którym mowa w ust. 1, nie dłużej jednak niż do dnia 31 lipca 2017 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 168/260
3. W przypadku publicznej branżowej szkoły I stopnia, o której mowa
w art. 196 ust. 1, prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
terytorialnego lub osobę fizyczną, przepis art. 168 stosuje się odpowiednio.
4. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów, o których mowa w ust. 1,
w terminie, o którym mowa w ust. 1 lub 2, przepis art. 167 ust. 3 stosuje się
odpowiednio.
Art. 198. 1. Szkoły wchodzące w skład zespołów publicznych szkół innych
niż zespoły publicznych szkół, o których mowa w art. 191 ust. 1, art. 193 ust. 1 i 2
oraz art. 196 ust. 1, podlegają zmianom organizacyjnym zgodnie z przepisami
niniejszej ustawy dotyczącymi danego typu szkoły, z tym że w wyniku
przekształcenia lub włączenia gimnazjum, o którym mowa w art. 129, art. 182,
art. 200 i art. 201 nie mogą powstać zespoły publicznych szkół, w skład których
wchodzą szkoły tego samego typu.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, nie jest wymagane rozwiązanie
zespołu lub wyłączenie z zespołu szkół dotychczasowego gimnazjum w celu jego
przekształcenia lub włączenia, o którym mowa w art. 129, art. 182, art. 200
i art. 201.
Art. 199. Dotychczasowe szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły
ponadgimnazjalne prowadzone przez ministrów, o których mowa w art. 5 ust. 3a–
3g ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, oraz zespoły tych
szkół podlegają zmianom organizacyjnym zgodnie z przepisami niniejszej ustawy
dotyczącymi danego typu szkoły, z tym że kompetencje organu jednostki
samorządu terytorialnego wykonuje właściwy minister, o którym mowa
odpowiednio w art. 5 ust. 3a–3g ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym.
Art. 200. 1. Dotychczasowe gimnazja specjalne, w uzasadnionych
przypadkach mogą być przekształcone także w ośmioletnie szkoły podstawowe
specjalne obejmujące strukturą organizacyjną część klas tej szkoły.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, stosuje się odpowiednio przepisy
niniejszej ustawy dotyczące zmian organizacyjnych dotychczasowych gimnazjów.
Art. 201. 1. Dotychczasowe gimnazjum dwujęzyczne lub gimnazjum
ogólnodostępne z oddziałami dwujęzycznymi można:
26.07.2019
©Telksinoe s. 169/260
1) przekształcić odpowiednio w ośmioletnią szkołę podstawową albo
ośmioletnią szkołę podstawową ogólnodostępną z oddziałami
dwujęzycznymi, o których mowa w art. 25 ustawy – Prawo oświatowe;
2) włączyć odpowiednio do ośmioletniej szkoły podstawowej albo ośmioletniej
szkoły podstawowej ogólnodostępnej z oddziałami dwujęzycznymi,
o których mowa w art. 25 ustawy – Prawo oświatowe;
3) przekształcić odpowiednio w liceum ogólnokształcące, liceum
ogólnokształcące dwujęzyczne albo liceum ogólnokształcące z oddziałami
dwujęzycznymi;
4) włączyć odpowiednio do liceum ogólnokształcącego, liceum
ogólnokształcącego dwujęzycznego albo liceum ogólnokształcącego
z oddziałami dwujęzycznymi;
5) przekształcić odpowiednio w technikum, technikum dwujęzyczne albo
technikum z oddziałami dwujęzycznymi;
6) włączyć odpowiednio do technikum, technikum dwujęzycznego albo
technikum z oddziałami dwujęzycznymi.
2. Dotychczasowe gimnazjum ogólnodostępne z oddziałami
międzynarodowymi można:
1) przekształcić odpowiednio w ośmioletnią szkołę podstawową albo
ośmioletnią szkołę podstawową ogólnodostępną z oddziałami
międzynarodowymi,
2) włączyć odpowiednio do ośmioletniej szkoły podstawowej albo ośmioletniej
szkoły podstawowej ogólnodostępnej z oddziałami międzynarodowymi,
3) przekształcić odpowiednio w liceum ogólnokształcące albo liceum
ogólnokształcące z oddziałami międzynarodowymi,
4) włączyć odpowiednio do liceum ogólnokształcącego albo liceum
ogólnokształcącego z oddziałami międzynarodowymi,
5) przekształcić odpowiednio w technikum albo technikum z oddziałami
międzynarodowymi,
6) włączyć odpowiednio do technikum albo technikum z oddziałami
międzynarodowymi,
7) przekształcić odpowiednio w branżową szkołę I stopnia albo branżową szkołę
I stopnia z oddziałami międzynarodowymi,
26.07.2019
©Telksinoe s. 170/260
8) włączyć odpowiednio do branżowej szkoły I stopnia albo branżowej szkoły
I stopnia z oddziałami międzynarodowymi
– z zastrzeżeniem art. 265.
3. Dotychczasowe gimnazjum sportowe, gimnazjum mistrzostwa sportowego
lub gimnazjum ogólnodostępne z oddziałami sportowymi można:
1) przekształcić odpowiednio w ośmioletnią szkołę podstawową, ośmioletnią
szkołę podstawową sportową, ośmioletnią szkołę podstawową mistrzostwa
sportowego albo ośmioletnią szkołę podstawową ogólnodostępną
z oddziałami sportowymi albo oddziałami mistrzostwa sportowego;
2) włączyć odpowiednio do ośmioletniej szkoły podstawowej, ośmioletniej
szkoły podstawowej sportowej, ośmioletniej szkoły podstawowej mistrzostwa
sportowego albo ośmioletniej szkoły podstawowej ogólnodostępnej
z oddziałami sportowymi albo oddziałami mistrzostwa sportowego;
3) przekształcić odpowiednio w liceum ogólnokształcące, liceum
ogólnokształcące sportowe, liceum ogólnokształcące mistrzostwa sportowego
albo liceum ogólnokształcące z oddziałami sportowymi albo oddziałami
mistrzostwa sportowego;
4) włączyć odpowiednio do liceum ogólnokształcącego, liceum
ogólnokształcącego sportowego, liceum ogólnokształcącego mistrzostwa
sportowego albo liceum ogólnokształcącego z oddziałami sportowymi albo
oddziałami mistrzostwa sportowego;
5) przekształcić odpowiednio w technikum, technikum sportowe, technikum
mistrzostwa sportowego albo technikum z oddziałami sportowymi albo
oddziałami mistrzostwa sportowego;
6) włączyć odpowiednio do technikum, technikum sportowego, technikum
mistrzostwa sportowego albo technikum z oddziałami sportowymi albo
oddziałami mistrzostwa sportowego;
7) przekształcić odpowiednio w branżową szkołę I stopnia, branżową szkołę
I stopnia sportową, branżową szkołę I stopnia mistrzostwa sportowego albo
branżową szkołę I stopnia z oddziałami sportowymi albo oddziałami
mistrzostwa sportowego;
8) włączyć odpowiednio do branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły
I stopnia sportowej, branżowej szkoły I stopnia mistrzostwa sportowego albo
26.07.2019
©Telksinoe s. 171/260
branżowej szkoły I stopnia z oddziałami sportowymi albo oddziałami
mistrzostwa sportowego.
4. W przypadku przekształcenia albo włączenia dotychczasowego
gimnazjum, o którym mowa w ust. 1–3, odpowiednio do ośmioletniej szkoły
podstawowej, liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły
I stopnia, o których mowa w ust. 1–3, stosuje się odpowiednio przepisy niniejszej
ustawy dotyczące zmian organizacyjnych dotychczasowych gimnazjów.
Art. 202. 1. Na rok szkolny 2017/2018 przeprowadza się postępowanie
rekrutacyjne do oddziału dwujęzycznego utworzonego w klasie VII ośmioletniej
szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 25 ustawy – Prawo oświatowe,
w pierwszej kolejności przyjmuje się uczniów tej szkoły, którzy:
1) otrzymali promocję do klasy VII;
2) uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych
przeprowadzany na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki,
o których mowa w ust. 1, niż liczba wolnych miejsc w oddziale, o którym mowa
w ust. 1, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę
łącznie następujące kryteria:
1) wynik sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa
w ust. 1 pkt 2;
2) świadectwo promocyjne do klasy VII szkoły podstawowej z wyróżnieniem.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu oddział,
o którym mowa w ust. 1, nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie
postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa
w art. 131 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe. Przepis art. 131 ust. 3 ustawy – Prawo
oświatowe stosuje się.
4. W przypadku wolnych miejsc do oddziałów dwujęzycznych w publicznych
szkołach podstawowych na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego, mogą być
przyjęci kandydaci niebędący uczniami tej szkoły, którzy przystąpili do tego
postępowania. Przepisy ust. 1–3 stosuje się.
5. Do postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 1 i 2, stosuje się
odpowiednio przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 172/260
Art. 203. 1. Postępowanie rekrutacyjne i postępowanie uzupełniające
odpowiednio na lata szkolne 2017/2018–2019/2020 do klasy I publicznej
ośmioletniej szkoły podstawowej, publicznego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego, publicznego czteroletniego liceum ogólnokształcącego,
publicznego czteroletniego technikum, publicznego pięcioletniego technikum albo
publicznej branżowej szkoły I stopnia, utworzonej zgodnie z art. 129 ust. 1 pkt 1
i ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9, art. 182 ust. 1 pkt 1 i 3 oraz art. 201 ust. 1 pkt 1, 3 i 5,
ust. 2 pkt 1, 3, 5 i 7 oraz ust. 3 pkt 1, 3, 5 i 7, oraz przeprowadzane przed dniem
rozpoczęcia działalności przez te szkoły określonym zgodnie z art. 129 ust. 2 i 4–6
przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora dotychczasowego
gimnazjum.
2. W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na lata
szkolne 2017/2018 i 2018/2019, o którym mowa w ust. 1, do klasy I publicznego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego, publicznego czteroletniego technikum
albo publicznej branżowej szkoły I stopnia czynności dyrektora w zakresie
przeprowadzania tego postępowania, o których mowa odpowiednio w art. 20a
ust. 2 i 3, art. 20wa ust. 2, 4, 6 i 9, art. 20z, art. 20zb ust. 1, art. 20zc ust. 9, art. 20zd
i art. 20ze ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, wykonuje
dyrektor, o którym mowa w ust. 1.
3. W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym, o którym
mowa w ust. 1, odpowiednio na:
1) lata szkolne 2017/2018–2019/2020 do klasy I publicznej ośmioletniej szkoły
podstawowej,
2) rok szkolny 2019/2020 do klasy I publicznego czteroletniego liceum
ogólnokształcącego, publicznego pięcioletniego technikum albo publicznej
branżowej szkoły I stopnia
– czynności dyrektora w zakresie przeprowadzania tego postępowania, o których
mowa odpowiednio w art. 130 ust. 2 i 3, art. 154 ust. 2, 4, 6 i 9, art. 155,
art. 157 ust. 1, art. 158 ust. 9, art. 160 i art. 161 ustawy – Prawo oświatowe,
wykonuje dyrektor, o którym mowa w ust. 1.
Art. 204. 1. Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego
i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, na rok
szkolny 2017/2018 do:
26.07.2019
©Telksinoe s. 173/260
1) publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach
podstawowych, publicznych innych form wychowania przedszkolnego, klas
I publicznych szkół podstawowych, a także klas wyższych niż klasa
I publicznych szkół i oddziałów, o których mowa w art. 137 ust. 1 ustawy –
Prawo oświatowe, oraz oddziałów dwujęzycznych, o których mowa
w art. 139 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe – określa do dnia 15 kwietnia
2017 r. organ prowadzący odpowiednio publiczne przedszkole, publiczną
inną formę wychowania przedszkolnego lub publiczną szkołę podstawową;
2) publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, klas I publicznych szkół
ponadgimnazjalnych, klasy I publicznej szkoły ponadpodstawowej, o której
mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy – Prawo oświatowe, i na semestr
pierwszy klas I publicznych szkół policealnych – określa do dnia 15 kwietnia
2017 r. właściwy kurator oświaty.
2. Na rok szkolny 2017/2018 organ prowadzący publiczne przedszkole,
publiczną inną formę wychowania przedszkolnego lub publiczną szkołę
podstawową do dnia 15 kwietnia 2017 r. podaje do publicznej wiadomości kryteria
brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym
oraz dokumenty niezbędne do potwierdzenia spełnienia tych kryteriów, a także
liczbę punktów możliwą do uzyskania za poszczególne kryteria, zgodnie
z art. 131 ust. 4–6 i art. 133 ust. 3 i 4 ustawy – Prawo oświatowe.
3. Przepis art. 154 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe stosuje się do
postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2017/2018 do klasy I ośmioletniej
szkoły podstawowej, a także klas wyższych niż klasa I publicznych szkół
i oddziałów, o których mowa w art. 137 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, oraz
oddziałów dwujęzycznych, o których mowa w art. 139 ust. 1 ustawy – Prawo
oświatowe, z tym że terminy, które miały być podane do końca lutego, podaje się
do publicznej wiadomości do końca kwietnia. Przepisy art. 154 ust. 5–9 ustawy –
Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio.
4. Przepisy art. 20wa ust. 2 i 4 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, stosuje się do postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny
2017/2018 do klasy I publicznej szkoły ponadgimnazjalnej i klasy I publicznej
szkoły ponadpodstawowej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy –
Prawo oświatowe i na semestr pierwszy klas I publicznych szkół policealnych,
26.07.2019
©Telksinoe s. 174/260
z tym że terminy, które miały być podane do końca lutego, podaje się do publicznej
wiadomości do końca kwietnia.
5. W przypadku terminów, o których mowa w ust. 2–4, przepisy art. 20wa
ust. 5–9 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się
odpowiednio.
Art. 205. 1. Jeżeli w danej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez
jednostkę samorządu terytorialnego są zorganizowane co najmniej dwa oddziały
klasy III, organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej tę
szkołę podstawową może wskazać uczniom niektórych oddziałów tej klasy,
miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy IV do VIII, w latach szkolnych
2017/2018–2021/2022, w publicznej szkole podstawowej, powstałej z
przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę. W tym przypadku
przepisu art. 130 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się.
2. Jeżeli w danej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez jednostkę
samorządu terytorialnego są zorganizowane co najmniej dwa oddziały klasy III, jest
możliwe, w latach szkolnych 2017/2018–2021/2022, przyjęcie niektórych uczniów
tych oddziałów, do klasy IV, przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej,
powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez jednostkę samorządu
terytorialnego lub inny organ, w porozumieniu z organem prowadzącym tę szkołę,
na wniosek rodziców tych uczniów. Wnioski mogą być składane w terminie
określonym przez organ prowadzący szkołę, a w przypadku szkoły prowadzonej
przez jednostkę samorządu terytorialnego – organ wykonawczy tej jednostki.
W tym przypadku przepisu art. 130 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się.
3. W przypadku, o którym mowa w ust. 1 i 2, przeniesienie uczniów następuje
z dniem 1 września danego roku, a uczniowie ci rozpoczynają naukę w klasie IV
odpowiednio w latach szkolnych 2017/2018–2021/2022.
4. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego może wskazać
uczniom oddziałów klasy VI szkoły podstawowej prowadzonej przez tę jednostkę,
miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy VII do VIII, w latach szkolnych
2017/2018–2022/2023, w publicznej szkole podstawowej, powstałej
z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę. W tym przypadku
przepisu art. 130 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się.
26.07.2019
©Telksinoe s. 175/260
5. W latach szkolnych 2017/2018–2022/2023 jest możliwe przyjęcie
uczniów, którzy ukończyli klasę VI szkoły podstawowej prowadzonej przez
jednostkę samorządu terytorialnego, do klasy VII przez dyrektora publicznej szkoły
podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez
jednostkę samorządu terytorialnego lub inny organ, w porozumieniu z organem
prowadzącym tę szkołę, na wniosek rodziców tych uczniów. Wnioski mogą być
składane w terminie określonym przez organ prowadzący szkołę, a w przypadku
szkoły prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego – organ
wykonawczy tej jednostki. W tym przypadku przepisu art. 130 ustawy – Prawo
oświatowe nie stosuje się.
6. W przypadku, o którym mowa w ust. 4 i 5, przeniesienie uczniów następuje
z dniem 1 września danego roku, a uczniowie ci rozpoczynają naukę w klasie VII
odpowiednio w latach szkolnych 2017/2018–2022/2023.
7. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 i 4, organ stanowiący jednostki
samorządu terytorialnego może wskazać miejsce realizacji obowiązku szkolnego
także w innej publicznej szkole podstawowej powstałej z przekształcenia
gimnazjum, prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
terytorialnego lub osobę fizyczną, jeżeli organ wykonawczy jednostki samorządu
terytorialnego zawarł z tą osobą porozumienie.
8. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 i 4, przepisy art. 39 ust. 2 i 3
ustawy – Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio.
9. W przypadkach, o których mowa w ust. 2 i 5, organ prowadzący może
postanowić o stosowaniu przepisów art. 39 ust. 2 i 3 ustawy – Prawo oświatowe.
10. Jeżeli w danej szkole podstawowej w latach szkolnych 2017/2018–
2023/2024 nie zorganizowano oddziału danej klasy, a w przypadku szkół
podstawowych powstałych z przekształcenia gimnazjum – w latach szkolnych
2017/2018–2025/2026, uczniowi tej klasy zamieszkałemu w obwodzie tej szkoły
organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego może wskazać miejsce
realizacji obowiązku szkolnego w innej publicznej szkole podstawowej
prowadzonej przez:
1) tę jednostkę samorządu terytorialnego;
2) osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę
fizyczną, jeżeli zawarł z tą osobą porozumienie.
26.07.2019
©Telksinoe s. 176/260
W tym przypadku przepisu art. 130 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się.
11. W przypadkach, o których mowa w ust. 10, przepisy art. 39 ust. 2 i 3
ustawy – Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio.
Art. 206. 1. Rada gminy podejmuje uchwałę w sprawie projektu
dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju
szkolnego, wprowadzonego ustawą – Prawo oświatowe.
2. W uchwale, o której mowa w ust. 1, określa się:
1) plan sieci publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez gminę,
a także granice obwodów publicznych szkół podstawowych, z wyjątkiem
specjalnych, mających siedzibę na obszarze gminy, z zastrzeżeniem
art. 88 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, prowadzonych przez gminę, a także
przez inne organy, na okres od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia
2019 r.;
2) plan sieci prowadzonych przez gminę publicznych gimnazjów i klas
dotychczasowych publicznych gimnazjów prowadzonych w szkołach
podstawowych, liceach ogólnokształcących, technikach i branżowych
szkołach I stopnia, oraz granice obwodów dotychczasowych publicznych
gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów, z wyjątkiem specjalnych,
mających siedzibę na obszarze gminy, z zastrzeżeniem art. 88 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe, prowadzonych przez gminę, a także przez inne organy, na
okres od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.;
3) warunki przekształcenia dotychczasowych gimnazjów w ośmioletnie szkoły
podstawowe, prowadzonych przez gminę, w tym:
a) dzień rozpoczęcia działalności przez ośmioletnią szkołę podstawową,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2,
b) rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I ośmioletniej
szkoły podstawowej;
4) warunki włączenia dotychczasowych gimnazjów do publicznych
ośmioletnich szkół podstawowych, publicznych liceów ogólnokształcących,
publicznych techników lub publicznych branżowych szkół I stopnia,
prowadzonych przez gminę, w tym:
26.07.2019
©Telksinoe s. 177/260
a) dzień rozpoczęcia działalności przez ośmioletnią szkołę podstawową,
liceum ogólnokształcące, technikum lub branżową szkołę I stopnia,
określony zgodnie z art. 129 ust. 2, 4 i 6,
b) rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I ośmioletniej
szkoły podstawowej,
c) dzień zakończenia działalności gimnazjum, określony zgodnie
z art. 129 ust. 16;
5) warunki przekształcenia dotychczasowych publicznych gimnazjów
odpowiednio w publiczne licea ogólnokształcące, publiczne technika lub
publiczne branżowe szkoły I stopnia, prowadzone przez gminę, w tym dzień
rozpoczęcia działalności przez liceum ogólnokształcące, technikum lub
branżową szkołę I stopnia, określony zgodnie z art. 129 ust. 4 i 6;
6) projekt planu sieci publicznych ośmioletnich szkół podstawowych
prowadzonych przez gminę, a także granice obwodów publicznych
ośmioletnich szkół podstawowych, z wyjątkiem specjalnych, mających
siedzibę na obszarze gminy, z zastrzeżeniem art. 88 ust. 2 ustawy – Prawo
oświatowe oraz planu sieci publicznych gimnazjów dla dorosłych i klas
dotychczasowych publicznych gimnazjów dla dorosłych prowadzonych
w szkołach podstawowych dla dorosłych i publicznych liceach
ogólnokształcących dla dorosłych, prowadzonych przez gminę, a także przez
inne organy, od dnia 1 września 2019 r.
3. W uchwale, o której mowa w ust. 1, wskazuje się adresy siedzib szkół,
o których mowa w ust. 1, oraz adresy innych lokalizacji prowadzenia zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 1, może obejmować zmianę uchwały o sieci
przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w zakresie oddziałów przedszkolnych
w szkołach podstawowych.
5. Podejmując uchwałę, o której mowa w ust. 1, organ stanowiący jednostki
samorządu terytorialnego dąży do tego, aby ośmioletnie szkoły podstawowe były
szkołami:
1) o pełnej strukturze organizacyjnej;
2) funkcjonującymi w jednym budynku lub jego bliskiej lokalizacji.
26.07.2019
©Telksinoe s. 178/260
6. Na podstawie uchwały, o której mowa w ust. 1, nie dokonuje się zakładania
szkół, o których mowa w art. 18 ustawy – Prawo oświatowe, w tym szkół
podstawowych o niepełnej strukturze organizacyjnej i szkół podstawowych
filialnych, likwidacji i przekształceń szkół innych niż dokonywane na podstawie
przepisów niniejszej ustawy.
Art. 207. 1. Uchwała, o której mowa w art. 206 ust. 1, nie stanowi aktu prawa
miejscowego.
2. Uchwałę, o której mowa w art. 206 ust. 1, podaje się do publicznej
wiadomości poprzez umieszczenie na stronie Biuletynu Informacji Publicznej
właściwego organu jednostki samorządu terytorialnego lub w widocznym miejscu
w siedzibie urzędu jednostki samorządu terytorialnego.
Art. 208. 1. Uchwałę, o której mowa w art. 206 ust. 1, przekazuje się
właściwemu kuratorowi oświaty. Datą przekazania jest data otrzymania uchwały
przez kuratora oświaty.
2. Kurator oświaty opiniuje uchwałę w ciągu 21 dni od dnia otrzymania.
3. Opinia kuratora oświaty dotyczy uchwały, o której mowa w art. 206 ust. 1,
w zakresie, o którym mowa w art. 206 ust. 2 pkt 1–3, oraz zawiera w szczególności
ocenę zgodności z prawem rozwiązań zaproponowanych w tej uchwale oraz ocenę
w zakresie zapewnienia przez jednostkę samorządu terytorialnego możliwości
realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, a w przypadku, o którym mowa
w art. 206 ust. 4, także możliwości realizacji obowiązku rocznego przygotowania
przedszkolnego przez dzieci i młodzież zamieszkałe na terenie danej gminy.
4. Opinia kuratora oświaty, o której mowa w ust. 3, może wskazywać zmiany,
które należy uwzględnić w uchwale, o której mowa w art. 210.
5. Opinia kuratora oświaty, o której mowa w ust. 3, jest wiążąca i nie służy od
niej zażalenie. Na opinię służy skarga do sądu administracyjnego.
Art. 209. Związki zawodowe, które opiniują uchwałę, o której mowa
w art. 206 ust. 1, na podstawie przepisów ustawy z dnia 23 maja 1991 r.
o związkach zawodowych (Dz. U. z 2015 r. poz. 1881), przedstawiają opinię
w terminie nie dłuższym niż 21 dni.
Art. 210. 1. Rada gminy po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 208 ust. 3 i 4, w terminie do dnia 31 marca 2017 r. podejmuje
26.07.2019
©Telksinoe s. 179/260
uchwałę w sprawie dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do
nowego ustroju szkolnego, wprowadzonego ustawą – Prawo oświatowe, na okres
od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.
2. Jeżeli organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego uwzględnił
w uchwale, o której mowa w ust. 1, zmiany wskazane w opinii kuratora oświaty,
o których mowa w art. 208 ust. 4, przyjmuje się, że uchwała uzyskała pozytywną
opinię kuratora oświaty.
3. Jeżeli organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego nie uwzględnił
w uchwale, o której mowa w ust. 1, zmian wskazanych w opinii kuratora oświaty,
o których mowa w art. 208 ust. 4, przyjmuje się, że uchwała uzyskała negatywną
opinię kuratora oświaty.
4.Uchwała, o której mowa w ust. 1, stanowi jednocześnie akty założycielskie
szkół, o których mowa w art. 117 ust. 6 i 7, art. 129 ust. 1 pkt 1 i ust. 3 pkt 1, 2 i 9,
art. 182 ust. 1 pkt 1 i 3, art. 200 ust. 1, art. 201 ust. 1 pkt 1, 3 i 5, ust. 2 pkt 1, 3, 5
i 7 oraz ust. 3 pkt 1, 3, 5 i 7, prowadzonych przez gminę, i w tej części zawiera:
1) typ, nazwę i siedzibę szkoły;
2) dzień rozpoczęcia działalności przez te szkoły, określony zgodnie
z art. 129 ust. 2, 4 i 6;
3) rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I – w przypadku
szkół podstawowych powstałych w wyniku przekształcenia gimnazjów;
4) wskazanie klas, które będzie obejmowała struktura szkoły podstawowej –
w przypadku szkół, o których mowa odpowiednio w art. 117 ust. 6 i 7 oraz
art. 200 ust.1.
5. Do ustalania planu sieci publicznych ośmioletnich szkół podstawowych
prowadzonych przez gminę, a także określania granic obwodów publicznych szkół
podstawowych, z wyjątkiem specjalnych, mających siedzibę na obszarze gminy,
z zastrzeżeniem art. 88 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, prowadzonych przez
gminę i inne organy, na okres od dnia 1 września 2019 r. stosuje się przepisy art. 39
ustawy – Prawo oświatowe.
6. W planie, o którym mowa w ust. 5, uwzględnia się publiczne gimnazja dla
dorosłych i klasy dotychczasowych publicznych gimnazjów dla dorosłych
prowadzone w publicznych szkołach podstawowych dla dorosłych oraz
26.07.2019
©Telksinoe s. 180/260
w publicznych liceach ogólnokształcących dla dorosłych, prowadzone przez gminę
i inne organy.
Art. 211. 1. W przypadku niepodjęcia uchwały, o której mowa w art. 210,
w terminie do dnia 31 marca 2017 r., uchwały podjęte na podstawie art. 17 ust. 4
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ wykonawczy jednostki
samorządu terytorialnego opracowuje i podaje do publicznej wiadomości
informację w sprawie planu sieci szkół podstawowych i gimnazjów, jaki będzie
obowiązywał od dnia 1 września 2017 r., z uwzględnieniem zmian w sieci szkół,
które nastąpią z mocy prawa.
3. W przypadku niepodjęcia uchwały, o której mowa w art. 210, ustalenia
obwodów lub zmiany obwodów szkół podstawowych prowadzonych przez osoby
prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne
dokonuje się na rok szkolny 2018/2019 i lata następne.
4. W przypadku niepodjęcia uchwały, o której mowa w art. 210, do
przekształcenia dotychczasowego gimnazjum albo włączenia dotychczasowego
gimnazjum do szkoły innego typu stosuje się przepisy art. 89 ustawy – Prawo
oświatowe.
5. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, do zmiany uchwały podjętej na
podstawie art. 17 ust. 4 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, albo do ustalenia planu sieci publicznych szkół podstawowych
na rok szkolny 2017/2018 i lata następne stosuje się przepisy art. 39 ustawy –
Prawo oświatowe.
Art. 212. W przypadku dokonywania zmiany uchwały, o której mowa
w art. 210, przepisy art. 206–210 stosuje się odpowiednio.
Art. 213. 1. Rada powiatu podejmuje uchwałę w sprawie projektu
dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych do nowego ustroju
szkolnego, wprowadzonego ustawą – Prawo oświatowe oraz ustalenia sieci szkół
ponadpodstawowych i specjalnych.
2. W uchwale, o której mowa w ust. 1, określa się:
1) plan sieci publicznych szkół ponadgimnazjalnych i szkół specjalnych,
prowadzonych przez powiat, z uwzględnieniem szkół ponadgimnazjalnych
26.07.2019
©Telksinoe s. 181/260
i specjalnych mających siedzibę na obszarze powiatu prowadzonych przez
inne organy, tak aby umożliwić dzieciom i młodzieży zamieszkującym na
obszarze powiatu lub przebywającym w podmiotach i jednostkach, o których
mowa w art. 4 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe, realizację odpowiednio
obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, na okres od dnia 1 września
2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r., z uwzględnieniem klas dotychczasowych
gimnazjów specjalnych prowadzonych w szkołach innego typu;
2) plan sieci publicznych szkół ponadpodstawowych i szkół specjalnych,
prowadzonych przez powiat, z uwzględnieniem szkół ponadpodstawowych
i specjalnych mających siedzibę na obszarze powiatu prowadzonych przez
inne organy, tak aby umożliwić dzieciom i młodzieży zamieszkującym na
obszarze powiatu lub przebywającym w podmiotach i jednostkach, o których
mowa w art. 4 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo oświatowe, realizację odpowiednio
obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, na okres od dnia 1 września
2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r., z uwzględnieniem klas dotychczasowych
zasadniczych szkół zawodowych, o których mowa w art. 164;
3) warunki przekształcenia dotychczasowych publicznych gimnazjów
w odpowiednio publiczne ośmioletnie szkoły podstawowe, publiczne licea
ogólnokształcące, publiczne technika lub publiczne branżowe szkoły
I stopnia, a w przypadku gimnazjów specjalnych – także w publiczne szkoły
podstawowe specjalne, prowadzonych przez powiat, w tym:
a) dzień rozpoczęcia działalności przez te szkoły, określony zgodnie
z art. 129 ust. 2, 4 i 6,
b) rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I –
w przypadku szkół podstawowych, w tym szkół podstawowych
specjalnych;
4) warunki włączenia publicznych gimnazjów odpowiednio do publicznych
ośmioletnich szkół podstawowych, publicznych liceów ogólnokształcących,
publicznych techników lub publicznych branżowych szkół I stopnia,
a w przypadku gimnazjów specjalnych – także do publicznych szkół
podstawowych specjalnych, prowadzonych przez powiat, w tym:
a) dzień rozpoczęcia działalności przez ośmioletnią szkołę podstawową,
w tym szkołę podstawową specjalną, liceum ogólnokształcące,
26.07.2019
©Telksinoe s. 182/260
technikum lub branżową szkołę I stopnia, określony zgodnie
z art. 129 ust. 2, 4 i 6,
b) rok szkolny, w którym rozpoczyna się kształcenie w klasie I ośmioletniej
szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej,
c) dzień zakończenia działalności gimnazjum, w tym gimnazjum
specjalnego, określony zgodnie z art. 129 ust. 16;
5) projekt planu sieci publicznych szkół ponadpodstawowych oraz szkół
specjalnych, prowadzonych przez powiat, z uwzględnieniem szkół
ponadpodstawowych i specjalnych mających siedzibę na obszarze powiatu
prowadzonych przez inne organy prowadzące, tak aby umożliwić dzieciom
i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu lub przebywającym
w podmiotach i jednostkach, o których mowa w art. 4 pkt 2 lit. b ustawy –
Prawo oświatowe, realizację odpowiednio obowiązku szkolnego lub
obowiązku nauki, od dnia 1 września 2019 r., z uwzględnieniem klas
dotychczasowych publicznych zasadniczych szkół zawodowych, o których
mowa w art. 164, publicznych trzyletnich liceów ogólnokształcących,
o których mowa w art. 148 oraz klas dotychczasowych publicznych
czteroletnich techników, o których mowa w art. 154.
3. Na podstawie uchwały, o której mowa w ust. 1, nie dokonuje się zakładania
szkół, o których mowa w art. 18 ustawy – Prawo oświatowe, w tym szkół
podstawowych o niepełnej strukturze organizacyjnej i szkół podstawowych
filialnych, likwidacji i przekształceń szkół innych niż dokonywane na podstawie
przepisów niniejszej ustawy.
Art. 214. 1. Uchwała, o której mowa w art. 213 ust. 1, nie stanowi aktu prawa
miejscowego.
2. Uchwałę, o której mowa w art. 213 ust. 1, podaje się do publicznej
wiadomości poprzez umieszczenie na stronie Biuletynu Informacji Publicznej
właściwego organu jednostki samorządu terytorialnego lub w widocznym miejscu
w siedzibie urzędu jednostki samorządu terytorialnego.
Art. 215. 1. Uchwałę, o której mowa w art. 213 ust. 1, przekazuje się
właściwemu kuratorowi oświaty. Datą przekazania jest data otrzymania uchwały
przez kuratora oświaty.
2. Kurator oświaty opiniuje uchwałę w ciągu 21 dni od dnia otrzymania.
26.07.2019
©Telksinoe s. 183/260
3. Opinia kuratora oświaty dotyczy uchwały, o której mowa w art. 213 ust. 1,
w zakresie, o którym mowa w art. 213 ust. 2 pkt 1–3, oraz zawiera w szczególności
ocenę zgodności z prawem rozwiązań zaproponowanych w tej uchwale oraz ocenę
w zakresie zapewnienia przez jednostkę samorządu terytorialnego możliwości
realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki przez dzieci i młodzież
zamieszkałe na terenie danego powiatu.
4. Opinia kuratora oświaty, o której mowa w ust. 3, może wskazywać zmiany,
które należy uwzględnić w uchwale, o której mowa w art. 217.
5. Opinia kuratora oświaty, o której mowa w ust. 3, jest wiążąca i nie służy od
niej zażalenie. Na opinię służy skarga do sądu administracyjnego.
Art. 216. Związki zawodowe, które opiniują uchwałę, o której mowa
w art. 213 ust. 1, na podstawie przepisów ustawy z dnia 23 maja 1991 r.
o związkach zawodowych (Dz. U. z 2015 r. poz. 1881), przedstawiają opinię
w terminie nie dłuższym niż 21 dni.
Art. 217. 1. Rada powiatu po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty,
o której mowa w art. 215 ust. 3 i 4, w terminie do dnia 31 marca 2017 r. podejmuje
uchwałę w sprawie dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych do
nowego ustroju szkolnego wprowadzonego ustawą – Prawo oświatowe oraz
ustalenia sieci szkół ponadpodstawowych i specjalnych, na okres od dnia
1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.
2. Jeżeli organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego uwzględnił
w uchwale, o której mowa w ust. 1, zmiany wskazane w opinii kuratora oświaty,
o których mowa w art. 215 ust. 4, przyjmuje się, że uchwała uzyskała pozytywną
opinię kuratora oświaty.
3. Jeżeli organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego nie uwzględnił
w uchwale, o której mowa w ust. 1, zmian wskazanych w opinii kuratora oświaty,
o których mowa w art. 215 ust. 4, przyjmuje się, że uchwała uzyskała negatywną
opinię kuratora oświaty.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 1, stanowi jednocześnie akty założycielskie
szkół, o których mowa w 117 ust. 6 i 7, art. 129 ust. 1 pkt 1 i ust. 3 pkt 1, 2 i 9,
art. 182 ust. 1 pkt 1 i 3, art. 200 ust. 1, art. 201 ust. 1 pkt 1, 3 i 5, ust. 2 pkt 1, 3, 5
i 7 oraz ust. 3 pkt 1, 3, 5 i 7, prowadzonych przez powiat, i w tej części zawiera:
1) typ, nazwę i siedzibę szkoły;
26.07.2019
©Telksinoe s. 184/260
2) dzień rozpoczęcia działalności przez te szkoły, określony zgodnie
z art. 129 ust. 2, 4 i 6;
3) rok szkolny, w którym rozpocznie się kształcenie w klasie I – w przypadku
szkół podstawowych powstałych w wyniku przekształcenia gimnazjów;
4) wskazanie klas, które będzie obejmowała struktura szkoły – w przypadku
szkół, o których mowa odpowiednio w art. 117 ust. 6 i 7 oraz art. 200 ust. 1.
5. Do ustalania planu sieci publicznych szkół ponadpodstawowych oraz szkół
specjalnych prowadzonych przez powiat, z uwzględnieniem szkół
ponadpodstawowych i specjalnych mających siedzibę na obszarze powiatu
prowadzonych przez inne organy prowadzące, tak aby umożliwić dzieciom
i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu lub przeb ywającym
w podmiotach i jednostkach, o których mowa w art. 4 pkt 2 lit. b ustawy – Prawo
oświatowe, realizację odpowiednio obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, na
okres od dnia 1 września 2019 r. stosuje się przepisy art. 39 ustawy – Prawo
oświatowe.
6. W planie, o którym mowa w ust. 5, uwzględnia się klasy dotychczasowych
publicznych zasadniczych szkół zawodowych, o których mowa w art. 164,
dotychczasowych publicznych trzyletnich liceów ogólnokształcących, o których
mowa w art. 148 i art. 186, oraz dotychczasowych publicznych czteroletnich
techników, o których mowa w art. 154, prowadzone przez powiat i inne organy.
7. W przypadku zamiaru likwidacji dotychczasowej sześcioletniej szkoły
podstawowej specjalnej, dotychczasowego gimnazjum specjalnego,
dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej sportowej, dotychczasowego
gimnazjum sportowego, dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej
mistrzostwa sportowego, dotychczasowego gimnazjum mistrzostwa sportowego
lub dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej, prowadzonych przez powiat,
starosta jest obowiązany, co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji,
zawiadomić o zamiarze likwidacji szkoły także organ wykonawczy gminy, na
obszarze której ma siedzibę ta szkoła.
8. Organ wykonawczy gminy, w terminie 21 dni od dnia otrzymania
zawiadomienia o zamiarze likwidacji szkoły, o której mowa w ust. 7, na podstawie
uchwały rady gminy, może wystąpić do powiatu o przekazanie gminie prowadzenia
tej szkoły.
26.07.2019
©Telksinoe s. 185/260
9. W przypadku otrzymania wniosku, o którym mowa w ust. 8, powiat
przekazuje gminie, która wystąpiła z wnioskiem, prowadzenie szkoły z początkiem
roku szkolnego następującego po roku szkolnym, w którym powiat otrzymał ten
wniosek.
10. Warunki korzystania przez gminę z mienia przejętej szkoły określa
porozumienie pomiędzy gminą i powiatem, zawarte w terminie 30 dni od dnia
otrzymania przez powiat wniosku gminy, o którym mowa w ust. 8.
11. W przypadku niezawarcia porozumienia w terminie, o którym mowa
w ust. 10, gmina przejmuje prowadzenie szkoły, jeżeli w drodze uchwały rady
gminy zobowiąże się do zapewnienia warunków działania szkoły, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki.
Art. 218. 1. W przypadku niepodjęcia uchwały, o której mowa w art. 217,
w terminie do dnia 31 marca 2017 r., uchwały podjęte na podstawie art. 17 ust. 5
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ wykonawczy jednostki
samorządu terytorialnego opracowuje i podaje do publicznej wiadomości
informację w sprawie planu sieci szkół ponadgimnazjalnych
i ponadpodstawowych, w tym szkół specjalnych, jaki będzie obowiązywał od dnia
1 września 2017 r., z uwzględnieniem zmian w sieci szkół, które nastąpią z mocy
prawa.
3. W przypadku niepodjęcia uchwały, o której mowa w art. 217 ust. 1, do
przekształcenia dotychczasowego publicznego gimnazjum albo włączenia
dotychczasowego publicznego gimnazjum do szkoły innego typu, stosuje się
przepisy art. 89 ustawy – Prawo oświatowe.
4. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, do zmiany uchwały podjętej na
podstawie art. 17 ust. 5 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, albo do ustalenia planu sieci publicznych szkół podstawowych
na rok szkolny 2017/2018 i lata następne stosuje się przepisy art. 39 ustawy –
Prawo oświatowe.
Art. 219. W przypadku dokonywania zmiany uchwały, o której mowa
w art. 217, przepisy art. 213–217 stosuje się odpowiednio.
Art. 220. 1. W okresie do dnia 31 sierpnia 2019 r.:
26.07.2019
©Telksinoe s. 186/260
1) przepisy art. 18 ust. 1, 4 i 5 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta
Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379), zwanej dalej „ustawą – Karta
Nauczyciela”, stosuje się także do nauczycieli, których stosunek pracy został
nawiązany na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony;
2) nie stosuje się art. 18 ust. 2 oraz art. 19 ustawy – Karta Nauczyciela;
3) organ prowadzący przedszkole, szkołę, placówkę i ich zespoły może nałożyć
na nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania lub umowy o pracę
na czas nieokreślony obowiązek podjęcia pracy w innej szkole lub szkołach,
a także na tym samym lub – za jego zgodą – na innym stanowisku, w celu
uzupełnienia tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych,
wychowawczych lub opiekuńczych także w wymiarze większym niż 1/2
obowiązkowego wymiaru zajęć, jeżeli w dotychczasowym miejscu pracy nie
jest możliwe zapewnienie nauczycielowi prowadzenia zajęć w wymiarze co
najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć. Art. 22 ust. 1 zdanie drugie
ustawy – Karta Nauczyciela stosuje się odpowiednio;
4) liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub
logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez daną jednostkę
samorządu terytorialnego, nie może być wyższa niż liczba uczniów
przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy,
zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez tę jednostkę samorządu
terytorialnego, w roku szkolnym 2016/2017.
2. Ilekroć w przepisach ust. 1 pkt 3 i 4, art. 222 ust. 1, 2 i 4, art. 223,
art. 224 ust. 1 i 3, art. 225 ust. 7 pkt 2 oraz art. 228 ust. 2 jest mowa o szkole,
należy przez to rozumieć przedszkole, szkołę, placówkę i ich zespoły.
Art. 221. W roku szkolnym 2019/2020:
1) w szczególnych wypadkach, podyktowanych wyłącznie koniecznością
realizacji programu nauczania, nauczyciel zatrudniony w szkole
ponadpodstawowej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego
może być zobowiązany do odpłatnej pracy w godzinach ponadwymiarowych
zgodnie z posiadaną specjalnością; średnia liczba godzin ponadwymiarowych
przypadających na etat nauczyciela w danej szkole nie może przekroczyć
średniej liczby godzin ponadwymiarowych przypadających na etat
nauczyciela w tej szkole w roku szkolnym 2016/2017;
26.07.2019
©Telksinoe s. 187/260
2) ograniczenie, o którym mowa w pkt 1, nie dotyczy nauczycieli przedmiotów
teoretycznych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na
kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki
zawodu oraz nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach
artystycznych;
3) do nauczycieli, o których mowa w pkt 1, przepisy art. 35 ust. 2, 3 i 4 ustawy
– Karta Nauczyciela stosuje się odpowiednio.
Art. 222. 1. W okresie od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.
podjęcie lub kontynuowanie dodatkowego zatrudnienia na podstawie stosunku
pracy w innej szkole przez nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć
wymaga uzyskania pisemnej zgody dyrektora szkoły wskazanej jako podstawowe
miejsce zatrudnienia.
2. W przypadku naruszenia przez nauczyciela warunku, o którym mowa
w ust. 1, dyrektor szkoły wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia może
rozwiązać stosunek pracy z nauczycielem z końcem roku szkolnego za trzy-
miesięcznym wypowiedzeniem.
3. Przepisów ust. 1 i 2 nie stosuje się do nauczycieli przedmiotów
teoretycznych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na
kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki zawodu
i nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach artystycznych.
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do dyrektora szkoły, z tym że
zgody na podjęcie lub kontynuowanie dodatkowego zatrudnienia na podstawie
stosunku pracy w innej szkole przez dyrektora szkoły, zatrudnionego w pełnym
wymiarze zajęć, udziela organ prowadzący szkołę, która jest podstawowym
miejscem zatrudnienia tego dyrektora.
Art. 223. W przypadku zakończenia działalności gimnazjum prowadzonego
przez jednostkę samorządu terytorialnego w trybie, o którym mowa
w art. 127 ust. 1 i art. 180 ust. 1, organ prowadzący gimnazjum jest obowiązany
wskazać inną szkołę, w której będzie naliczany odpis na zakładowy fundusz
świadczeń socjalnych na każdego nauczyciela gimnazjum będącego emerytem lub
rencistą oraz nauczyciela pobierającego nauczycielskie świadczenie
kompensacyjne, którego gimnazjum było ostatnim miejscem pracy. Osoby te
korzystają z usług i świadczeń finansowanych z zakładowego funduszu świadczeń
26.07.2019
©Telksinoe s. 188/260
socjalnych na zasadach i warunkach ustalonych w regulaminie obowiązującym we
wskazanej szkole.
Art. 224. 1. W okresie do dnia 31 sierpnia 2023 r. dyrektor szkoły
prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego informuje kuratora oświaty
sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą o wolnych stanowiskach pracy dla
nauczycieli.
2. Informacje, o których mowa w ust. 1, kurator oświaty udostępnia na stronie
podmiotowej kuratorium oświaty.
3. W okresie do dnia 31 sierpnia 2020 r. pierwszeństwo w zatrudnieniu na
wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli w szkołach prowadzonych przez
jednostki samorządu terytorialnego przysługuje:
1) nauczycielom przeniesionym w stan nieczynny, nauczycielom, którzy
otrzymali informację o przeniesieniu ich w stan nieczynny z początkiem
kolejnego roku szkolnego, oraz nauczycielom, którzy złożyli wniosek
o przeniesienie w stan nieczynny w trybie art. 20 ust. 5c ustawy – Karta
Nauczyciela;
2) nauczycielom, z którymi rozwiązano stosunek pracy w trybie art. 226 ust. 2,
z dniem wypowiedzenia im stosunku pracy.
Art. 225. 1. Nauczyciela gimnazjum prowadzonego przez jednostkę
samorządu terytorialnego, zatrudnionego na podstawie mianowania lub umowy
o pracę na czas nieokreślony, którego dalsze zatrudnienie w gimnazjum w roku
szkolnym 2017/2018 lub 2018/2019 nie jest możliwe ze względu na zmiany
organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum, przenosi się
w stan nieczynny odpowiednio z dniem 1 września 2017 r. lub 1 września 2018 r.
albo rozwiązuje się z nim stosunek pracy, jeżeli nauczyciel nie wyrazi zgody na
przeniesienie w stan nieczynny.
2. Nauczycielowi gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, zatrudnionemu na
podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym
wymiarze zajęć, którego dalsze zatrudnienie w pełnym wymiarze zajęć nie jest
możliwe, dyrektor szkoły może zaproponować ograniczenie zatrudnienia,
z zastrzeżeniem ust. 5.
26.07.2019
©Telksinoe s. 189/260
3. Dyrektor gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, w terminie odpowiednio do
dnia 15 maja 2017 r. lub do dnia 15 maja 2018 r. informuje nauczycieli, w formie
pisemnej, o zmianach, o których mowa w ust. 1.
4. Nauczyciel, w terminie 7 dni od dnia uzyskania propozycji i informacji,
o których mowa w ust. 2 i 3, może złożyć oświadczenie o odmowie przejścia
w stan nieczynny albo, w przypadku nauczyciela zatrudnionego na podstawie
mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym wymiarze zajęć,
może wyrazić zgodę na ograniczenie zatrudnienia.
5. Ograniczenie zatrudnienia nauczyciela gimnazjum, o którym mowa
w ust. 1, może nastąpić do 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć lub niższego,
uzasadnionego względami organizacyjnymi gimnazjum. W tym przypadku
wynagrodzenie nauczyciela ulega zmniejszeniu proporcjonalnie do wymiaru
ograniczonego zatrudnienia.
6. Dyrektor gimnazjum, w przypadku braku oświadczenia lub zgody,
o których mowa w ust. 4, przenosi nauczyciela w stan nieczynny albo rozwiązuje
się z nim stosunek pracy, jeżeli nauczyciel nie wyrazi zgody na przeniesienie w stan
nieczynny.
7. Stosunek pracy nauczyciela przeniesionego w stan nieczynny wygasa:
1) z upływem sześciomiesięcznego okresu pozostawania w stanie nieczynnym;
2) z dniem podjęcia zatrudnienia w innej szkole.
8. Nauczyciel przeniesiony w stan nieczynny zachowuje prawo do
comiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego oraz prawo do innych świadczeń
pracowniczych, w tym dodatków socjalnych, o których mowa w art. 54 ustawy –
Karta Nauczyciela, do czasu wygaśnięcia stosunku pracy, z zastrzeżeniem ust. 9.
9. W przypadku podjęcia przez nauczyciela pracy w tej samej szkole
w okresie pozostawania w stanie nieczynnym, z dniem podjęcia pracy ustaje stan
nieczynny.
10. Dyrektor gimnazjum rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielem, który nie
wyraził zgody na przeniesienie w stan nieczynny, z końcem roku szkolnego, po
uprzednim trzymiesięcznym wypowiedzeniu.
11. Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania, z którym
rozwiązano stosunek pracy z przyczyn określonych w ust. 1, przysługuje odprawa
w wysokości sześciomiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego. Nauczycielowi
26.07.2019
©Telksinoe s. 190/260
zatrudnionemu na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony, z którym
rozwiązano stosunek pracy z przyczyn określonych w ust. 1, przysługują
świadczenia określone w przepisach o szczególnych zasadach rozwiązywania
z pracownikami stosunków pracy z przyczyn niedotyczących pracowników.
Wysokość odprawy nauczyciela, któremu ograniczono zatrudnienie zgodnie
z ust. 2 i 5, oblicza się z uwzględnieniem wymiaru zajęć obowiązkowych
nauczyciela z miesiąca przypadającego bezpośrednio przed zastosowaniem
ograniczenia tego zatrudnienia.
12. W okresie do dnia 29 lutego 2020 r. przepisy ust. 1–11 stosuje się
odpowiednio również do nauczycieli zatrudnionych w szkołach, w których są
prowadzone klasy dotychczasowego gimnazjum.
Art. 226. 1. W roku szkolnym 2018/2019 z nauczycielami gimnazjów
prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, zatrudnionymi na
podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony, których dalsze
zatrudnienie nie jest możliwe ze względu na zmiany organizacyjne powodujące
wygaszenie kształcenia w gimnazjum, rozwiązuje się stosunek pracy.
2. Dyrektor gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, rozwiązuje z nauczycielem
stosunek pracy z końcem roku szkolnego, po uprzednim trzymiesięcznym
wypowiedzeniu.
3. Nauczycielowi gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, zatrudnionemu na
podstawie mianowania, z którym rozwiązano stosunek pracy z przyczyn
określonych w ust. 1, przysługuje odprawa w wysokości sześciomiesięcznego
wynagrodzenia zasadniczego. Nauczycielowi gimnazjum zatrudnionemu na
podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony, z którym rozwiązano stosunek
pracy z przyczyn określonych w ust. 1, przysługują świadczenia określone
w przepisach o szczególnych zasadach rozwiązywania z pracownikami stosunków
pracy z przyczyn niedotyczących pracowników.
4. W roku szkolnym 2019/2020 z nauczycielami gimnazjów dla dorosłych,
w których kształcenie w klasie I rozpoczęło się w lutym 2017 r., prowadzonych
przez jednostkę samorządu terytorialnego, zatrudnionymi na podstawie
mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony, których dalsze zatrudnienie
nie jest możliwe ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie
kształcenia w gimnazjum, rozwiązuje się stosunek pracy.
26.07.2019
©Telksinoe s. 191/260
5. Dyrektor gimnazjum, o którym mowa w ust. 4, rozwiązuje z nauczycielem
stosunek pracy nie później niż z dniem 31 sierpnia 2020 r., po uprzednim
trzymiesięcznym wypowiedzeniu.
6. Przepis ust. 3 stosuje się odpowiednio do nauczycieli, o których mowa
w ust. 4.
Art. 227. W latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019 do nauczycieli,
o których mowa w art. 225 ust. 1 i 12 oraz art. 226 ust. 1, nie stosuje się art. 20
ustawy – Karta Nauczyciela.
Art. 228. 1. Ograniczenie zatrudnienia nauczycielowi gimnazjum do
wymiaru niższego niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć nie powoduje
przerwania stażu na kolejny stopień awansu zawodowego, rozpoczętego przed
dniem ograniczenia zatrudnienia.
2. Nauczyciel dotychczasowego gimnazjum, który w okresie trwania stażu na
kolejny stopień awansu zawodowego zmienił miejsce zatrudnienia, może
kontynuować staż na kolejny stopień awansu zawodowego, jeżeli podjął
zatrudnienie w szkole, bez względu na wymiar zatrudnienia, nie później niż
12 miesięcy po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas
odbytego stażu otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego.
3. Przepis ust. 2 ma zastosowanie również do nauczycieli dotychczasowych
gimnazjów, którzy rozpoczęli lub kontynuują staż w szkołach, w których są
prowadzone klasy dotychczasowego gimnazjum.
Art. 229. W roku szkolnym 2018/2019 urlopu dla poratowania zdrowia,
o którym mowa w art. 73 ust. 1 ustawy – Karta Nauczyciela, nauczycielowi,
o którym mowa w art. 226 ust. 1, udziela się na okres nie dłuższy niż do dnia
31 sierpnia 2019 r.
Art. 230. 1. Z pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa
w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz z osobami, o których mowa
w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionymi w gimnazjum
prowadzonym przez jednostkę samorządu terytorialnego, których dalsze
zatrudnienie w roku szkolnym 2017/2018 lub 2018/2019 nie jest możliwe ze
względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia
26.07.2019
©Telksinoe s. 192/260
w gimnazjum, rozwiązuje się stosunek pracy na zasadach określonych w Kodeksie
pracy.
2. W latach szkolnych, o których mowa w ust. 1, do pracowników
niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe,
zatrudnionych w gimnazjach prowadzonych przez jednostki samorządu
terytorialnego, stosuje się odpowiednio przepisy art. 22 i art. 23 ustawy z dnia
21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 902).
Art. 231. 1. Dyrektor gimnazjum, które kończy działalność w trybie
art. 127 ust. 1 oraz art. 180 ust. 1, zajmuje stanowisko do końca okresu, na jaki
powierzono mu stanowisko dyrektora gimnazjum, jednak nie dłużej niż do dnia
31 sierpnia 2019 r., a w przypadku dyrektora gimnazjum dla dorosłych, w którym
kształcenie w klasie I rozpoczęło się w lutym 2017 r., nie dłużej niż do dnia
31 sierpnia 2020 r.
2. Organ prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektora
gimnazjum, o którym mowa w ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia
2019 r., a w przypadku dyrektora gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie
w klasie I rozpoczęło się w lutym 2017 r., nie dłużej niż do dnia 31 sierpnia 2020 r.
3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio do osoby niebędącej
nauczycielem, powołanej na stanowisko dyrektora gimnazjum.
4. Do dnia zakończenia działalności gimnazjum organ prowadzący może
powierzyć pełnienie obowiązków dyrektora gimnazjum wicedyrektorowi,
a w gimnazjum, w którym nie ma wicedyrektora, nauczycielowi tego gimnazjum,
na ustalony przez siebie okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r.,
a w przypadku gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie w klasie
I rozpoczęło się w lutym 2017 r., nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2020 r.
5. W przypadku gdy wicedyrektor, któremu powierzono pełnienie
obowiązków dyrektora gimnazjum w trybie ust. 4, jest osobą niebędącą
nauczycielem, nadzór pedagogiczny sprawuje nauczyciel zajmujący inne
stanowisko kierownicze w gimnazjum.
6. Przepisów ust. 1–5 nie stosuje się do niepublicznego gimnazjum.
Art. 232. W okresie do dnia 31 sierpnia 2020 r. nauczyciel jest obowiązany
w ramach zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2b pkt 2 ustawy – Karta
Nauczyciela, uczestniczyć także w przeprowadzaniu egzaminu gimnazjalnego.
26.07.2019
©Telksinoe s. 193/260
Art. 233. Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych z uczniami lub wychowankami
albo na ich rzecz, nauczycieli dotychczasowych gimnazjów oraz nauczycieli klas
dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach podstawowych, liceach
ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, zatrudnionych
w pełnym wymiarze zajęć, ustala się według norm określonych w art. 42 ust. 3
ustawy – Karta Nauczyciela, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września
2017 r.
Art. 234. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele, pracownicy niebędący
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osoby,
o których mowa w art. 15 ust. 2 i 7 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnieni
w dotychczasowej sześcioletniej szkole podstawowej, stają się odpowiednio
nauczycielami, pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa
w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osobami, o których mowa w art. 15 ust. 2
i 7 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionymi w ośmioletniej szkole podstawowej.
2. Dyrektor dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej, w terminie
do dnia 15 maja 2017 r., informuje na piśmie nauczycieli, pracowników
niebędących nauczycielami oraz osoby, o których mowa w ust. 1, zatrudnionych
w tej szkole, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
Art. 235. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej staje się dyrektorem ośmioletniej szkoły
podstawowej i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu
stanowisko dyrektora dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowej sześcioletniej szkole
podstawowej.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi szkoły
podstawowej, o którym mowa w ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia
2019 r.
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 194/260
Art. 236. 1. Nauczyciele dotychczasowego gimnazjum z dniem
przekształcenia albo włączenia gimnazjum do ośmioletniej szkoły podstawowej,
o którym mowa w art. 129 ust. 1, stają się nauczycielami ośmioletniej szkoły
podstawowej.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pracowników niebędących
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osób,
o których mowa w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych
w dotychczasowym gimnazjum.
3. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, w terminie do dnia 15 maja roku,
w którym nastąpi odpowiednio przekształcenie albo włączenie gimnazjum do
ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1, informuje na
piśmie pracowników, o których mowa w ust. 1 i 2, o zmianie, o której mowa
w ust. 1.
4. Z nauczycielami dotychczasowego gimnazjum, o którym mowa
w art. 131 ust. 1 i art. 135 ust. 1, którzy nie posiadają kwalifikacji do zajmowania
stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej, określonych w przepisach
wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy – Karta Nauczyciela, rozwiązuje się
stosunek pracy.
5. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 4 następuje
z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym następuje
przekształcenie albo włączenie gimnazjum do ośmioletniej szkoły podstawowej,
o którym mowa w art. 129 ust. 1, po uprzednim trzymiesięcznym wypowiedzeniu.
6. Do pracowników niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7
ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych w gimnazjach stosuje się odpowiednio
przepisy art. 22 i art. 23 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach
samorządowych.
Art. 237. 1. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, prowadzonego przez
jednostkę samorządu terytorialnego, z dniem przekształcenia, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 1, staje się dyrektorem ośmioletniej szkoły podstawowej
i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko
dyrektora dotychczasowego gimnazjum.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowym gimnazjum.
26.07.2019
©Telksinoe s. 195/260
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi, o którym
mowa w ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r.
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 238. 1. Dyrektor szkoły podstawowej, prowadzonej przez jednostkę
samorządu terytorialnego, z dniem włączenia gimnazjum do ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, staje się dyrektorem
ośmioletniej szkoły podstawowej, w której prowadzi się klasy dotychczasowego
gimnazjum, i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu
stanowisko dyrektora dotychczasowej szkoły podstawowej.
2. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, prowadzonego przez jednostkę
samorządu terytorialnego, z dniem włączenia gimnazjum do ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, staje się wicedyrektorem
ośmioletniej szkoły podstawowej, o której mowa w ust. 1, i zajmuje to stanowisko
do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowego
gimnazjum.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi ośmioletniej
szkoły podstawowej, o którym mowa w ust. 1, a dyrektor ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w ust. 1, może przedłużyć powierzenie stanowiska
wicedyrektorowi, o którym mowa w ust. 2, na okres nie dłuższy niż do dnia
31 sierpnia 2019 r.
4. Wicedyrektorów i nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze
w szkole podstawowej oraz dotychczasowym gimnazjum, prowadzonych przez
jednostkę samorządu terytorialnego, odwołuje się ze stanowiska z końcem roku
szkolnego poprzedzającego rok szkolny, z początkiem którego następuje włączenie
gimnazjum do ośmioletniej szkoły podstawowej, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 pkt 2.
5. Przepisy ust. 1–4 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
6. W przypadku konkursu na stanowisko dyrektora ośmioletniej szkoły
podstawowej, do której, zgodnie z ust. 1, ma być włączone gimnazjum,
26.07.2019
©Telksinoe s. 196/260
przeprowadzanego przed dniem włączenia gimnazjum do ośmioletniej szkoły
podstawowej, o którym mowa w art. 129 ust. 1 pkt 2, w skład komisji konkursowej
powołuje się po dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej i rady rodziców, z tym
że:
1) przedstawicieli rady pedagogicznej wyłania się spośród przedstawicieli rad
pedagogicznych szkoły podstawowej i gimnazjum, które ma być włączone do
tej szkoły;
2) przedstawicieli rady rodziców wyłania się spośród przedstawicieli rad
rodziców szkoły podstawowej i gimnazjum, które ma być włączone do tej
szkoły.
Art. 239. 1. Nauczyciele dotychczasowego gimnazjum, z dniem
przekształcenia gimnazjum albo włączenia gimnazjum odpowiednio do
trzyletniego lub czteroletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego lub
pięcioletniego technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 3, stają się odpowiednio nauczycielami trzyletniego lub
czteroletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego lub pięcioletniego
technikum albo branżowej szkoły I stopnia.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pracowników niebędących
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osób,
o których mowa w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych
w dotychczasowym gimnazjum.
3. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, w terminie do dnia 15 maja
w roku, w którym nastąpi odpowiednio przekształcenie gimnazjum albo włączenie
gimnazjum odpowiednio do trzyletniego lub czteroletniego liceum
ogólnokształcącego, czteroletniego lub pięcioletniego technikum albo branżowej
szkoły I stopnia, o którym mowa odpowiednio w art. 131 ust. 3, informuje na
piśmie pracowników, o których mowa w ust. 1 i 2, o zmianie, o której mowa
w ust. 1.
4. Z nauczycielami dotychczasowego gimnazjum, o którym mowa
w art. 139 ust. 1 i art. 142 ust. 1, którzy nie posiadają kwalifikacji, do zajmowania
stanowiska nauczyciela w liceum ogólnokształcącym, technikum lub branżowej
szkole I stopnia, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2
ustawy – Karta Nauczyciela, rozwiązuje się stosunek pracy.
26.07.2019
©Telksinoe s. 197/260
5. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 4 następuje
z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym następuje
przekształcenie albo włączenie gimnazjum odpowiednio do trzyletniego lub
czteroletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego lub pięcioletniego
technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w 139 ust. 1
i art. 142 ust. 1, po uprzednim trzymiesięcznym wypowiedzeniu.
6. Do pracowników niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7
ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych w gimnazjach, stosuje się odpowiednio
przepisy art. 22 i art. 23 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach
samorządowych.
Art. 240. 1. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, prowadzonego przez
jednostkę samorządu terytorialnego, który posiada poziom wykształcenia
wymagany do zajmowania stanowiska dyrektora odpowiednio liceum
ogólnokształcącego lub technikum lub branżowej szkoły I stopnia, z dniem
przekształcenia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 1, 2, 5, 6 i 9, staje się
dyrektorem odpowiednio trzyletniego albo czteroletniego liceum
ogólnokształcącego lub czteroletniego albo pięcioletniego technikum albo
branżowej szkoły I stopnia i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki
powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowego gimnazjum.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowym gimnazjum.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi, o którym
mowa w ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r.
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 241. 1. Dyrektor odpowiednio dotychczasowego trzyletniego lub
czteroletniego liceum ogólnokształcącego albo dotychczasowego czteroletniego
lub pięcioletniego technikum albo branżowej szkoły I stopnia, prowadzonych przez
jednostkę samorządu terytorialnego, z dniem włączenia gimnazjum odpowiednio
do trzyletniego lub czteroletniego liceum ogólnokształcącego albo czteroletniego
lub pięcioletniego technikum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7 i 8, albo
branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 10, staje się
26.07.2019
©Telksinoe s. 198/260
dyrektorem odpowiednio trzyletniego albo czteroletniego liceum
ogólnokształcącego lub czteroletniego albo pięcioletniego technikum albo
branżowej szkoły I stopnia, w których prowadzi się klasy dotychczasowego
gimnazjum, i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu
stanowisko dyrektora odpowiednio dotychczasowego liceum ogólnokształcącego,
dotychczasowego technikum albo branżowej szkoły I stopnia.
2. Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, prowadzonego przez jednostkę
samorządu terytorialnego, z dniem włączenia gimnazjum odpowiednio do
trzyletniego lub czteroletniego liceum ogólnokształcącego albo czteroletniego lub
pięcioletniego technikum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7 i 8, albo
branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 10, staje się
wicedyrektorem odpowiednio trzyletniego albo czteroletniego liceum
ogólnokształcącego lub czteroletniego albo pięcioletniego technikum albo
branżowej szkoły I stopnia, o których mowa w ust. 1, i zajmuje to stanowisko do
końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowego
gimnazjum, nie dłużej jednak niż do dnia 31 sierpnia 2019 r.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi, o którym
mowa w ust. 1, a dyrektor, o którym mowa w ust. 1, może przedłużyć powierzenie
stanowiska wicedyrektorowi, o którym mowa w ust. 2, na okres nie dłuższy niż do
dnia 31 sierpnia 2019 r.
4. Wicedyrektorów i nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze
w liceum ogólnokształcącym, technikum, o których mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3,
4, 7 i 8, branżowej szkole I stopnia, o której mowa w art. 129 ust. 3 pkt 10, oraz
dotychczasowym gimnazjum, prowadzonych przez jednostkę samorządu
terytorialnego, odwołuje się ze stanowiska z końcem roku szkolnego
poprzedzającego rok szkolny, z początkiem którego następuje włączenie
gimnazjum do liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły
I stopnia.
5. Przepisy ust. 1–4 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
6. W przypadku konkursu na stanowisko dyrektora odpowiednio trzyletniego
albo czteroletniego liceum ogólnokształcącego lub czteroletniego albo
26.07.2019
©Telksinoe s. 199/260
pięcioletniego technikum albo branżowej szkoły I stopnia, do których, zgodnie
z ust. 1, ma być włączone gimnazjum, przeprowadzanego przed dniem włączenia
gimnazjum odpowiednio do trzyletniego albo czteroletniego liceum
ogólnokształcącego albo czteroletniego albo pięcioletniego technikum, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 3, 4, 7 i 8, albo branżowej szkoły I stopnia, o którym
mowa w art. 129 ust. 3 pkt 10, w skład komisji konkursowej powołuje się po
dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej i rady rodziców, z tym że:
1) przedstawicieli rady pedagogicznej wyłania się spośród przedstawicieli rad
pedagogicznych odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum lub
branżowej szkoły I stopnia i gimnazjum, które ma być włączone do jednej
z tych szkół;
2) przedstawicieli rady rodziców wyłania się spośród przedstawicieli rad
rodziców odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej
szkoły I stopnia i gimnazjum, które ma być włączone do jednej z tych szkół.
Art. 242. 1. Z dniem 1 września 2019 r. nauczyciele, pracownicy niebędący
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osoby,
o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnieni
odpowiednio w dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym albo
dotychczasowym czteroletnim technikum, stają się odpowiednio nauczycielami,
pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy –
Prawo oświatowe, oraz osobami, o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy –
Prawo oświatowe, zatrudnionymi odpowiednio w czteroletnim liceum
ogólnokształcącym albo pięcioletnim technikum.
2. Dyrektor odpowiednio dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego albo dotychczasowego czteroletniego technikum, w terminie
do dnia 15 maja 2019 r., informuje na piśmie nauczycieli, pracowników oraz osoby,
o których mowa w ust. 1, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
Art. 243. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dyrektor odpowiednio
dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego albo dotychczasowego
czteroletniego technikum staje się dyrektorem odpowiednio czteroletniego liceum
ogólnokształcącego albo pięcioletniego technikum i zajmuje to stanowisko do
końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora odpowiednio
trzyletniego liceum ogólnokształcącego albo czteroletniego technikum.
26.07.2019
©Telksinoe s. 200/260
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze odpowiednio w dotychczasowym
trzyletnim liceum ogólnokształcącym albo dotychczasowym czteroletnim
technikum.
3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 244. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele, pracownicy niebędący
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osoby,
o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnieni
w dotychczasowej zasadniczej szkole zawodowej, stają się odpowiednio
nauczycielami, pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa
w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osobami, o których mowa w art. 15 ust. 2
i 6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionymi w branżowej szkole I stopnia.
2. Dyrektor zasadniczej szkoły zawodowej, w terminie do dnia 15 maja
2017 r., informuje na piśmie nauczycieli, pracowników oraz osoby, o których
mowa w ust. 1, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
Art. 245. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor dotychczasowej zasadniczej
szkoły zawodowej staje się dyrektorem branżowej szkoły I stopnia i zajmuje to
stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora
zasadniczej szkoły zawodowej.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowej zasadniczej szkole
zawodowej.
3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
4. Do konkursu na stanowisko dyrektora branżowej szkoły I stopnia,
przeprowadzanego w okresie do dnia 31 sierpnia 2017 r., stosuje się przepisy
wydane na podstawie art. 36 ust. 3 oraz art. 36a ust. 12 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie w jakim dotyczą zasadniczej
szkoły zawodowej.
Art. 246. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele, pracownicy niebędący
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osoby,
26.07.2019
©Telksinoe s. 201/260
o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnieni
w dotychczasowej szkole specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, stają się odpowiednio
nauczycielami, pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa
w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osobami, o których mowa w art. 15 ust. 2
i6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionymi w szkole specjalnej
przysposabiającej do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d ustawy –
Prawo oświatowe.
2. Dyrektor szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w terminie do dnia 15 maja
2017 r., informuje na piśmie nauczycieli, pracowników oraz osoby, o których
mowa w ust. 1, zatrudnionych w tej szkole, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
3. Dyrektor szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi staje się dyrektorem szkoły
specjalnej przysposabiającej do pracy i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na
jaki powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowej szkoły specjalnej
przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu
umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami
sprzężonymi.
4. Przepis ust. 3 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowej szkole specjalnej
przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu
umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami
sprzężonymi.
5. Przepisy ust. 3 i 4 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
6. Do konkursu na stanowisko dyrektora szkoły specjalnej przysposabiającej
do pracy, przeprowadzanego w okresie do dnia 31 sierpnia 2017 r., stosuje się
przepisy wydane na podstawie art. 36 ust. 3 oraz art. 36a ust. 12 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie w jakim dotyczą szkoły
26.07.2019
©Telksinoe s. 202/260
specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym
w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów
z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Art. 247. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele, pracownicy niebędący
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osoby,
o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnieni
w dotychczasowej szkole policealnej, stają się odpowiednio nauczycielami,
pracownikami niebędącymi nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy –
Prawo oświatowe, oraz osobami, o których mowa w art. 15 ust. 2 i 6 ustawy –
Prawo oświatowe, zatrudnionymi w szkole policealnej, o której mowa
w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f ustawy – Prawo oświatowe.
2. Dyrektor dotychczasowej szkoły policealnej, w terminie do dnia 15 maja
2017 r., informuje na piśmie nauczycieli, pracowników oraz osoby, o których
mowa w ust. 1, zatrudnionych w szkole o zmianie, o której mowa w ust. 1.
3. Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor dotychczasowej szkoły policealnej
staje się dyrektorem szkoły policealnej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f
ustawy – Prawo oświatowe, i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki
powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowej szkoły policealnej.
4. Przepis ust. 3 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w dotychczasowej szkole policealnej.
5. Przepisy ust. 3 i 4 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 248. Do nauczycieli zatrudnionych w szkołach, o których mowa
w art. 176, art. 182 i art. 184, oraz dyrektorów, wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w tych szkołach art. 234–243 stosuje się
odpowiednio, z tym że przedłużenie powierzenia stanowiska dyrektora gimnazjum
dla dorosłych, o którym mowa w art. 182, w którym kształcenie w klasie
I rozpoczęło się w lutym 2017 r., może nastąpić na okres nie dłuższy niż do dnia
31 sierpnia 2020 r.
Art. 249. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele zatrudnieni
w dotychczasowym zespole szkół, o którym mowa w art. 191 ust. 1, z dniem
26.07.2019
©Telksinoe s. 203/260
przekształcenia, o którym mowa w art. 191 ust. 1, stają się nauczycielami
ośmioletniej szkoły podstawowej.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pracowników niebędących
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osób,
o których mowa w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych
w dotychczasowym zespole szkół, o którym mowa w art. 191 ust. 1.
3. Dyrektor dotychczasowego zespołu szkół, o którym mowa
w art. 191 ust. 1, w terminie do dnia 15 maja w roku, w którym nastąpi
przekształcenie, o którym mowa w art. 191 ust. 1, informuje na piśmie
pracowników, o których mowa w ust. 1 i 2, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
4. Z nauczycielami dotychczasowego zespołu, o którym mowa
w art. 192 ust. 1, którzy nie posiadają kwalifikacji do zajmowania stanowiska
nauczyciela w szkole podstawowej, określonych w przepisach wydanych na
podstawie art. 9 ust. 2 ustawy – Karta Nauczyciela, rozwiązuje się stosunek pracy.
5. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 4 następuje
z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym następuje
przekształcenie, o którym mowa w art. 191 ust. 1, po uprzednim trzymiesięcznym
wypowiedzeniu.
6. Do pracowników niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7
ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych w dotychczasowym zespole szkół,
o którym mowa w art. 191 ust. 1, stosuje się odpowiednio przepisy art. 22 i art. 23
ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych.
Art. 250. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor zespołu szkół, o którym
mowa w art. 191 ust. 1, staje się dyrektorem ośmioletniej szkoły podstawowej
i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko
dyrektora zespołu szkół.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w zespole szkół, o którym mowa
w art. 191 ust. 1.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi, o którym
mowa w ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 204/260
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 251. 1. Z dniem 1 września 2019 r. nauczyciele zatrudnieni
w dotychczasowym zespole szkół, o którym mowa w art. 193 ust. 1 i 2, z dniem
przekształcenia, o którym mowa w art. 193 ust. 1 i 2, stają się nauczycielami
odpowiednio czteroletniego liceum ogólnokształcącego albo pięcioletniego
technikum.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pracowników niebędących
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osób,
o których mowa w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych
w zespole szkół, o którym mowa w art. 193 ust. 1 i 2.
3. Dyrektor dotychczasowego zespołu szkół, o którym mowa w art. 193 ust. 1
i 2, w terminie do dnia 15 maja roku, w którym nastąpi przekształcenie, o którym
mowa w art. 193 ust. 1 i 2, informuje na piśmie pracowników, o których mowa
w ust. 1 i 2, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
4. Z nauczycielami dotychczasowego zespołu, o którym mowa
w art. 194 ust. 1, którzy nie posiadają kwalifikacji do zajmowania stanowiska
nauczyciela odpowiednio w liceum ogólnokształcącym lub technikum, określone
w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy – Karta Nauczyciela,
rozwiązuje się stosunek pracy.
5. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 4 następuje
z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym następuje
przekształcenie, o którym mowa w art. 193 ust. 1 i 2, po uprzednim
trzymiesięcznym wypowiedzeniu.
6. Do pracowników niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7
ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych w dotychczasowym zespole szkół,
o którym mowa w art. 193 ust. 1 i 2, stosuje się odpowiednio przepisy art. 22
i art. 23 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych.
Art. 252. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dyrektor zespołu szkół, o którym
mowa w art. 193 ust. 1 i 2, staje się dyrektorem odpowiednio liceum
ogólnokształcącego albo dyrektorem technikum i zajmuje stanowisko do końca
okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora zespołu szkół, o którym mowa
w art. 193 ust. 1 i 2.
26.07.2019
©Telksinoe s. 205/260
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w zespołach szkół, o których mowa
w art. 193 ust. 1 i 2.
3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 253. 1. Z dniem 1 września 2017 r. nauczyciele zatrudnieni
w dotychczasowym zespole szkół, o którym mowa w art. 196 ust. 1, z dniem
przekształcenia, o którym mowa w art. 196 ust. 1, stają się nauczycielami
branżowej szkoły I stopnia.
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pracowników niebędących
nauczycielami, o których mowa w art. 7 ustawy – Prawo oświatowe, oraz osób,
o których mowa w art. 15 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych
w zespole szkół, o którym mowa w art. 196 ust. 1.
3. Dyrektor dotychczasowego zespołu szkół, o którym mowa
w art. 196 ust. 1, w terminie do dnia 15 maja w roku, w którym nastąpi
przekształcenie, o którym mowa w art. 196 ust. 1, informuje na piśmie
pracowników, o których mowa w ust. 1 i 2, o zmianie, o której mowa w ust. 1.
4. Z nauczycielami dotychczasowego zespołu, o którym mowa
w art. 197 ust. 1, którzy nie posiadają kwalifikacji do zajmowania stanowiska
nauczyciela w branżowej szkole I stopnia, określonych w przepisach wydanych na
podstawie art. 9 ust. 2 ustawy – Karta Nauczyciela, rozwiązuje się stosunek pracy.
5. Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 4 następuje
z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym następuje
przekształcenie, o którym mowa w art. 196 ust. 1, po uprzednim trzymiesięcznym
wypowiedzeniu.
6. Do pracowników niebędących nauczycielami, o których mowa w art. 7
ustawy – Prawo oświatowe, zatrudnionych w dotychczasowym zespole szkół,
o którym mowa w art. 196 ust. 1, stosuje się odpowiednio przepisy art. 22 i art. 23
ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych.
Art. 254. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor zespołu szkół, o którym
mowa w art. 196 ust. 1, staje się dyrektorem branżowej szkoły I stopnia i zajmuje
to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora
zespołu szkół, o którym mowa w art. 196 ust. 1.
26.07.2019
©Telksinoe s. 206/260
2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do wicedyrektorów i nauczycieli
zajmujących inne stanowiska kierownicze w zespole szkół, o którym mowa
w art. 196 ust. 1.
3. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ
prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi zespołu,
o którym mowa w art. 196 ust. 1, na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia
2019 r.
4. Przepisy ust. 1–3 stosuje się odpowiednio do osoby, o której mowa
w art. 62 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 255. Do nauczycieli gimnazjów, o których mowa w art. 201 ust. 1–3,
oraz dyrektorów, wicedyrektorów i nauczycieli zajmujących inne stanowiska
kierownicze w tych szkołach art. 236–241 stosuje się odpowiednio.
Art. 256. Ilekroć w niniejszej ustawie jest mowa o:
1) dotychczasowym gimnazjum – należy przez to rozumieć również klasy
dotychczasowego gimnazjum;
2) dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym – należy przez to
rozumieć również klasy dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego prowadzone w czteroletnim liceum ogólnokształcącym;
3) dotychczasowym czteroletnim technikum – należy przez to rozumieć również
klasy dotychczasowego czteroletniego technikum prowadzone w pięcioletnim
technikum.
Art. 257. 1. W przypadku zakończenia działalności publicznego lub
niepublicznego gimnazjum, organ prowadzący gimnazjum zapewnia zachowanie
trwałości infrastruktury i środków trwałych zakupionych w ramach projektów
współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ prowadzący gimnazjum
może nieodpłatnie przekazać innej szkole, przedszkolu lub
placówce prowadzonym przez ten organ infrastrukturę i środki trwałe zakupione
w ramach projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej, pod
warunkiem że szkoła, przedszkole lub placówka, które otrzymają infrastrukturę
i środki trwałe, wykorzystają je na cele edukacyjne.
26.07.2019
©Telksinoe s. 207/260
Art. 258. Ośrodki umożliwiające dzieciom i młodzieży
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, a także dzieciom
i młodzieży z niepełnosprawnościami sprzężonymi, z których jedną
z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna, realizację
odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku
szkolnego i obowiązku nauki, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, dostosują swoją działalność do przepisów
ustawy – Prawo oświatowe oraz ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą, w terminie do dnia 31 sierpnia 2018 r.
Art. 259. 1. W przypadku przekazania przez jednostkę samorządu
terytorialnego, na podstawie umowy, o której mowa w art. 5 ust. 5g ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, prowadzenia jedynego
przedszkola lub jedynej szkoły, którą jednostka samorządu terytorialnego była
zobowiązana prowadzić zgodnie z art. 5 ust. 5 i 5a ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, osoba, której przekazano prowadzenie przedszkola
lub szkoły może prowadzić odpowiednio to przedszkole lub tę szkołę nie dłużej
jednak niż do dnia 31 sierpnia 2022 r., o ile jednostka samorządu terytorialnego
w dniu 31 sierpnia 2022 r. nie będzie prowadziła co najmniej odpowiednio jednego
przedszkola lub jednej szkoły, którą jednostka samorządu terytorialnego będzie
zobowiązana prowadzić zgodnie z art. 8 ust. 15 i 16 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Jeżeli w dniu 31 sierpnia 2022 r. jednostka samorządu terytorialnego,
o której mowa w ust. 1, nie będzie prowadziła co najmniej odpowiednio jednego
przedszkola lub jednej szkoły, którą jednostka samorządu terytorialnego będzie
zobowiązana prowadzić zgodnie z art. 8 ust. 15 i 16 ustawy – Prawo oświatowe,
umowa, na podstawie której przekazano prowadzenie jedynego przedszkola albo
jedynej szkoły danego typu, wygasa z mocy prawa z dniem 31 sierpnia 2022 r.
Wygaśnięcie umowy jest równoznaczne z przejęciem prowadzenia przedszkola lub
szkoły przez jednostkę samorządu terytorialnego.
Art. 260. Umowy, o których mowa w art. 5 ust. 5g ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, w drodze których przekazano
prowadzenie placówek, zawarte przed dniem 1 września 2017 r., zachowują moc.
Przepisy art. 5 ust. 5g–5r ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, stosuje się odpowiednio.
26.07.2019
©Telksinoe s. 208/260
Art. 261. 1. Szkoła publiczna, która została przekazana do prowadzenia
osobie prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osobie fizycznej
na podstawie umowy, o której mowa w art. 5 ust. 5g ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, podlega zmianom organizacyjnym zgodnie
z przepisami niniejszej ustawy dotyczącymi danego typu szkół, z tym że
w przypadku gimnazjum osoba prowadząca gimnazjum, w porozumieniu
z organem wykonawczym jednostki samorządu terytorialnego, która przekazała
prowadzenie gimnazjum, po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego kuratora
oświaty w zakresie zapewnienia odpowiednich warunków nauki, opieki
i wychowania, w tym warunków realizacji podstawy programowej kształcenia
ogólnego, może przekształcić to gimnazjum jedynie w ośmioletnią szkołę
podstawową.
2. W terminie do dnia 10 sierpnia roku, w którym nastąpi przekształcenie,
o którym mowa w ust. 1, dokonuje się odpowiedniego dostosowania umowy, na
podstawie której przekazano prowadzenie szkoły.
3. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego po przejęciu
prowadzenia szkoły na podstawie art. 9 ust. 5 lub ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe,
w terminie jednego miesiąca do dnia przejęcia szkoły, w drodze uchwały, stwierdza
jej przekształcenie odpowiednio w ośmioletnią szkołę podstawową, branżową
szkołę I stopnia, czteroletnie liceum ogólnokształcące lub pięcioletnie technikum.
4. Uchwała, o której mowa w ust. 3, stanowi akt założycielski szkoły
w rozumieniu przepisów ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 262. Placówki publiczne, których prowadzenie przed dniem 1 września
2017 r. zostało przekazane osobie prawnej niebędącej jednostką samorządu
terytorialnego lub osobie fizycznej na podstawie umowy, o której mowa w art. 5
ust. 5g ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, otrzymują
dotacje, o których mowa w art. 80 ust. 2–3b ustawy zmienianej w art. 15, od dnia
przekazania tej placówki, z zastrzeżeniem art. 98 ustawy z dnia 27 października
2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 2203), zwanej dalej
„ustawą o finansowaniu zadań oświatowych”.
Art. 263. Do gimnazjum, o którym mowa w art. 127, którego prowadzenie
przekazano w drodze umowy, o której mowa w art. 5 ust. 5g ustawy zmienianej
26.07.2019
©Telksinoe s. 209/260
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, nie stosuje się przepisu art. 5 ust. 5k
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
Art. 264. 1. Do informacji o stanie realizacji zadań oświatowych jednostki
samorządu terytorialnego za rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 stosuje się art. 5a
ust. 4 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
2. Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych jednostki samorządu
terytorialnego za rok szkolny 2018/2019 obejmuje wyniki zarówno egzaminu
gimnazjalnego, jak i egzaminu ósmoklasisty.
3. Począwszy od roku szkolnego 2019/2020, do informacji jednostki
samorządu terytorialnego o stanie realizacji zadań oświatowych stosuje się
art. 11 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 265. 1. Sprawy o udzielenie zezwolenia na utworzenie oddziału
międzynarodowego w dotychczasowej sześcioletniej szkole podstawowej,
wszczęte i niezakończone przed dniem 1 września 2017 r., rozpatruje się zgodnie
z art. 21 ustawy – Prawo oświatowe. Organ prowadzący szkołę dostosuje wniosek
o udzielenie zezwolenia na utworzenie oddziału międzynarodowego do wymagań
określonych w art. 21 ust. 3, 5 i 6 ustawy – Prawo oświatowe, dotyczących
kształcenia w oddziale międzynarodowym w ośmioletniej szkole podstawowej,
w terminie do dnia 31 stycznia 2018 r.
2. Sprawy o udzielenie zezwolenia na utworzenie oddziału
międzynarodowego w dotychczasowym gimnazjum, wszczęte i niezakończone
przed dniem 1 września 2017 r., na podstawie art. 7a ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, podlegają umorzeniu.
3. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. utworzenie oddziału międzynarodowego
w szkole ponadgimnazjalnej odbywa się zgodnie z dotychczasowymi przepisami.
4. Jeżeli wnioskodawca nie dostosuje wniosku w terminie, o którym mowa
w ust. 1, postępowanie umarza się.
5. Oddział międzynarodowy utworzony przed dniem 1 września 2017 r.
w dotychczasowej sześcioletniej szkole podstawowej dostosuje swoją działalność
do przepisów ustawy – Prawo oświatowe, w terminie do dnia 31 grudnia 2017 r.
5a. Zezwolenie na utworzenie oddziału międzynarodowego
w dotychczasowej szkole ponadgimnazjalnej zachowuje moc również
26.07.2019
©Telksinoe s. 210/260
w odniesieniu do szkoły ponadpodstawowej, która powstała w wyniku
przekształcenia dotychczasowej szkoły ponadgimnazjalnej.
6. Oddział międzynarodowy utworzony przed dniem 1 września 2019 r.
w szkole ponadgimnazjalnej dostosuje swoją działalność do przepisów ustawy –
Prawo oświatowe, w terminie do dnia 31 sierpnia 2019 r.
7. W latach szkolnych 2019/2020–2022/2023 oddziały międzynarodowe
szkoły ponadgimnazjalnej prowadzone w szkole ponadpodstawowej działają na
dotychczasowych zasadach.
8. Do oddziału międzynarodowego działającego na podstawie ustawy z dnia
19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych
innych ustaw (Dz. U. poz. 458, z późn. zm.14)) przepisy ust. 1–7 stosuje się
odpowiednio.
Art. 266. 1. Zadania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych
komisji egzaminacyjnych w zakresie dotyczącym egzaminu gimnazjalnego,
o którym mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, są realizowane przez te komisje do dnia 30 czerwca 2020 r.
2. Czynności podjęte na podstawie dotychczasowych przepisów w związku
z organizowaniem i przeprowadzaniem egzaminu gimnazjalnego, egzaminu
maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz
egzaminów eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 1 i 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy.
Art. 267. 1. Do dnia 1 września 2017 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna
opracuje i ogłosi w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej informator zawierający w szczególności przykładowe zadania,
jakie mogą wystąpić na egzaminie ósmoklasisty, o którym mowa w rozdziale 3b
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, obejmującym
przedmioty, o których mowa w art. 295 ust. 2, wraz z rozwiązaniami.
2. Centralna Komisja Egzaminacyjna opracuje i ogłosi w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej informatory
zawierające w szczególności przykładowe zadania, jakie mogą wystąpić na:
14)
Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2009 r. poz. 1705, z 2011 r. poz.
1206, z 2012 r. poz. 176, z 2013 r. poz. 1265, z 2015 r. poz. 357 oraz z 2016 r. poz. 668.
26.07.2019
©Telksinoe s. 211/260
1) egzaminie ósmoklasisty, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, obejmującym przedmioty,
o których mowa w art. 44zu ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą, wraz z rozwiązaniami – do dnia 1 września
2020 r.;
2) egzaminie maturalnym, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, wraz z rozwiązaniami – do
dnia 1 września 2021 r.
3. Centralna Komisja Egzaminacyjna opracuje i ogłosi w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej informatory
zawierające w szczególności przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami, jakie
mogą wystąpić na egzaminach eksternistycznych z zakresu:
1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie
nauczania ośmioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych – do dnia
1 września 2017 r.;
2) wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły I stopnia – do dnia 1 września 2018 r.;
3) obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie
nauczania czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych – do dnia
1 września 2021 r.;
4) wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły II stopnia – do dnia 1 września 2020 r.
4. Centralna Komisja Egzaminacyjna opracuje i ogłosi w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej informatory
zawierające w szczególności przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami, jakie
mogą wystąpić na egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie, o którym
mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą
ustawą, przeprowadzanym dla zdających egzamin w:
1) dotychczasowym czteroletnim technikum i szkole policealnej – do dnia
1 września 2017 r.;
2) branżowej szkole I stopnia – do dnia 1 września 2018 r.;
3) (uchylony)
26.07.2019
©Telksinoe s. 212/260
Art. 268. Komunikat w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu
ósmoklasisty, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, w roku szkolnym
2018/2019 ogłasza się do dnia 1 września 2018 r.
Art. 269. Upoważnienia udzielone przez dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej na podstawie art. 9c ust. 2 pkt 9 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, do przeprowadzenia części praktycznej egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz części pisemnej tego egzaminu
z wykorzystaniem systemu elektronicznego pozostają w mocy przez okres, na jaki
zostały udzielone.
Art. 270. Indywidualne numery identyfikacyjne nadane przez okręgowe
komisje egzaminacyjne na podstawie art. 9c ust. 2b ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy.
Art. 271. 1. Z dniem 1 stycznia 2019 r. egzaminatorzy wpisani do ewidencji
egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy zmienianej w art. 15,
w zakresie egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w dotych-
czasowym gimnazjum i egzaminów eksternistycznych z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych i dotychczasowym gimnazjum dla
dorosłych, stają się również egzaminatorami w zakresie egzaminu ósmoklasisty,
o którym mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym
niniejszą ustawą, i egzaminów eksternistycznych z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania ośmioletniej szkoły
podstawowej dla dorosłych, w zakresie przedmiotu, do którego nauczania
posiadają wymagane kwalifikacje.
2. Z dniem 1 lipca 2020 r. egzaminatorzy wpisani do ewidencji
egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy zmienianej w art. 15,
w zakresie egzaminu maturalnego oraz egzaminów eksternistycznych z
obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, stają się również
egzaminatorami w zakresie egzaminów eksternistycznych z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania czteroletniego liceum
26.07.2019
©Telksinoe s. 213/260
ogólnokształcącego dla dorosłych oraz egzaminów eksternistycznych zakresu
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły I stopnia i branżowej szkoły II stopnia.
3. Z dniem 31 sierpnia 2020 r. okręgowe komisje egzaminacyjne zaprzestają
prowadzenia ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy
zmienianej w art. 15, w zakresie egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku
nauki w dotychczasowym gimnazjum i egzaminów eksternistycznych
z obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania
dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych
i dotychczasowego gimnazjum dla dorosłych.
4. Z dniem 1 lipca 2020 r. okręgowe komisje egzaminacyjne zaprzestają
prowadzenia ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy
zmienianej w art. 15, w zakresie egzaminów eksternistycznych z zakresu wymagań
określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej
szkoły zawodowej. Egzaminatorzy wpisani do ewidencji egzaminatorów w tym
zakresie stają się jednocześnie egzaminatorami w zakresie egzaminów
eksternistycznych z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej
kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia i branżowej szkoły II stopnia.
Art. 272. 1. Egzaminy eksternistyczne z zakresu obowiązkowych zajęć
edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych przeprowadza się do dnia
28 lutego 2019 r.
2. Egzaminy eksternistyczne z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych
określonych w ramowym planie nauczania ośmioletniej szkoły podstawowej dla
dorosłych przeprowadza się, począwszy od dnia 1 października 2019 r.
3. Egzaminy eksternistyczne z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych
określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowego gimnazjum dla
dorosłych przeprowadza się do dnia 31 października 2019 r.
4. Egzaminy eksternistyczne z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych
określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych przeprowadza się do dnia 28 lutego 2023 r.
5. Egzaminy eksternistyczne z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych
określonych w ramowym planie nauczania czteroletniego liceum
26.07.2019
©Telksinoe s. 214/260
ogólnokształcącego dla dorosłych przeprowadza się, począwszy od dnia
1 października 2023 r.
6. Egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej
przeprowadza się do dnia 29 lutego 2020 r.
7. Egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia przeprowadza
się, począwszy od dnia 1 października 2020 r.
8. Egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły II stopnia przeprowadza
się, począwszy od dnia 1 października 2022 r.
9. Osoby, które posiadają świadectwo ukończenia dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych mogą, do dnia 31 października
2019 r., przystąpić do egzaminów eksternistycznych z zakresu obowiązkowych
zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowego
gimnazjum dla dorosłych.
10. Osoby, o których mowa w ust. 9, które zdały egzaminy eksternistyczne
z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie
nauczania dotychczasowego gimnazjum dla dorosłych mogą, do dnia 28 lutego
2023 r., przystąpić do egzaminów eksternistycznych z zakresu obowiązkowych
zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
11. Osoby, które posiadają świadectwo ukończenia dotychczasowej
sześcioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych mogą, począwszy od dnia
1 października 2019 r., przystąpić do egzaminów eksternistycznych z zakresu
obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania
ośmioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych.
12. Osoby, o których mowa w ust. 11, które zdały egzaminy eksternistyczne
z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie
nauczania ośmioletniej szkoły podstawowej dla dorosłych mogą, do dnia 28 lutego
2023 r., przystąpić do egzaminów eksternistycznych z zakresu obowiązkowych
zajęć edukacyjnych określonych w ramowym planie nauczania dotychczasowego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 215/260
13. Egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 1, są przeprowadzane
na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia
ogólnego dla szkoły podstawowej, określonej w przepisach wydanych na
podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15.
14. Egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 3, są przeprowadzane
na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia
ogólnego dla gimnazjum, określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 22
ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15.
15. Egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 4, są przeprowadzane
na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia
ogólnego dla liceum ogólnokształcącego dla zakresu podstawowego, określonej
w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej
w art. 15.
16. Egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 6, są przeprowadzane
z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego
dla zasadniczej szkoły zawodowej, określonej w przepisach wydanych na
podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15.
17. Egzaminy eksternistyczne, o których mowa w ust. 2, 5, 7 i 8, są
przeprowadzane z zakresu wymagań określonych odpowiednio w podstawie
programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach wydanych na
podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. b, c, e i g ustawy – Prawo oświatowe, z tym że
w przypadku czteroletniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych – na
podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego
dla zakresu podstawowego.
18. Osoby, które do dnia 31 stycznia 2019 r. złożyły wniosek o dopuszczenie
do egzaminu eksternistycznego potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie
z zakresu co najmniej jednej z kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie,
przystępują do egzaminu eksternistycznego potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie z zakresu kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie, a w przypadku
gdy w zawodzie wyodrębniono więcej niż jedną kwalifikację – egzaminów
eksternistycznych potwierdzających kwalifikacje w zawodzie z zakresu wszystkich
kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie, przeprowadzanych na podstawie
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach,
26.07.2019
©Telksinoe s. 216/260
określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy
zmienianej w art. 15 do dnia 31 października 2025 r.
19. Do dnia 31 października 2025 r. do egzaminu eksternistycznego
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie przeprowadzanego na podstawie
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach,
określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy
zmienianej w art. 15, przystępują także osoby, o których mowa w art. 302a
ust. 1 pkt 1–3, w przypadku gdy przystępują do tego egzaminu zgodnie
z art. 44zzzu ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu obowiązującym
przed dniem 1 września 2017 r.
20. (uchylony)
Art. 273. 1. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły
podstawowej określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. b ustawy – Prawo oświatowe stosuje się począwszy od roku
szkolnego 2017/2018 w klasach I, IV i VII szkoły podstawowej, a w latach
następnych również w kolejnych klasach szkoły podstawowej.
2. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej
określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy
zmienianej w art. 15 stosuje się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 w klasach II, III, V i VI szkoły podstawowej;
2) w roku szkolnym 2018/2019 w klasach III i VI szkoły podstawowej.
Art. 274. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym dla
szkoły podstawowej określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1
pkt 1 lit. b ustawy – Prawo oświatowe stosuje się począwszy od roku szkolnego
2017/2018.
Art. 275. 1. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla czteroletniego
liceum ogólnokształcącego określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c ustawy – Prawo oświatowe stosuje się, począwszy od roku
szkolnego 2019/2020.
2. W dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym, stosuje się
podstawę programową kształcenia ogólnego dla trzyletniego liceum
26.07.2019
©Telksinoe s. 217/260
ogólnokształcącego określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15.
Art. 276. 1. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla pięcioletniego
technikum określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. d
ustawy – Prawo oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2019/2020.
2. W dotychczasowym czteroletnim technikum, stosuje się podstawę
programową kształcenia ogólnego dla czteroletniego technikum określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej
w art. 15.
Art. 277. 1. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla branżowej
szkoły I stopnia określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e ustawy – Prawo oświatowe stosuje się, począwszy od roku
szkolnego 2017/2018.
2. W klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w branżowej szkole I stopnia, do czasu zakończenia kształcenia, stosuje się
podstawę programową kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej
określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy
zmienianej w art. 15.
Art. 278. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej
przysposabiającej do pracy określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. f ustawy – Prawo oświatowe stosuje się, począwszy od roku
szkolnego 2017/2018.
Art. 279. Podstawę programową kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły
II stopnia określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. g
ustawy – Prawo oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2020/2021.
Art. 280. 1. Podstawę programową kształcenia ogólnego określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. h ustawy – Prawo
oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w semestrach
I szkoły policealnej, a w latach następnych również w kolejnych semestrach tej
szkoły.
26.07.2019
©Telksinoe s. 218/260
2. Podstawę programową kształcenia ogólnego określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej
w art. 15 stosuje się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 w semestrach II–V szkoły policealnej;
2) w roku szkolnym 2018/2019 w semestrach IV i V szkoły policealnej.
Art. 281. W dotychczasowym gimnazjum, do czasu zakończenia kształcenia,
stosuje się podstawę programową kształcenia ogólnego dla gimnazjum określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej
w art. 15.
Art. 282. [1. Podstawę programową kształcenia w zawodach określoną Przepis
uchylający ust. 1
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo w art. 282
wejdzie w życie z
oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w:
dn. 1.09.2019 r.
1) klasach I branżowej szkoły I stopnia, (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
2) klasach I dotychczasowego czteroletniego technikum,
3) semestrach I szkoły policealnej,
a w latach następnych również w kolejnych klasach lub semestrach tych szkół.]
2. Podstawę programową kształcenia w zawodach określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15 stosuje
się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 w klasach II–IV dotychczasowego
czteroletniego technikum i w semestrach II–V szkoły policealnej;
2) w roku szkolnym 2018/2019 w klasach III i IV dotychczasowego
czteroletniego technikum i w semestrach IV i V szkoły policealnej;
3) w roku szkolnym 2019/2020 w klasach IV dotychczasowego czteroletniego
technikum.
Art. 283. W klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej
prowadzonych w branżowej szkole I stopnia, do czasu zakończenia kształcenia,
stosuje się podstawę programową kształcenia w zawodach określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15.
[Art. 284. Podstawę programową kształcenia w zawodach określoną
Przepis
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo uchylający art.
284 i art. 285
wejdzie w życie z
dn. 1.09.2019 r.
(Dz. U. z 2018 r.
26.07.2019 poz. 2245)
©Telksinoe s. 219/260
oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2019/2020 w pięcioletnim
technikum.]
[Art. 285. Podstawę programową kształcenia w zawodach określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo
oświatowe stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2020/2021 w branżowej szkole
II stopnia.]
Art. 286. [1. Klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego określoną Przepis
uchylający ust. 1
w przepisach wydanych na podstawie art. 46 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe w art. 286
wejdzie w życie z
stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w:
dn. 1.09.2019 r.
1) klasach I branżowej szkoły I stopnia, (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
2) klasach I dotychczasowego czteroletniego technikum,
3) semestrach I szkoły policealnej,
a w latach następnych również w kolejnych klasach lub semestrach tych szkół.]
2. Klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 15, stosuje się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 w klasach II–IV dotychczasowego
czteroletniego technikum i w semestrach II–V szkoły policealnej;
2) w roku szkolnym 2018/2019 w klasach III i IV dotychczasowego
czteroletniego technikum i w semestrach IV i V szkoły policealnej;
3) w roku szkolnym 2019/2020 w klasach IV dotychczasowego czteroletniego
technikum.
Art. 287. W klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej
prowadzonych w branżowej szkole I stopnia, do czasu zakończenia kształcenia,
stosuje się klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym.
[Art. 288. Klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego określoną Przepis
uchylający art.
w przepisach wydanych na podstawie art. 46 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe 288 i art. 289
wejdzie w życie z
stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2019/2020 w pięcioletnim technikum.]
dn. 1.09.2019 r.
(Dz. U. z 2018 r.
[Art. 289. Klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego określoną poz. 2245)
w przepisach wydanych na podstawie art. 46 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe
26.07.2019
©Telksinoe s. 220/260
stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2020/2021 w branżowej szkole II
stopnia.]
Art. 290. 1. Kształcenie na kwalifikacyjnych kursach zawodowych,
w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodach określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej
w art. 15, odbywa się do dnia 31 grudnia 2019 r.
[2. Kształcenie na kwalifikacyjnych kursach zawodowych, w oparciu Przepis
uchylający ust. 2
o podstawę programową kształcenia w zawodach określoną w przepisach w art. 290
wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe, odbywa się wejdzie w życie z
dn. 1.09.2019 r.
od dnia 1 września 2018 r.] (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
Art. 291. 1. Ramowe plany nauczania w szkołach publicznych określone
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 ustawy – Prawo
oświatowe stosuje się:
1) począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w:
a) klasach I, IV i VII szkoły podstawowej, a w latach następnych również
w kolejnych klasach szkoły podstawowej,
b) branżowej szkole I stopnia,
c) szkole specjalnej przysposabiającej do pracy,
d) semestrach I szkoły policealnej, a w latach następnych również
w kolejnych semestrach szkoły policealnej,
e) szkole podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
2) począwszy od roku szkolnego 2019/2020 w:
a) czteroletnim liceum ogólnokształcącym,
b) pięcioletnim technikum;
3) począwszy od roku szkolnego 2020/2021 w branżowej szkole II stopnia.
2. Ramowe plany nauczania w szkołach publicznych określone w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 15 stosuje się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 – w klasach II, III, V i VI szkoły podstawowej,
z wyjątkiem szkoły podstawowej, o której mowa w ust. 1 pkt 1 lit. e;
2) w roku szkolnym 2018/2019 – w klasach III i VI szkoły podstawowej,
z wyjątkiem szkoły podstawowej, o której mowa w ust. 1 pkt 1 lit. e.
26.07.2019
©Telksinoe s. 221/260
3. Ramowe plany nauczania w szkołach publicznych określone w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 15 stosuje się:
1) w dotychczasowym gimnazjum,
2) w dotychczasowym trzyletnim liceum ogólnokształcącym,
3) w dotychczasowym czteroletnim technikum,
4) w klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w branżowej szkole I stopnia
– do czasu zakończenia kształcenia.
4. Ramowe plany nauczania w szkołach publicznych określone w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 15 stosuje się:
1) w roku szkolnym 2017/2018 w semestrach II–V szkoły policealnej;
2) w roku szkolnym 2018/2019 w semestrach IV i V szkoły policealnej.
Art. 292. 1. W roku szkolnym 2017/2018 zajęcia z zakresu doradztwa
zawodowego, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe,
są realizowane w oparciu o program przygotowany przez nauczyciela realizującego
te zajęcia i dopuszczony do użytku przez dyrektora szkoły, po zasięgnięciu opinii
rady pedagogicznej.
2. Program, o którym mowa w ust. 1, zawiera treści dotyczące informacji
o zawodach, kwalifikacjach i stanowiskach pracy oraz możliwościach uzyskania
kwalifikacji zgodnych z potrzebami rynku pracy i predyspozycjami zawodowymi.
Art. 293. W latach szkolnych 2017/2018–2020/2021 nauczyciel lub zespół
nauczycieli przedstawia dyrektorowi szkoły podstawowej program nauczania do
danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego dla klas VII i VIII.
Przepisy art. 22a ust. 4–8 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym
niniejszą ustawą, stosuje się odpowiednio.
Art. 294. 1. Do dnia 31 sierpnia 2018 r., ilekroć w przepisach ustawy – Prawo
oświatowe jest mowa bez bliższego określenia o szkole artystycznej, należy przez
to rozumieć także szkołę bibliotekarską i animatorów kultury.
2. Do dnia 31 sierpnia 2018 r. przepis art. 44zd ust. 6 pkt 3, art. 44zh
i art. 44zk ust. 8 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą
ustawą, stosuje się do szkół pomaturalnych bibliotekarskich i animatorów kultury.
26.07.2019
©Telksinoe s. 222/260
Art. 295. 1. Egzamin ósmoklasisty, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, jest przeprowadzany,
począwszy od roku szkolnego 2018/2019, z zastrzeżeniem ust. 2.
2. W latach szkolnych 2018/2019–2020/2021 egzamin ósmoklasisty
obejmuje następujące przedmioty obowiązkowe:
1) język polski;
2) matematykę;
3) język obcy nowożytny.
3. Począwszy od roku szkolnego 2021/2022, egzamin ósmoklasisty, o którym
mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą
ustawą, obejmuje przedmioty, o których mowa w art. 44zu ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
4. Do egzaminu ósmoklasisty, o którym mowa w ust. 2, stosuje się
odpowiednio przepisy rozdziału 3b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą.
Art. 296. 1. Egzamin gimnazjalny, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, jest przeprowadzany dla:
1) uczniów dotychczasowego gimnazjum – do roku szkolnego 2018/2019;
2) słuchaczy dotychczasowego gimnazjum dla dorosłych – do roku szkolnego
2019/2020.
2. Do egzaminu gimnazjalnego, o którym mowa w ust. 1, stosuje się przepisy
dotychczasowe.
Art. 297. [1. Egzamin maturalny, o którym mowa w rozdziale 3b ustawyPrzepis
uchylający ust. 1
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, jest przeprowadzany w art. 297
dla: wejdzie w życie z
dn. 1.09.2019 r.
1) absolwentów czteroletniego liceum ogólnokształcącego – począwszy od roku (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
szkolnego 2022/2023,
2) absolwentów pięcioletniego technikum – począwszy od roku szkolnego
2023/2024,
3) absolwentów branżowej szkoły II stopnia, którzy ukończyli kształcenie
w branżowej szkole I stopnia jako absolwenci ośmioletniej szkoły
podstawowej – począwszy od roku szkolnego 2023/2024
26.07.2019
©Telksinoe s. 223/260
– na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c i d ustawy – Prawo oświatowe.]
2. Egzamin maturalny, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, jest przeprowadzany dla:
1) absolwentów dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego – do
roku szkolnego 2026/2027,
2) absolwentów dotychczasowego czteroletniego technikum – do roku
szkolnego 2027/2028,
3) absolwentów branżowej szkoły II stopnia, którzy ukończyli kształcenie
w branżowej szkole I stopnia jako absolwenci dotychczasowego gimnazjum
– do roku szkolnego 2028/2029
– na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15.
[3. Do absolwenta, o którym mowa w ust. 2 pkt 3, posiadającego dyplom Przepis
uchylający ust. 3 i
potwierdzający kwalifikacje zawodowe, stosuje się przepisy rozdziału 3b ustawy 4 w art. 297
wejdzie w życie z
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, w zakresie dn. 1.09.2019 r.
dotyczącym zwolnienia z obowiązku przystąpienia do części pisemnej egzaminu (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
maturalnego z przedmiotu dodatkowego, o którym mowa w art. 44zzd ust. 4 ustawy
zmienianej w art. 15.
4. Począwszy od roku szkolnego:
1) 2027/2028 – dla absolwentów dotychczasowego trzyletniego liceum
ogólnokształcącego,
2) 2028/2029 – dla absolwentów dotychczasowego czteroletniego technikum,
3) 2029/2030 – dla absolwentów branżowej szkoły II stopnia, którzy ukończyli
kształcenie w branżowej szkole I stopnia jako absolwenci dotychczasowego
gimnazjum
– egzamin maturalny jest przeprowadzany zgodnie z przepisami rozdziału 3b
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, na podstawie
wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, o której
mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c i d ustawy –
Prawo oświatowe.]
26.07.2019
©Telksinoe s. 224/260
Dodany art. 297a
może przystąpić: wejdzie w życie z
dn. 1.09.2019 r.
1) w latach szkolnych 2019/2020–2021/2022 – absolwent czteroletniego (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
liceum ogólnokształcącego;
2) w latach szkolnych 2019/2020–2022/2023 – absolwent pięcioletniego
technikum;
3) w roku szkolnym 2022/2023 – absolwent branżowej szkoły II stopnia,
który ukończył kształcenie w branżowej szkole I stopnia jako absolwent
ośmioletniej szkoły podstawowej
– który jako uczeń realizował indywidualny program lub tok nauki zgodnie
z art. 115 ustawy – Prawo oświatowe.>
Art. 298. 1. Uczniowie dotychczasowych sześcioletnich szkół
podstawowych, którzy w latach szkolnych 2014/2015–2016/2017 uzyskali tytuł
laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej lub laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,
przeprowadzanych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2
pkt 8 ustawy zmienianej w art. 15, są przyjmowani w pierwszej kolejności do
publicznej szkoły ponadpodstawowej, publicznej szkoły ponadpodstawowej
integracyjnej lub oddziału integracyjnego w publicznej szkole ponadpodstawowej
ogólnodostępnej, jeżeli spełniają odpowiednio warunki, o których mowa
w art. 134 ust. 1 i art. 135 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Uczniowie dotychczasowych sześcioletnich szkół podstawowych, którzy
w latach szkolnych 2014/2015–2016/2017 uzyskali tytuł laureata lub finalisty
olimpiady przedmiotowej lub laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu
wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzanych zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy zmienianej w art. 15, są
przyjmowani w pierwszej kolejności do publicznej szkoły ponadpodstawowej,
o której mowa w art. 143 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, publicznej szkoły
ponadpodstawowej sportowej, publicznej szkoły ponadpodstawowej mistrzostwa
sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole ponadpodstawowej
ogólnodostępnej, jeżeli spełniają odpowiednio warunki, o których mowa
w art. 134 ust. 1, art. 135 ust. 1, art. 137 ust. 1 i 4 oraz art. 143 ust. 1 ustawy –
Prawo oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 225/260
3. Uczniowie dotychczasowych sześcioletnich szkół podstawowych, którzy
w latach szkolnych 2014/2015–2016/2017 uzyskali tytuł laureata lub finalisty
olimpiady przedmiotowej lub laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu
wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzanych zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy zmienianej w art. 15, są
przyjmowani w pierwszej kolejności do publicznej szkoły ponadpodstawowej
dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego w publicznej szkole ponadpodstawowej
ogólnodostępnej lub oddziału międzynarodowego w publicznej szkole
ponadpodstawowej ogólnodostępnej oraz klasy wstępnej, o której mowa
w art. 25 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe, jeżeli spełniają odpowiednio warunki,
o których mowa w art. 134 ust. 1, art. 135 ust. 1, art. 138 ust. 4 i art. 140 ust. 1 i 2
ustawy – Prawo oświatowe, z tym że warunek uzyskania odpowiednio
pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa
w art. 140 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, albo pozytywnego wyniku
sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 140 ust. 2 ustawy
– Prawo oświatowe, nie dotyczy laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej
oraz laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim z języka obcego nowożytnego, który będzie drugim językiem
nauczania w szkole lub oddziale, o przyjęcie do których ubiega się laureat lub
finalista.
Art. 299. 1. Uczniowie dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej,
którzy w latach szkolnych 2014/2015–2016/2017 uzyskali tytuł laureata lub
finalisty olimpiady przedmiotowej wymienionej w wykazie, o którym mowa
w art. 44zzzw ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą
ustawą, lub laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, przeprowadzanego zgodnie z przepisami wydanymi na
podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy zmienianej w art. 15, organizowanych
z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, są zwolnieni
z egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotu.
2. Zwolnienie, o którym mowa w ust. 1, następuje na podstawie
zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie odpowiednio przez ucznia lub słuchacza
dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej lub ucznia szkoły artystycznej
realizującej kształcenie ogólne w zakresie dotychczasowej sześcioletniej szkoły
26.07.2019
©Telksinoe s. 226/260
podstawowej tytułu odpowiednio laureata lub finalisty. Zaświadczenie przedkłada
się przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego, o którym mowa w art. 44zzs
ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
3. Zwolnienie, o którym mowa w ust. 1, jest równoznaczne z uzyskaniem
z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu najwyższego wyniku.
Art. 300. Komunikat w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych
przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem
ósmoklasisty, o którym mowa w art. 44zzzw ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania ogłosi w Biuletynie Informacji Publicznej do dnia 1 września 2017 r.
Art. 301. 1. W przypadku ucznia lub słuchacza, o którym mowa w art. 128,
art. 181 i art. 190, zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu
następuje również na podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie przez
ucznia lub słuchacza dotychczasowego gimnazjum tytułu odpowiednio laureata lub
finalisty olimpiady lub konkursu, o których mowa w art. 44zx ust. 1 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą. Przepis art. 44zx
ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, stosuje
się odpowiednio.
2. W przypadku ucznia lub słuchacza, o którym mowa w art. 150, art. 156,
art. 188 i art. 190, zwolnienie z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu,
o którym mowa w art. 44zzh ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym
niniejszą ustawą, następuje również na podstawie zaświadczenia stwierdzającego
uzyskanie przez ucznia lub słuchacza odpowiednio dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego lub dotychczasowego czteroletniego technikum tytułu
odpowiednio laureata lub finalisty olimpiady lub konkursu, o których mowa
w art. 44zzh ust. 1 ustawy zmienianej w art. 15. Przepis art. 44zzh ust. 6 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, stosuje się
odpowiednio.
Art. 302. 1. Uczniowie, którzy [w latach szkolnych 2017/2018–2019/2020] Zmiana w ust. 1
w art. 302
dn. 1.09.2019 r.
czteroletnim technikum przystępują do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
(Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
26.07.2019
©Telksinoe s. 227/260
w zawodzie zgodnie z przepisami rozdziału 3b ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
2. Uczniowie, którzy przed rokiem szkolnym 2017/2018 rozpoczęli naukę
w dotychczasowym czteroletnim technikum przystępują do egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie zgodnie z przepisami rozdziału 3b
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
3. Uczniowie, o których mowa w ust. 2, którzy nie uzyskali promocji do klasy
programowo wyższej i powtarzają naukę, przystępują do egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie zgodnie z przepisami rozdziału 3b
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.
4. Uczniowie klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej
prowadzonych w branżowej szkole I stopnia przystępują do egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, o którym mowa w rozdziale 3b ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
5. Uczniowie i słuchacze szkół policealnych, którzy rozpoczęli naukę przed
rokiem szkolnym 2017/2018, przystępują do egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie zgodnie z przepisami rozdziału 3b ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r.
Art. 302a. 1. Do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie
przeprowadzanego zgodnie z przepisami rozdziału 3b ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., przystępują:
1) absolwenci dotychczasowych czteroletnich techników, którzy realizowali
podstawę programową kształcenia w zawodach określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15 – do
zakończenia roku szkolnego 2024/2025;
2) absolwenci dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych i absolwenci
dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych, o których mowa
w art. 164 – do zakończenia roku szkolnego 2024/2025;
3) absolwenci szkół policealnych, którzy realizowali podstawę programową
kształcenia w zawodach określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15 – do zakończenia roku
szkolnego 2024/2025;
26.07.2019
©Telksinoe s. 228/260
4) osoby, które ukończyły kwalifikacyjny kurs zawodowy prowadzony
w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodach określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej
w art. 15 – do dnia 31 października 2025 r.
5) osoby dorosłe, które ukończyły praktyczną naukę zawodu dorosłych lub
przyuczenie do pracy dorosłych, o których mowa odpowiednio w art. 53c
i art. 53d ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia
i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z 2017 r. poz. 1065, 1292, 1321, 1428
i 1543), jeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania
określone w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy
zmienianej w art. 15 – do dnia 31 października 2025 r.
[2. Do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie Przepis
uchylający ust. 2
przeprowadzanego zgodnie z przepisami rozdziału 3b ustawy zmienianej w art. 15, w art. 302a
wejdzie w życie z
w brzmieniu obowiązującym po dniu 1 września 2017 r., przystępują: dn. 1.09.2019 r.
1) absolwenci, o których mowa w ust. 1 pkt 1–3 – począwszy od roku szkolnego (Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
2025/2026;
2) osoby, o których mowa w ust. 1 pkt 4 i 5 – począwszy od dnia 1 listopada
2025 r.;
3) absolwenci dotychczasowych czteroletnich techników, którzy realizowali
podstawę programową kształcenia w zawodach określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe –
począwszy od roku szkolnego 2021/2022;
4) absolwenci szkół policealnych, którzy realizowali podstawę programową
kształcenia w zawodach określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe – począwszy od roku szkolnego
2017/2018.]
Art. 303. 1. Ustala się następujący maksymalny limit wydatków z budżetu
państwa przeznaczonych na zadania związane z przeprowadzaniem egzaminu
gimnazjalnego, egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego, egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz egzaminów eksternistycznych:
1) w 2017 r. – 219 mln zł;
2) w 2018 r. – 228 mln zł;
3) (uchylony)
26.07.2019
©Telksinoe s. 229/260
4) (uchylony)
5) (uchylony)
6) (uchylony)
7) (uchylony)
8) (uchylony)
9) (uchylony)
10) (uchylony)
2. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania monitoruje
wykorzystanie limitów wydatków na zadanie, o którym mowa w ust. 1, oraz,
w razie potrzeby, wdraża mechanizmy korygujące.
3. W przypadku gdy łączne wydatki budżetu państwa na zadania związane
z przeprowadzaniem egzaminu gimnazjalnego, egzaminu ósmoklasisty, egzaminu
maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz
egzaminów eksternistycznych powodowałyby zagrożenie przekroczenia w danym
roku budżetowym limitu określonego w ust. 1, minister właściwy do spraw oświaty
i wychowania określa warunki wynagradzania egzaminatorów i nauczycieli
akademickich biorących udział w przeprowadzaniu części ustnej egzaminu
maturalnego, określone na podstawie przepisów wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 13 ustawy zmienianej w art. 15, w sposób powodujący
wyeliminowanie zagrożenia przekroczenia w danym roku budżetowym limitu
określonego w ust. 1.
Art. 304. Organy prowadzące w dniu 1 września 2017 r. szkoły podstawowe,
w których zorganizowano oddziały przedszkolne, dostosują lokale, w których
zorganizowano te oddziały, do warunków określonych w art. 126 ust. 1–3 ustawy
– Prawo oświatowe i przepisach wydanych na podstawie art. 126 ust. 4 tej ustawy,
w terminie do dnia 31 sierpnia 2022 r.
Art. 305. 1. Zezwolenia, o których mowa w art. 16 ust. 8 ustawy zmienianej
w art. 15, wydane przed dniem 1 września 2017 r. pozostają w mocy.
2. Do wniosków o wydanie zezwolenia, o których mowa w art. 16 ust. 8
ustawy zmienianej w art. 15, złożonych do dnia 31 sierpnia 2017 r. stosuje się
przepisy ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu obowiązującym przed dniem
1 września 2017 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 230/260
3. Do spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego,
obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza przedszkolem, inną formą
wychowania przedszkolnego lub szkołą, na podstawie zezwoleń, o których mowa
w ust. 1 i 2, stosuje się przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 306. 1. Szkoły lub placówki publiczne prowadzące działalność
eksperymentalną zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 6
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, dostosują swoją
działalność do przepisów art. 45 ustawy – Prawo oświatowe, w terminie do dnia
31 sierpnia 2018 r.
2. Do wniosków o wyrażenie zgody na prowadzenie eksperymentu
pedagogicznego w szkole lub placówce, który rozpoczyna się w roku szkolnym
2017/2018, stosuje się przepisy art. 45 ustawy – Prawo oświatowe, z tym że
wnioski te mogą być składane w terminie do dnia 31 maja 2017 r.
3. Sprawy o wyrażenie zgody na prowadzenie eksperymentu wszczęte na
podstawie przepisów wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 6 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, i niezakończone przed dniem 1 września
2017 r., rozpatruje się zgodnie z art. 45 ustawy – Prawo oświatowe. Wnioskodawca
dostosuje wniosek o wyrażenie zgody na prowadzenie eksperymentu do wymagań
określonych w art. 45 ustawy – Prawo oświatowe, w terminie do dnia 31 sierpnia
2018 r.
4. Jeżeli wnioskodawca nie dostosuje wniosku w terminie, o którym mowa
w ust. 3, postępowanie umarza się.
5. Sprawy o wyrażenie zgody na prowadzenie eksperymentu
w dotychczasowym gimnazjum, wszczęte na podstawie przepisów wydanych na
podstawie art. 22 ust. 2 pkt 6 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, i niezakończone przed dniem 1 września 2017 r., podlegają
umorzeniu.
6. W przypadku niespełnienia warunku, o którym mowa w ust. 1, udzielone
zgody wygasają z dniem 1 września 2018 r.
7. Szkoły niepubliczne niespełniające warunków określonych w art. 7 ust. 3
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, które otrzymały
uprawnienia szkoły publicznej, w tym po uznaniu ich za eksperymentalne, na
podstawie art. 86 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
26.07.2019
©Telksinoe s. 231/260
dostosują swoją działalność do przepisów art. 178 ustawy – Prawo oświatowe,
w terminie do dnia 31 sierpnia 2018 r.
8. Sprawy o nadanie szkole niepublicznej niespełniającej warunków
określonych w art. 7 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, uprawnień szkoły publicznej, w tym po uznaniu jej za
eksperymentalną, na podstawie art. 86 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, wszczęte i niezakończone przed dniem 1 września 2017 r.,
rozpatruje się zgodnie z art. 178 ustawy – Prawo oświatowe. Wnioskodawca
dostosuje wniosek do wymagań określonych w art. 178 ustawy – Prawo oświatowe,
w terminie do dnia 31 sierpnia 2018 r.
9. Jeżeli wnioskodawca nie dostosuje wniosku w terminie, o którym mowa
w ust. 8, postępowanie umarza się.
10. Sprawy o nadanie dotychczasowemu gimnazjum niepublicznemu
niespełniającemu warunków określonych w art. 7 ust. 3 ustawy zmienianej
w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, uprawnień szkoły publicznej, w tym po
uznaniu jego za eksperymentalne, na podstawie art. 86 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, wszczęte i niezakończone przed dniem 1 września
2017 r., podlegają umorzeniu.
11. W przypadku niespełnienia warunków, o których mowa w ust. 7, nadane
uprawnienia wygasają z dniem 1 września 2018 r.
Art. 307. 1. Wszelkie czynności podjęte przed dniem 1 września 2017 r. na
podstawie ustaw zmienianych w art. 4 i art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
pozostają w mocy.
2. Czynności podejmowane na rok szkolny 2017/2018 i następne lata szkolne
dotyczące organizowania i prowadzenia kształcenia, wychowania i opieki
w jednostkach organizacyjnych systemu oświaty, oraz realizowania zadań
oświatowych w tych latach szkolnych, są podejmowane zgodnie z przepisami
ustawy – Prawo oświatowe oraz ustaw zmienianych w art. 4 i art. 15, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą, a także zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie
tych ustaw, o ile przepisy szczególne nie stanowią inaczej.
Art. 308. 1. Przepisy dotyczące szkół ponadpodstawowych stosuje się
również do szkół ponadgimnazjalnych i klas dotychczasowych szkół
ponadgimnazjalnych w szkołach ponadpodstawowych do czasu wygaśnięcia
26.07.2019
©Telksinoe s. 232/260
kształcenia w tych szkołach i klasach, z uwzględnieniem zmian wynikających
z niniejszej ustawy.
2. Do uczniów i słuchaczy dotychczasowego gimnazjum stosuje się przepisy
dotychczasowe.
Art. 309. 1. Od dnia 1 września 2017 r. do czasu zakończenia kształcenia
w dotychczasowych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych nadzór
pedagogiczny nad tymi szkołami jest sprawowany zgodnie z przepisami ustawy –
Prawo oświatowe.
2. Do czynności z zakresu nadzoru pedagogicznego podjętych
i niezakończonych przed dniem 1 września 2017 r. stosuje się przepisy ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym.
Art. 310. Jeżeli w skład centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego,
o którym mowa w art. 62a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, działającego przed dniem 1 września 2017 r., nie wchodzi
placówka kształcenia praktycznego, organ prowadzący może prowadzić to centrum
na dotychczasowych zasadach.
Art. 311. Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne opracowane
przed dniem 1 września 2017 r. zachowują ważność do dnia 1 października 2017 r.
Art. 312. 1. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia
o potrzebie indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenia
o potrzebie indywidualnego nauczania i orzeczenia o potrzebie zajęć
rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, wydane przed dniem
1 września 2017 r., zachowują ważność na okres, na jaki zostały wydane,
z zastrzeżeniem ust. 2 i 3.
2. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przed dniem
1 września 2017 r. na okres:
1) I etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia
w klasie IV szkoły podstawowej;
2) II etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia
w szkole podstawowej.
26.07.2019
©Telksinoe s. 233/260
3. Orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania wydane przed dniem
1 września 2017 r. na okres:
1) I etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia
w klasie III szkoły podstawowej;
2) II etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia
w klasie VI szkoły podstawowej;
3) kształcenia w szkole podstawowej – zachowują ważność do czasu
zakończenia kształcenia w klasie VI szkoły podstawowej.
Art. 313. Zespoły wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, o których
mowa w art. 71b ust. 2a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, utworzone w publicznych i niepublicznych młodzieżowych
ośrodkach wychowawczych oraz młodzieżowych ośrodkach socjoterapii przed
dniem 1 września 2017 r., działają do czasu zakończenia realizacji wczesnego
wspomagania rozwoju dzieci objętych tym wspomaganiem na podstawie
dotychczasowych przepisów, nie dłużej jednak niż do podjęcia nauki w szkole
podstawowej przez te dzieci.
Art. 314. 1. Do postępowań dotyczących wydawania opinii o potrzebie
wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, o których mowa w art. 71b ust. 3 i 3a
ustawy zmienianej w art. 15, wszczętych i niezakończonych przed dniem 1 lutego
2017 r., stosuje się przepisy dotychczasowe.
2. Od dnia 1 lutego 2017 r. opinie o potrzebie wczesnego wspomagania
rozwoju dziecka, o których mowa w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy zmienianej
w art. 15, mogą wydawać wyłącznie zespoły orzekające działające w publicznych
poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym w poradniach
specjalistycznych.
Art. 315. Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
wydane na podstawie art. 71b ust. 3 i 3a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, zachowują ważność.
Art. 316. Niepubliczne przedszkola, szkoły podstawowe, w tym specjalne,
inne formy wychowania przedszkolnego, specjalne ośrodki szkolno-
-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, ośrodki rewalidacyjno-
-wychowawcze i poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w których przed dniem
26.07.2019
©Telksinoe s. 234/260
1 września 2017 r. został utworzony zespół wczesnego wspomagania rozwoju
dziecka, dostosują swoją działalność do warunków określonych w art. 175 ustawy
– Prawo oświatowe, w terminie do dnia 30 września 2017 r.
Art. 317. Do spraw o uznanie świadectwa lub innego dokumentu, o których
mowa w art. 93 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
albo o potwierdzenie wykształcenia lub uprawnień do kontynuacji nauki, o których
mowa w art. 93a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
wszczętych i niezakończonych przed dniem 1 września 2017 r., stosuje się przepisy
dotychczasowe.
Art. 317a. Do przyjmowania w roku szkolnym 2016/2017 dzieci i uczniów
przybywających z zagranicy do przedszkoli, innych form wychowania
przedszkolnego i szkół, z wyjątkiem dotychczasowych gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych, a także placówek, stosuje się przepisy wydane na podstawie
art. 94a ust. 6 ustawy zmienianej w art. 15 w brzmieniu dotychczasowym, z tym że
zamiast odpowiednich przepisów ustawy zmienianej w art. 15 w brzmieniu
dotychczasowym dotyczących przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych
form wychowania przedszkolnego, szkół i placówek stosuje się odpowiednie
przepisy rozdziału 6 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 318. W roku szkolnym 2017/2018 i 2018/2019 przepis art. 105 ustawy –
Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio do dotychczasowych gimnazjów, jeżeli
zachodzi potrzeba zapewnienia zajęć świetlicowych.
Art. 319. 1. Do postępowań w sprawie udzielenia akredytacji placówkom
doskonalenia nauczycieli, wszczętych i niezakończonych przed dniem 1 września
2017 r., stosuje się przepisy ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym.
2. Placówki doskonalenia nauczycieli, które uzyskały akredytację na
podstawie przepisów ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym,
zachowują tę akredytację do dnia 31 sierpnia 2020 r. Przepisy art. 184 ust. 8 ustawy
– Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio.
Art. 320. 1. Placówki doskonalenia nauczycieli, które nie uzyskały
akredytacji na podstawie przepisów ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, są obowiązane uzyskać akredytację na podstawie przepisów
26.07.2019
©Telksinoe s. 235/260
rozdziału 9 ustawy – Prawo oświatowe w terminie do dnia 31 sierpnia 2019 r.
W przypadku nieuzyskania akredytacji w tym terminie placówka doskonalenia
nauczycieli ulega likwidacji z dniem 1 września 2019 r.
2. Przepisu ust. 1 nie stosuje się do publicznych placówek doskonalenia
nauczycieli, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6, ust. 7 pkt 2 i ust. 14
ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 321. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. kurator oświaty sprawuje nadzór
pedagogiczny także nad placówkami doskonalenia nauczycieli, z wyjątkiem
publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, o których mowa
w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6, ust. 7 pkt 2 i ust. 14 ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 322. 1. Dotychczasowe statuty przedszkoli, szkół podstawowych, szkół
specjalnych przysposabiających do pracy i szkół policealnych zachowują moc do
dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy – Prawo oświatowe,
nie dłużej jednak niż do dnia 30 listopada 2017 r.
2. Dotychczasowe statuty dotychczasowych trzyletnich liceów
ogólnokształcących i dotychczasowych czteroletnich techników zachowują moc do
dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy – Prawo oświatowe,
nie dłużej jednak niż do dnia 30 listopada 2019 r.
3. Dotychczasowe statuty dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych
zachowują moc do dnia wejścia w życie statutów branżowych szkół I stopnia
wydanych na podstawie ustawy – Prawo oświatowe, nie dłużej jednak niż do dnia
30 listopada 2017 r.
4. W przypadku statutów, o których mowa w ust. 1–3, przepisy art. 72 ust. 1,
art. 80 ust. 2 pkt 1 oraz art. 82 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe stosuje się
odpowiednio.
5. Dotychczasowe statuty dotychczasowych gimnazjów zachowują moc do
czasu zakończenia kształcenia w tych szkołach.
6. Statuty szkół podstawowych, liceów ogólnokształcących, techników
i branżowych szkół I stopnia, w których są prowadzone klasy dotychczasowego
gimnazjum, zawierają postanowienia dotyczące tych klas.
7. Statuty branżowych szkół I stopnia, w których są prowadzone klasy
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, zawierają postanowienia
dotyczące tych klas.
26.07.2019
©Telksinoe s. 236/260
8. Statuty czteroletnich liceów ogólnokształcących, w których są prowadzone
klasy dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego, zawierają
postanowienia dotyczące tych klas.
9. Statuty pięcioletnich techników, w których są prowadzone klasy
dotychczasowego czteroletniego technikum, zawierają postanowienia dotyczące
tych klas.
Art. 323. W przypadku szkoły, do której odpowiednio z dniem 1 września
2017 r., z dniem 1 września 2018 r. albo z dniem 1 września 2019 r. zostanie
włączone gimnazjum, arkusz organizacji szkoły odpowiednio na rok szkolny
2017/2018, 2018/2019 albo 2019/2020 opracowuje dyrektor tej szkoły we
współpracy z dyrektorem dotychczasowego gimnazjum.
Art. 324. W przypadku połączenia szkół lub placówek w zespół, wyłączenia
z zespołu niektórych szkół lub placówek, włączenia do zespołu innych szkół lub
placówek lub rozwiązania zespołu, które mają nastąpić w roku szkolnym
2017/2018 i 2018/2019, nie stosuje się przepisów art. 91 ust. 9 i 10 ustawy – Prawo
oświatowe.
Art. 325. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. szkolne punkty konsultacyjne oraz
szkoły i zespoły szkół, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. a oraz pkt 2 lit. c
ustawy – Prawo oświatowe, umożliwiają uczniom uczęszczającym do szkół
działających w systemach oświaty innych krajów uzupełnianie wykształcenia także
w zakresie dotychczasowego gimnazjum, zgodnie z ramami programowymi
kształcenia uzupełniającego i planami nauczania dla szkolnych punktów
konsultacyjnych.
Art. 326. 1. Z dniem 1 września 2017 r. dotacja, o której mowa
w art. 80 ust. 2c, 2da, 2dc, 3 i 3ab–3ae oraz art. 90 ust. 1a, 1ba, 2a, 2ea, 2ec, 3
i 3ab–3ad ustawy zmienianej w art. 15, przyznana dotychczasowej szkole
podstawowej, prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu
terytorialnego lub osobę fizyczną, przysługuje szkole podstawowej, o której mowa
w art. 117, art. 129 ust. 1 pkt 2, art. 176 ust. 1, art. 182 ust. 1 pkt 2, art. 191 ust. 1
i art. 201 ust. 1 pkt 2, ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2.
2. Z dniem 1 września 2017 r. dotacja, o której mowa w art. 80 ust. 3, 3ab–
3ad i 8 oraz art. 90 ust. 2a, 3ab–3ad, 3b i 8 ustawy zmienianej w art. 15, przyznana
26.07.2019
©Telksinoe s. 237/260
dotychczasowej zasadniczej szkole zawodowej, prowadzonej przez osobę prawną
niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, przysługuje
branżowej szkole I stopnia, o której mowa w art. 129 ust. 3 pkt 10, art. 162 ust. 1,
art. 196 ust. 1 i art. 201 ust. 2 pkt 8 i ust. 3 pkt 8.
3. Z dniem 1 września 2017 r. dotacja, o której mowa w art. 80 ust. 3 i 3ab–
3ad oraz art. 90 ust. 2a, 3ab–3ad i 3b ustawy zmienianej w art. 15, przyznana
dotychczasowej szkole specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, prowadzonej przez osobę prawną
niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, przysługuje
szkole specjalnej przysposabiającej do pracy, o której mowa w art. 172 ust. 2.
4. Z dniem 1 września 2017 r. dotacja, o której mowa w art. 80 ust. 3ab, 3ac,
3ae i 8 oraz art. 90 ust. 3, 3ab, 3ac, 3b i 8 ustawy zmienianej w art. 15, przyznana
dotychczasowej szkole policealnej, prowadzonej przez osobę prawną niebędącą
jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, przysługuje szkole
policealnej, o której mowa w art. 174 ust. 2.
5. W przypadkach, o których mowa w ust. 1–4, przepisy art. 78a–78e, art. 80
i art. 89b–90 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą,
stosuje się odpowiednio.
Art. 327. 1. Z dniem 1 września 2019 r. dotacja, o której mowa odpowiednio
w art. 25, art. 26, art. 28–30 i art. 32 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych,
przyznana dotychczasowemu trzyletniemu liceum ogólnokształcącemu,
prowadzonemu przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego
lub osobę fizyczną, przysługuje czteroletniemu liceum ogólnokształcącemu,
o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 7, art. 146 ust. 1, art. 184 ust. 1, art. 193 ust. 1
i art. 201 ust. 1 pkt 4, ust. 2 pkt 4 i ust. 3 pkt 4.
2. Z dniem 1 września 2019 r. dotacja, o której mowa odpowiednio w art. 25,
art. 26 i art. 28–32 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, przyznana
dotychczasowemu czteroletniemu technikum, prowadzonemu przez osobę prawną
niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, przysługuje
pięcioletniemu technikum, o którym mowa w art. 129 ust. 3 pkt 8, art. 152 ust. 1,
art. 193 ust. 2 i art. 201 ust. 1 pkt 6, ust. 2 pkt 6 i ust. 3 pkt 6.
26.07.2019
©Telksinoes. 238/260
3. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 i 2, przepisy rozdziału 3 ustawy
o finansowaniu zadań oświatowych, stosuje się odpowiednio.
Art. 328. W roku 2017 przez podstawową kwotę dotacji, o której mowa
w art. 78b ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, dla gimnazjów i klas
dotychczasowego gimnazjum prowadzonych w szkołach podstawowych, liceach
ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju,
należy rozumieć kwotę wydatków bieżących zaplanowanych na prowadzenie przez
jednostkę samorządu terytorialnego dotychczasowych gimnazjów i klas
dotychczasowego gimnazjum w szkołach podstawowych, liceach
ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju,
pomniejszonych o:
1) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego opłaty za wyżywienie w tych gimnazjach i klasach
dotychczasowego gimnazjum w szkołach podstawowych, liceach
ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, stanowiące
dochody budżetu jednostki samorządu terytorialnego,
2) sumę iloczynów odpowiednich kwot przewidzianych w części oświatowej
subwencji ogólnej dla jednostki samorządu terytorialnego na uczniów
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w gimnazjach i klasach dotychczasowego
gimnazjum w szkołach podstawowych, liceach ogólnokształcących,
technikach i branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju, posiadających
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa
w art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe, wydane ze względu na
odpowiednie rodzaje niepełnosprawności, niedostosowanie społeczne lub
zagrożenie niedostosowaniem społecznym, oraz statystycznej liczby tych
uczniów w tych gimnazjach i klasach dotychczasowego gimnazjum,
z wyłączeniem uczniów szkół specjalnych,
3) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące finansowane z użyciem środków
pochodzących z budżetu Unii Europejskiej na prowadzenie tych gimnazjów
i klas dotychczasowego gimnazjum,
26.07.2019
©Telksinoe s. 239/260
4) iloczyn kwoty przewidzianej w części oświatowej subwencji ogólnej dla
jednostki samorządu terytorialnego na uczestnika zajęć rewalidacyjno-
-wychowawczych w gimnazjach i klasach dotychczasowego gimnazjum
w szkołach podstawowych, liceach ogólnokształcących, technikach
i branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju, posiadającego orzeczenie
o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o którym mowa
w art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe, oraz statystycznej liczby
uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w tych gimnazjach
i klasach dotychczasowego gimnazjum,
5) zaplanowaną na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego kwotę dotacji, o której mowa w art. 22ae ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 15, dla tych gimnazjów i klas dotychczasowego gimnazjum,
6) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące na finansowanie działalności internatów
w tych gimnazjach i klasach dotychczasowego gimnazjum,
7) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące na programy, o których mowa w art. 90u
ustawy zmienianej w art. 15, w tych gimnazjach i klasach dotychczasowego
gimnazjum
– i podzielonych przez statystyczną liczbę uczniów w tych gimnazjach i klasach
dotychczasowego gimnazjum w szkołach podstawowych, liceach
ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju,
pomniejszoną, w przypadku szkół niebędących szkołami specjalnymi,
o statystyczną liczbę uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie
lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w tych gimnazjach i klasach
dotychczasowego gimnazjum, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia
specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo oświatowe, wydane
ze względu na odpowiednie rodzaje niepełnosprawności, niedostosowanie
społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym.
Art. 329. W latach 2019–2023 do wyliczenia wskaźnika zwiększającego,
o którym mowa w art. 14 ust. 1, 2 i 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych,
dla czteroletnich liceów ogólnokształcących i klas dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego prowadzonych w czteroletnich liceach
26.07.2019
©Telksinoe s. 240/260
ogólnokształcących, należy przyjąć sumę odpowiednich wydatków bieżących
i dochodów oraz sumę kwoty części oświatowej subwencji ogólnej dla
czteroletnich liceów ogólnokształcących i klas dotychczasowego trzyletniego
liceum ogólnokształcącego prowadzonych w czteroletnich liceach
ogólnokształcących, a także sumę liczby uczniów i uczestników zajęć
rewalidacyjno-wychowawczych w czteroletnich liceach ogólnokształcących
i klasach dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego prowadzonych
w czteroletnich liceach ogólnokształcących.
Art. 330. W latach 2019–2023 do wyliczenia wskaźnika zwiększającego,
o którym mowa w art. 14 ust. 1, 2 i 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych,
dla pięcioletnich techników i klas dotychczasowego czteroletniego technikum
prowadzonych w pięcioletnich technikach, należy przyjąć sumę odpowiednich
wydatków bieżących i dochodów oraz sumę kwoty części oświatowej subwencji
ogólnej dla pięcioletnich techników i klas dotychczasowego czteroletniego
technikum prowadzonych w pięcioletnich technikach, a także sumę liczby uczniów
i uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w pięcioletnich technikach
i klasach dotychczasowego czteroletniego technikum prowadzonych
w pięcioletnich technikach.
Art. 331. W roku 2017 przez podstawową kwotę dotacji, o której mowa
w art. 78b ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, dla branżowych szkół I stopnia i klas
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w branżowych
szkołach I stopnia, danego rodzaju, należy rozumieć kwotę wydatków bieżących
zaplanowanych na prowadzenie przez jednostkę samorządu terytorialnego
branżowych szkół I stopnia i klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej
prowadzonych w branżowych szkołach I stopnia, danego rodzaju, pomniejszonych
o:
1) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego opłaty za wyżywienie w tych branżowych szkołach I stopnia
i klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w branżowych szkołach I stopnia, stanowiące dochody budżetu jednostki
samorządu terytorialnego,
2) sumę iloczynów odpowiednich kwot przewidzianych w części oświatowej
subwencji ogólnej dla jednostki samorządu terytorialnego na uczniów
26.07.2019
©Telksinoe s. 241/260
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych
niedostosowaniem społecznym w branżowych szkołach I stopnia i klasach
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w branżowych
szkołach I stopnia, danego rodzaju, posiadających orzeczenie o potrzebie
kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10 ustawy – Prawo
oświatowe, wydane ze względu na odpowiednie rodzaje niepełnosprawności,
niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym,
oraz statystycznej liczby tych uczniów w tych branżowych szkołach I stopnia
i klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w tych szkołach, z wyłączeniem uczniów szkół specjalnych,
3) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące finansowane z użyciem środków
pochodzących z budżetu Unii Europejskiej na prowadzenie tych branżowych
szkół I stopnia i klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej
prowadzonych w branżowych szkołach I stopnia,
4) iloczyn kwoty przewidzianej w części oświatowej subwencji ogólnej dla
jednostki samorządu terytorialnego na uczestnika zajęć rewalidacyjno-
-wychowawczych w branżowych szkołach I stopnia i klasach dotychczasowej
zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w branżowych szkołach
I stopnia, danego rodzaju, posiadającego orzeczenie o potrzebie zajęć
rewalidacyjno-wychowawczych, o którym mowa w art. 127 ust. 10 ustawy –
Prawo oświatowe, oraz statystycznej liczby uczestników zajęć rewalidacyjno-
-wychowawczych w tych branżowych szkołach I stopnia i klasach
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w tych
szkołach,
5) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące na finansowanie działalności internatów
w tych branżowych szkołach I stopnia i klasach dotychczasowej zasadniczej
szkoły zawodowej prowadzonych w tych szkołach,
6) zaplanowane na rok budżetowy w budżecie jednostki samorządu
terytorialnego wydatki bieżące na programy, o których mowa w art. 90u
ustawy zmienianej w art. 15, w tych branżowych szkołach I stopnia i klasach
26.07.2019
©Telksinoe s. 242/260
dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w tych
szkołach
– i podzielonych przez statystyczną liczbę uczniów w tych branżowych szkołach
I stopnia i klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w branżowych szkołach I stopnia, pomniejszoną, w przypadku szkół niebędących
szkołami specjalnymi, o statystyczną liczbę uczniów niepełnosprawnych,
niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym
w tych branżowych szkołach I stopnia i klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły
zawodowej prowadzonych w branżowych szkołach I stopnia, posiadających
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10
ustawy – Prawo oświatowe, wydane ze względu na odpowiednie rodzaje
niepełnosprawności, niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem
społecznym.
Art. 332. 1. W przypadku przekształcenia dotychczasowego gimnazjum albo
włączenia dotychczasowego gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum
ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa
w art. 129 ust. 1 i 3, art. 182 ust. 1, art. 200 ust. 1 i art. 201 ust. 1–3 dotacje,
o których mowa w art. 80 ust. 3 i 3ab–3ae oraz art. 90 ust. 2a, 3 i 3ab–3ad ustawy
zmienianej w art. 15, przyznane dotychczasowym gimnazjom, od dnia
przekształcenia dotychczasowego gimnazjum odpowiednio w szkołę podstawową,
liceum ogólnokształcące, technikum lub branżową szkołę I stopnia lub włączenia
gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego, technikum lub
branżowej szkoły I stopnia, przysługują na uczniów klas dotychczasowego
gimnazjum, z zastrzeżeniem art. 101 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
2. W przypadku przekształcenia dotychczasowego gimnazjum albo włączenia
dotychczasowego gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego,
technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 1 i 3,
art. 182 ust. 1, art. 200 ust. 1 i art. 201 ust. 1–3 w roku kalendarzowym, w którym
nastąpiło przekształcenie dotychczasowego gimnazjum odpowiednio w szkołę
podstawową, liceum ogólnokształcące, technikum lub branżową szkołę I stopnia
lub włączenie dotychczasowego gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum
ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia, organem
udzielającym dotacji, o której mowa w art. 80 ust. 3 i 3ab–3ae oraz art. 90 ust. 2a,
26.07.2019
©Telksinoe s. 243/260
3 i 3ab–3ad ustawy zmienianej w art. 15, na uczniów klas dotychczasowego
gimnazjum jest organ, który odpowiednio wydał zezwolenie na założenie
dotychczasowego gimnazjum albo dokonał wpisu dotychczasowego gimnazjum do
ewidencji szkół niepublicznych, z zastrzeżeniem art. 101 ustawy o finansowaniu
zadań oświatowych.
3. W przypadku przekształcenia dotychczasowego gimnazjum albo włączenia
dotychczasowego gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego,
technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 1 i 3,
art. 182 ust. 1, art. 200 ust. 1 i art. 201 ust. 1–3 w roku kalendarzowym, innym niż
wymieniony w ust. 2, organem udzielającym dotacji, o której mowa w art. 80 ust. 3
i 3ab–3ae oraz art. 90 ust. 2a, 3 i 3ab–3ad ustawy zmienianej w art. 15, na uczniów
klas dotychczasowego gimnazjum jest organ, który dokonał zmiany zezwolenia
zgodnie z art. 132 i art. 139 ust. 11, albo zmiany wpisu do ewidencji szkół
niepublicznych zgodnie z art. 136 i art. 142 ust. 10, z zastrzeżeniem art. 101
ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
4. Organ udzielający dotacji, o którym mowa w ust. 3, oblicza wysokość
dotacji na podstawie podstawowej kwoty dotacji, o której mowa w art. 78b ust. 3
ustawy zmienianej w art. 15, określonej przez jednostkę samorządu terytorialnego,
która odpowiednio wydała zezwolenie na założenie dotychczasowego gimnazjum,
które zostało przekształcone odpowiednio w szkołę podstawową, liceum
ogólnokształcące, technikum lub branżową szkołę I stopnia lub włączone do szkoły
podstawowej, liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły
I stopnia albo dokonała wpisu tego gimnazjum do ewidencji szkół niepublicznych,
z zastrzeżeniem art. 101 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
5. W przypadku przekształcenia dotychczasowego gimnazjum albo włączenia
dotychczasowego gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego,
technikum albo branżowej szkoły I stopnia, o którym mowa w art. 129 ust. 1 i 3,
art. 182 ust. 1, art. 200 ust. 1 i art. 201 ust. 1–3 dotację, o której mowa
w art. 80 ust. 2c–3, 3ab– 3ae i 8 oraz art. 90 ust. 1a, 1ba, 2a, 2ea, 2ec, 3, 3ab–3ad
i 8, ustawy zmienianej w art. 15, przyznaje się odpowiednio szkole podstawowej,
liceum ogólnokształcącemu, technikum i branżowej szkole I stopnia od dnia
rozpoczęcia działalności, określonego zgodnie z art. 129 ust. 2 i 4–6,
z zastrzeżeniem art. 101 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
26.07.2019
©Telksinoe s. 244/260
6. W przypadkach, o których mowa w ust. 1–5, przepisy art. 78a–78e, art. 80
i art. 89b–90 ustawy zmienianej w art. 15, stosuje się odpowiednio,
z zastrzeżeniem art. 101 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
Art. 333. 1. Zezwolenia na założenie szkół i placówek publicznych, wydane
na podstawie art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, pozostają w mocy.
2. Do wniosków o udzielenie zezwolenia na założenie szkoły lub placówki
publicznej, złożonych zgodnie z art. 58 ust. 3 i 4 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, i nierozpatrzonych przed dniem 1 września 2017 r.,
stosuje się przepisy art. 88 ustawy – Prawo oświatowe, z zastrzeżeniem ust. 3 i 4.
3. W przypadku złożenia wniosku o udzielenie zezwolenia na założenie
dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej lub dotychczasowej zasadniczej
szkoły zawodowej osoba prawna inna niż jednostka samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna, w terminie do dnia 28 lutego 2017 r., uzupełni wniosek i przedłoży
właściwemu organowi jednostki samorządu terytorialnego, o której mowa
w art. 88 ust. 4 ustawy – Prawo oświatowe:
1) projekt aktu założycielskiego odpowiednio publicznej ośmioletniej szkoły
podstawowej lub publicznej branżowej szkoły I stopnia oraz projekt statutu
tej szkoły, dostosowane do przepisów ustawy – Prawo oświatowe;
2) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia w odpowiednio publicznej
ośmioletniej szkole podstawowej albo publicznej branżowej szkole I stopnia,
zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz informację o ich
kwalifikacjach;
3) zobowiązanie do zapewnienia warunków działania szkoły publicznej, w tym
bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, oraz
zobowiązanie do przestrzegania przepisów dotyczących szkół publicznych.
4. Wnioski o udzielenie zezwolenia na założenie publicznego gimnazjum,
złożone zgodnie z art. 58 ust. 3 i 4 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, i nierozpatrzone przed dniem 1 września 2017 r., pozostawia się
bez rozpoznania.
Art. 334. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. przepisy art. 88 ust. 1–5, 7 i 8 ustawy –
Prawo oświatowe oraz przepisy wydane na podstawie art. 366 stosuje się także do
wydawania zezwoleń na założenie przez osobę prawną niebędącą jednostką
26.07.2019
©Telksinoe s. 245/260
samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną dotychczasowego publicznego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego oraz dotychczasowego publicznego
czteroletniego technikum.
Art. 335. 1. Z dniem 1 września 2017 r. ewidencja szkół i placówek
niepublicznych, o której mowa w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, staje się ewidencją szkół i placówek niepublicznych, o której
mowa w art. 168 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. do ewidencji, o której mowa w ust. 1, wpisuje
się dotychczasowe niepubliczne trzyletnie liceum ogólnokształcące oraz
dotychczasowe niepubliczne czteroletnie technikum.
3. Do dotychczasowych niepublicznych trzyletnich liceów
ogólnokształcących oraz dotychczasowych niepublicznych czteroletnich
techników, o których mowa w ust. 2, przepisy rozdziału 8 ustawy – Prawo
oświatowe stosuje się odpowiednio.
Art. 336. 1. Do zgłoszeń do ewidencji szkół niepublicznych, o której mowa
w art. 82 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, złożonych
i nierozpatrzonych przed dniem 1 września 2017 r., stosuje się przepisy art. 168
ustawy – Prawo oświatowe, z zastrzeżeniem ust. 2 i 3.
2. W przypadku złożenia zgłoszenia, o którym mowa w ust. 1, dotyczącego
dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej lub dotychczasowej zasadniczej
szkoły zawodowej, osoba prawna inna niż jednostka samorządu terytorialnego lub
osoba fizyczna, w terminie do dnia 28 lutego 2017 r. uzupełni zgłoszenie
i przedłoży właściwemu organowi jednostki samorządu terytorialnego, o którym
mowa w art. 168 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe:
1) wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia odpowiednio
w niepublicznej ośmioletniej szkole podstawowej albo niepublicznej
branżowej szkole I stopnia, zawierający imiona i nazwiska nauczycieli oraz
informację o ich kwalifikacjach;
2) statut odpowiednio niepublicznej ośmioletniej szkoły podstawowej albo
niepublicznej branżowej szkoły I stopnia, dostosowany do przepisów ustawy
– Prawo oświatowe;
3) zobowiązanie do przestrzegania wymagań określonych w art. 14 ust. 3
ustawy – Prawo oświatowe;
26.07.2019
©Telksinoe s. 246/260
4) informację o miejscu prowadzenia szkoły;
5) zobowiązanie do zapewnienia warunków lokalowych umożliwiających:
a) prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
b) realizację innych zadań statutowych;
6) zobowiązanie do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
wychowania i opieki.
3. Zgłoszenia do ewidencji szkół niepublicznych, o której mowa w art. 82
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, dotyczące
niepublicznego gimnazjum, złożone zgodnie z art. 82 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, i nierozpatrzone przed dniem 1 września 2017 r.
pozostawia się bez rozpoznania.
Art. 337. 1. Wykazy, o których mowa w art. 22ap ustawy zmienianej
w art. 15, prowadzi się odrębnie dla podręczników dopuszczonych do użytku
szkolnego uwzględniających podstawę programową kształcenia ogólnego
określoną w przepisach wydanych na podstawie:
1) art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
2) art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. b–h ustawy – Prawo oświatowe.
2. Wykazy, o których mowa w art. 22ap ustawy zmienianej w art. 15,
prowadzi się odrębnie dla podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego
uwzgledniających podstawę programową kształcenia w zawodach określoną
w przepisach wydanych na podstawie:
1) art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym;
2) art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe.
3. Podręczniki, o których mowa w ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1, podlegają
wpisowi z urzędu do odpowiednich wykazów podręczników dopuszczonych do
użytku szkolnego.
4. Podręczniki, o których mowa odpowiednio w ust. 6 i 7, są wpisywane do
wykazu, o którym mowa w art. 22ap ustawy zmienianej w art. 15, dla
podręczników, o których mowa odpowiednio w ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1.
5. Decyzje o dopuszczeniu do użytku szkolnego podręczników do danych
zajęć z zakresu kształcenia ogólnego, uwzględniających podstawę programową
26.07.2019
©Telksinoe s. 247/260
kształcenia ogólnego określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15, do:
1) klasy I i IV dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej – wygasają
z dniem 31 sierpnia 2017 r.,
2) klasy II i V dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej – wygasają
z dniem 31 sierpnia 2018 r.,
3) klasy III i VI dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej – wygasają
z dniem 31 sierpnia 2019 r.,
4) dotychczasowego gimnazjum – wygasają z dniem 29 lutego 2020 r.,
5) szkoły ponadgimnazjalnej, o której mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym – wygasają z dniem
31 sierpnia 2022 r.,
6) szkół ponadgimnazjalnych, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b i c
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym – wygasają
z dniem 31 sierpnia 2023 r.,
7) szkoły ponadgimnazjalnej, o której mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym – wygasają z dniem
31 sierpnia 2019 r.
– z wyjątkiem podręczników do kształcenia specjalnego i podręczników do
kształcenia uczniów w zakresie niezbędnym do podtrzymywania poczucia
tożsamości narodowej, etnicznej i językowej.
6. Do postępowań wszczętych i niezakończonych, przed dniem 15 lutego
2017 r., w sprawach o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników do:
1) danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w dotychczasowej
sześcioletniej szkole podstawowej, dotychczasowym gimnazjum i szkołach
ponadgimnazjalnych, uwzględniających podstawę programową kształcenia
ogólnego określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15,
2) kształcenia w zawodach w szkołach ponadgimnazjalnych, uwzględniających
podstawę programową kształcenia w zawodach, określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15
26.07.2019
©Telksinoe s. 248/260
– stosuje się odpowiednio przepisy art. 22an, art. 22ao, art. 22aq, art. 22at, art. 22au
i art. 22av w brzmieniu dotychczasowym, oraz przepisy wydane na podstawie
art. 22aw ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu przed dniem 15 lutego 2017 r.
7. Do postępowań wszczętych, po dniu 15 lutego 2017 r., w sprawach
o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników do:
1) danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w dotychczasowej
sześcioletniej szkole podstawowej, dotychczasowym gimnazjum i szkołach
ponadgimnazjalnych, uwzględniających podstawę programową kształcenia
ogólnego określoną w przepisach wydanych na podstawie
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15,
2) kształcenia w zawodach w szkołach ponadgimnazjalnych, uwzględniających
podstawę programową kształcenia w zawodach, określoną w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy zmienianej w art. 15
– stosuje się odpowiednio przepisy art. 22an, art. 22ao, art. 22aq, art. 22at, art. 22au
i art. 22av w brzmieniu dotychczasowym, oraz przepisy wydane na podstawie
art. 22aw ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu przed dniem 15 lutego 2017 r.
8. Postępowania w sprawach o dopuszczenie do użytku szkolnego
podręczników do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego,
o których mowa w ust. 6 pkt 1 i ust. 7 pkt 1, są prowadzone:
1) w przypadku dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej:
a) do klas I i IV – do dnia 15 lutego 2017 r.,
b) do klas II i V – do dnia 15 lutego 2018 r.,
c) do klas III i VI – do dnia 15 lutego 2019 r.,
2) w przypadku dotychczasowego gimnazjum – do dnia 15 lutego 2019 r.,
3) w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej, o której mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym – do dnia 15 lutego 2019 r.,
4) w przypadku szkół ponadgimnazjalnych, o których mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b i c ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym – do dnia 15 lutego 2023 r.,
5) w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej, o której mowa
w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym – do dnia 15 lutego 2019 r.
26.07.2019
©Telksinoe s. 249/260
– z wyjątkiem podręczników do kształcenia specjalnego i podręczników do
kształcenia uczniów w zakresie niezbędnym do podtrzymywania poczucia
tożsamości narodowej, etnicznej i językowej.
9. Postępowania w sprawach o dopuszczenie do użytku szkolnego
podręczników do kształcenia w zawodach, o których mowa w ust. 6 pkt 2
i ust. 7 pkt 2, są prowadzone do dnia 31 grudnia 2018 r.
10. W przypadku niezakończenia danego postępowania w sprawie
o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika do danych zajęć edukacyjnych
z zakresu kształcenia ogólnego, o którym mowa odpowiednio w ust. 6 pkt 1
i ust. 7 pkt 1, lub podręczników do kształcenia w zawodach, o którym mowa
odpowiednio w ust. 6 pkt 2 i ust. 7 pkt 2, odpowiednio w terminach, o których
mowa w ust. 8 i 9, postępowanie umarza się. Przepisu nie stosuje się do
podręczników do kształcenia specjalnego i podręczników do kształcenia uczniów
w zakresie niezbędnym do podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej,
etnicznej i językowej.
11. Podręczniki do danych zajęć z zakresu kształcenia ogólnego
w ośmioletniej szkole podstawowej oraz szkołach ponadpodstawowych,
uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego określoną
w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 ustawy – Prawo
oświatowe dopuszcza się na podstawie przepisów ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, przepisów wydanych na podstawie
art. 22aw ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu po dniu 15 lutego 2017 r.
12. (uchylony)
Art. 338. (uchylony)
Art. 339. (uchylony)
Art. 340. (uchylony)
Art. 341. (uchylony)
Art. 342. W roku szkolnym 2017/2018 w przypadku podręczników lub
materiałów edukacyjnych do klasy VI szkoły podstawowej nie stosuje się art. 22ab
ust. 4 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą,
w zakresie dotyczącym obowiązywania tych podręczników lub materiałów
edukacyjnych w zestawie przez co najmniej trzy lata szkolne. W tym przypadku
26.07.2019
©Telksinoe s. 250/260
podręczniki lub materiały edukacyjne powinny obowiązywać w zestawie przez co
najmniej dwa lata szkolne.
Art. 343. 1. Przepisy art. 337 i art. 342 stosuje się odpowiednio do szkół
artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej.
2. W latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019 przepisy art. 337 stosuje się
odpowiednio do szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie
gimnazjum.
Art. 344. Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego przed dniem
15 lutego 2017 r. do:
1) kształcenia w zawodzie,
2) kształcenia specjalnego,
3) kształcenia uczniów w zakresie niezbędnym do podtrzymywania poczucia
tożsamości narodowej, etnicznej i językowej
– zachowują dopuszczenie do użytku szkolnego.
Art. 345. 1. W kształceniu uczniów niepełnosprawnych mogą być stosowane
również:
1) podręczniki do kształcenia ogólnego, dofinansowane z budżetu państwa przed
dniem 15 lutego 2017 r., celem wykorzystania przez uczniów
niepełnosprawnych;
2) adaptacje podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych do użytku
szkolnego przed dniem 15 lutego 2017 r., dostosowane do potrzeb
edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych;
3) podręczniki, o których mowa w art. 22ad ust. 4 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym, dostosowane do potrzeb edukacyjnych
i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych.
2. W kształceniu uczniów branżowej szkoły I stopnia będących absolwentami
gimnazjum w latach szkolnych 2017/2018–2021/2022 mogą być stosowane
podręczniki do danych zajęć z zakresu kształcenia ogólnego, o których mowa
w art. 337 ust. 5 pkt 5 i 6.
Art. 346. (uchylony)
26.07.2019
©Telksinoe s. 251/260
Art. 347. Uchwały w sprawie sieci publicznych przedszkoli i oddziałów
przedszkolnych w szkołach podstawowych podjęte na podstawie art. 14a ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy.
Art. 348. Porozumienia zawarte na podstawie art. 5 ust. 5b ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, pozostają w mocy,
z zastrzeżeniem art. 138 ust. 7.
Art. 349. Do zwrotu kosztów przejazdu, o którym mowa w art. 17 ust. 3 i 3a
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września
2017 r., dla uczniów dotychczasowego gimnazjum stosuje się przepis
art. 21 ust. 1 pkt 40c ustawy zmienianej w art. 12, w brzmieniu dotychczasowym,
do czasu zakończenia kształcenia w tych szkołach.
Art. 350. Przepis art. 5a ustawy zmienianej w art. 17, w brzmieniu
dotychczasowym, stosuje się w przypadku nabywania przez gminę biletów
miesięcznych dla uczniów dotychczasowego gimnazjum w celu wykonania
obowiązku określonego w art. 17 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu
dotychczasowym, do czasu zakończenia kształcenia w tych szkołach.
Art. 351. Przepis art. 17 ust. 1 pkt 3 ustawy zmienianej w art. 33,
w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się również do małoletniego podlegającego
obowiązkowi szkolnemu w rozumieniu art. 15 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15,
w brzmieniu dotychczasowym.
Art. 352. (uchylony)
Art. 353. 1. Przepisy art. 20 pkt 1, art. 30, art. 31 ust. 1, art. 42 pkt 10,
art. 55 ust. 1 i 2 oraz art. 57 ust. 1 pkt 2 ustawy zmienianej w art. 90, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą, stosuje się również do egzaminu gimnazjalnego.
2. Przepis art. 20 pkt 2 lit. c ustawy zmienianej w art. 90, w brzmieniu
nadanym niniejszą ustawą, stosuje się również do egzaminu eksternistycznego
z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego
dla zasadniczej szkoły zawodowej.
Art. 354. Przepisy:
1) art. 39 ust. 1 pkt 6, art. 46 ust. 3 pkt 1, art. 50 ust. 2, art. 54 ust. 1d pkt 8,
art. 166 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 2,
26.07.2019
©Telksinoe s. 252/260
2) art. 197 § 2 pkt 2 ustawy zmienianej w art. 3,
3) art. 4 ust. 3 i 4 ustawy zmienianej w art. 6,
4) art. 116a ust. 2 ustawy zmienianej w art. 9,
5) art. 4 ust. 4 pkt 2 i ust. 7 pkt 1, art. 5 ust. 1 i 2 pkt 1 ustawy zmienianej
w art. 17,
6) art. 8 ust. 1 pkt 6 lit. a ustawy zmienianej w art. 19,
7) art. 130 § 1 i 3 ustawy zmienianej w art. 23,
8) art. 5 ust. 1 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 26,
9) art. 6 ust. 4 ustawy zmienianej w art. 31,
10) art. 107a ust. 2 ustawy zmienianej w art. 37,
11) art. 144 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 41,
12) art. 134a ust. 2 ustawy zmienianej w art. 44,
13) art. 71 ust. 1 pkt 1 lit. g, ust. 3 pkt 1 oraz ust. 4 pkt 2 ustawy zmienianej
w art. 53,
14) art. 24 ust. 5 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 55,
15) art. 3 pkt 18 oraz art. 15 ust. 1 pkt 1 i 2 ustawy zmienianej w art. 57,
16) art. 12 ust. 1 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 58,
17) art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy zmienianej w art. 59,
18) art. 89 ust. 2 i ust. 8 pkt 1, art. 107 ust. 5b pkt 12 ustawy zmienianej w art. 60,
19) art. 2 ust. 1 pkt 35, art. 12 ust. 2 pkt 2, art. 55 ust. 1 ustawy zmienianej
w art. 63,
20) art. 27 ust. 3 i art. 67 ust. 5 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 64,
21) art. 9 ust. 5 pkt 2 lit. f ustawy zmienianej w art. 65,
22) art. 130 ust. 6 ustawy zmienianej w art. 66,
23) art. 2 pkt 13 ustawy zmienianej w art. 76,
24) art. 7 ust. 1 pkt 20, art. 14 pkt 5 i 6, art. 57 ust. 1 i 2, art. 62 ust. 1,
art. 107 ust. 6 pkt 1 i art. 127 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 90,
25) art. 19 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy zmienianej w art. 93,
26) art. 74 ust. 2 pkt 3 ustawy zmienianej w art. 94,
27) art. 26 ust. 1 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 95,
28) art. 64 ust. 4 pkt 1 i ust. 6 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 98,
29) art. 237 ust. 1 pkt 2 ustawy zmienianej w art. 104,
30) art. 84 ust. 2 pkt 2 ustawy zmienianej w art. 106,
26.07.2019
©Telksinoe s. 253/260
31) art. 2 pkt 6, art. 9 pkt 2, art. 11 ust. 5, art. 14 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 110,
32) art. 2 pkt 17 ustawy zmienianej w art. 113
– w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą stosuje się również do szkół
ponadgimnazjalnych i klas dotychczasowych szkół ponadgimnazjalnych
w szkołach ponadpodstawowych do czasu zakończenia kształcenia w tych szkołach
i klasach.
Art. 355. Przepisy:
1) art. 132e ust. 1 pkt 4, art. 166 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 2,
2) art. 191 § 1 pkt 1 i § 5 pkt 1, 3 i 4 oraz art. 197 § 2 pkt 1 ustawy zmienianej
w art. 3,
3) art. 4 ust. 4 ustawy zmienianej w art. 6,
4) art. 4 ust. 4 pkt 2 i ust. 7 pkt 1, art. 5 ust. 1 i 2 pkt 1 ustawy zmienianej
w art. 17,
5) art. 130 § 1 ustawy zmienianej w art. 23,
6) art. 6 ust. 4 ustawy zmienianej w art. 31,
7) art. 144 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 41,
8) art. 71 ust. 1 pkt 1 lit. g, ust. 3 pkt 1 oraz ust. 4 pkt 2 ustawy zmienianej
w art. 53,
9) art. 24 ust. 5 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 55,
10) art. 3 pkt 18 oraz art. 15 ust. 1 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 57,
11) art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy zmienianej w art. 59,
12) art. 89 ust. 2 i art. 107 ust. 5b pkt 12 ustawy zmienianej w art. 60,
13) art. 12 ust. 2 pkt 1, ust. 4 pkt 1 i ust. 5 pkt 1 lit. a ustawy zmienianej w art. 63,
14) art. 130 ust. 6 ustawy zmienianej w art. 66,
15) art. 2 pkt 13 ustawy zmienianej w art. 76,
16) art. 2 pkt 2 ustawy zmienianej w art. 79,
17) art. 42 pkt 8 i 9 ustawy zmienianej w art. 90,
18) art. 19 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy zmienianej w art. 93,
19) art. 2 pkt 17 ustawy zmienianej w art. 113
– stosuje się również do dotychczasowych gimnazjów do czasu zakończenia
kształcenia.
Art. 356. Przepisy:
26.07.2019
©Telksinoe s. 254/260
1) art. 17 ust. 1 pkt 45 ustawy zmienianej w art. 16,
2) art. 6 ust. 1 pkt 13 ustawy zmienianej w art. 18,
3) art. 42 ust. 2a i ust. 7 pkt 3 ustawy zmienianej w art. 20,
4) art. 7 ust. 2 pkt 5 lit. b ustawy zmienianej w art. 47,
5) art. 33a ust. 2 pkt 3 lit. a ustawy zmienianej w art. 51,
6) art. 43 ust. 1 pkt 24 lit. a i pkt 26 lit. a ustawy zmienianej w art. 59,
7) art. 105 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 60,
8) art. 12 ust. 3, art. 46 ust. 1a ustawy zmienianej w art. 63,
9) art. 5 ust. 2 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 68,
10) art. 1 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 72,
11) art. 3 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy zmienianej w art. 74,
12) art. 2 pkt 13 ustawy zmienianej w art. 76,
13) art. 31a ust. 1 pkt 3 i art. 31b ust. 2 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 78,
14) art. 11a ust. 1 i art. 223 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 82,
15) art. 3 ust. 1 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 90,
16) art. 7 ust. 1a pkt 3 ustawy zmienianej w art. 101,
17) art. 2 pkt 17 ustawy zmienianej w art. 113,
18) art. 4 ust. 1 pkt 5 ustawy zmienianej w art. 114
– stosuje się również do odpowiednich szkół, o których mowa w art. 2 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, do czasu zakończenia
kształcenia w tych szkołach.
Art. 357. W sprawach wydawania przez kuratora oświaty opinii dotyczącej
likwidacji lub przekształcenia szkoły lub placówki, wszczętych i niezakończonych
przed dniem 1 września 2017 r., stosuje się przepisy ustawy – Prawo oświatowe.
Art. 358. Przepisów art. 95 ust. 2–5 ustawy – Prawo oświatowe nie stosuje się
do szkół podstawowych obejmujących strukturą organizacyjną część klas szkoły
podstawowej, w tym szkół filialnych, utworzonych przed dniem 20 stycznia 2017 r.
Art. 359. Od dnia 20 stycznia 2017 r. do tworzenia ośmioletnich szkół
podstawowych obejmujących strukturą organizacyjną część klas szkoły
podstawowej oraz szkół filialnych stosuje się przepisy art. 95 ustawy – Prawo
oświatowe.
26.07.2019
©Telksinoe s. 255/260
Art. 360. Do dnia 31 sierpnia 2017 r. fundusze, o których mowa
w art. 54 ust. 8 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, mogą
być przechowywane na odrębnym rachunku bankowym rady rodziców. Do
założenia i likwidacji tego rachunku bankowego oraz dysponowania funduszami na
tym rachunku są uprawnione osoby posiadające pisemne upoważnienie udzielone
przez radę rodziców.
Art. 361. 1. Klasy wstępne, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy – Prawo
oświatowe, mogą być tworzone wyłącznie w czteroletnich liceach
ogólnokształcących dwujęzycznych, czteroletnich liceach ogólnokształcących
z oddziałami dwujęzycznymi, pięcioletnich technikach dwujęzycznych
i pięcioletnich technikach z oddziałami dwujęzycznymi.
2. Przepisy art. 25 ust. 3–5 i art. 98 ust. 1 pkt 6 ustawy – Prawo oświatowe,
w zakresie dotyczącym klas wstępnych, stosuje się począwszy od roku szkolnego
2019/2020.
3. Przepisy art. 130, art. 132, art. 140, art. 150, art. 154 i art. 157 ustawy –
Prawo oświatowe stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego
przeprowadzanego po raz pierwszy na rok szkolny 2019/2020.
Art. 362. 1. Ustala się następujący maksymalny limit wydatków z budżetu
państwa przeznaczonych na zadania, o których mowa w art. 8 ust. 14 ustawy –
Prawo oświatowe:
1) 2016 – 0 mln zł;
2) 2017 – 0 mln zł;
3) 2018 – 2,7 mln zł;
4) 2019 – 3,2 mln zł;
5) 2020 – 3,2 mln zł;
6) 2021 – 3,2 mln zł;
7) 2022 – 3,2 mln zł;
8) 2023 – 3,2 mln zł;
9) 2024 – 3,2 mln zł;
10) 2025 – 3,2 mln zł.
2. W przypadku gdy wielkość wydatków, o których mowa w ust. 1, po
pierwszym półroczu danego roku budżetowego wyniesie więcej niż 65% limitu
wydatków przewidzianych na dany rok, wielkość przyznanych środków
26.07.2019
©Telksinoe s. 256/260
przeznaczonych na wydatki obniża się w drugim półroczu o kwotę stanowiącą
różnicę między wielkością tego limitu a kwotą przekroczenia wydatków.
3. Organem właściwym do wdrożenia mechanizmu korygującego oraz do
monitorowania wykorzystania limitów wydatków, o których mowa w ust. 1, jest
minister właściwy do spraw zdrowia.
Art. 363. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie
art. 9 ust. 5, art. 13a ust. 3, art. 16 ust. 6c, art. 20zh ust. 4, art. 22 ust. 1 pkt 3
i ust. 1a, art. 22 ust. 2 pkt 1, art. 22 ust. 2 pkt 1 w związku z art. 32a ust. 4,
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. a i b, art. 22 ust. 2 pkt 2a, art. 22 ust. 2 pkt 2a w związku
z art. 32a ust. 4, art. 22 ust. 2 pkt 5, art. 22 ust. 2 pkt 5 w związku z art. 32a ust. 4,
art. 22 ust. 2 pkt 7, art. 22 ust. 2 pkt 7 w związku z art. 32a ust. 4,
art. 22 ust. 2 pkt 11, art. 22 ust. 2 pkt 12, art. 22 ust. 3, art. 22aga, art. 24 ust. 1,
art. 29, art. 36 ust. 3, art. 36a ust. 12, art. 44, art. 44zb, art. 44zq, art. 44zzza,
art. 44zzzv, art. 53 ust. 6, art. 55 ust. 6, art. 66 ust. 2, art. 66 ust. 3, art. 68a ust. 5,
art. 70 ust. 4, art. 71 ust. 1 pkt 1, art. 71b ust. 7 pkt 2, art. 71b ust. 8, art. 71c ust. 2
oraz art. 94a ust. 6 ustawy zmienianej w art. 15 zachowują moc do czasu
zakończenia kształcenia odpowiednio w dotychczasowym gimnazjum, trzyletnim
liceum ogólnokształcącym, czteroletnim technikum, klasach dotychczasowej
zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w branżowej szkole I stopnia,
dotychczasowej szkole policealnej i szkole specjalnej przysposabiającej do pracy,
a także w dotychczasowych szkołach artystycznych, oraz mogą być zmieniane na
podstawie tych przepisów.
Art. 364. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie:
1) art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w zakresie dotyczącym ramowych
statutów szkół publicznych,
2) art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w zakresie dotyczącym ramowych
statutów szkół publicznych artystycznych
– zachowują moc do czasu zakończenia kształcenia w dotychczasowym
gimnazjum, trzyletnim liceum ogólnokształcącym, czteroletnim technikum,
klasach dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych
w branżowej szkole I stopnia, dotychczasowej szkole policealnej i szkole
specjalnej przysposabiającej do pracy, a także w dotychczasowych szkołach
artystycznych, oraz mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów.
26.07.2019
©Telksinoes. 257/260
Art. 365. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie
art. 9 ust. 3, art. 9f ust. 4, art. 9f ust. 5, art. 14a ust. 7, art. 20n ust. 10, art. 21a ust. 3,
art. 22 ust. 1 pkt 3a, art. 22 ust. 1 pkt 4, art. 30 ust. 9, art. 32 ust. 4, art. 32a ust. 1,
art. 32a ust. 1a, art. 35 ust. 6, art. 36a ust. 1f i 1g, art. 68b ust. 9, art. 71 ust. 1 pkt 2
i 3, art. 71b ust. 6, art. 71b ust. 7 pkt 1, art. 77a ust. 11, art. 78 ust. 1, art. 82 ust. 1b
oraz art. 95a ustawy zmienianej w art. 15, zachowują moc do dnia wejścia w życie
przepisów wykonawczych wydanych odpowiednio na podstawie art. 18 ust. 4,
art. 30 ust. 4, art. 30 ust. 5, art. 32 ust. 11, art. 142 ust. 10, art. 44 ust. 3,
art. 47 ust. 3 pkt 2, art. 47 ust. 3 pkt 3, art. 50 ust. 9, art. 52 ust. 4, art. 53 ust. 1,
art. 53 ust. 2, art. 60 ust. 10, art. 63 ust. 7 i 8, art. 118 ust. 9, art. 123 ust. 1 pkt 2
i 3, art. 127 ust. 18, art. 127 ust. 19 pkt 1, art. 187 ust. 1, art. 188 ust. 1,
art. 168 ust. 3 oraz art. 125 ustawy – Prawo oświatowe, oraz mogą być zmieniane
na podstawie tych przepisów.
Art. 366. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi,
w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady i warunki udzielania i cofania
zezwolenia na założenie odpowiednio z dniem 1 września 2017 r. lub z dniem
1 września 2018 r. dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego
i czteroletniego technikum, tak aby tworzenie tych szkół przez osoby prawne
i fizyczne sprzyjało poprawie warunków kształcenia, a także korzystnie
uzupełniało sieć szkół publicznych na danym terenie.
Art. 367. W przypadku postępowania rekrutacyjnego do dotychczasowego
trzyletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego technikum i branżowej
szkoły I stopnia przeprowadzanego dla kandydatów będących absolwentami
dotychczasowego gimnazjum, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania
określi, w drodze rozporządzenia, na lata szkolne 2017/2018–2019/2020:
1) sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów, o których mowa
w art. 20f ust. 2 pkt 1–4, art. 20h ust. 6 oraz art. 20j ust. 2 pkt 1 i 3–5 ustawy
zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, uwzględniając
konieczność zapewnienia przyjmowania kandydatów do wybranych szkół na
równych i przejrzystych zasadach oceny ich wiedzy, umiejętności i osiągnięć;
2) sposób ustalania punktacji w przypadku osób zwolnionych z obowiązku
przystąpienia odpowiednio do egzaminu gimnazjalnego, danej części
egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej
26.07.2019
©Telksinoe s. 258/260
części egzaminu gimnazjalnego, uwzględniając rodzaje obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, z których oceny są przeliczane na punkty;
3) skład i szczegółowe zadania komisji rekrutacyjnej oraz szczegółowy tryb
przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania
uzupełniającego, uwzględniając konieczność zapewnienia bezstronnego
wykonywania zadań przez komisję rekrutacyjną, dokonania weryfikacji
spełniania przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę
w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym oraz
właściwego dokumentowania postępowania rekrutacyjnego i postępowania
uzupełniającego.
Art. 368. Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie:
1) art. 191 § 5 ustawy zmienianej w art. 3 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 191 § 5
ustawy zmienianej w art. 3, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
2) art. 21 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 7 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 21 ust. 2
ustawy zmienianej w art. 7, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
3) art. 94 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 70b ust. 3
ustawy zmienianej w art. 4, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
4) art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w zakresie dotyczącym ramowych
statutów placówek publicznych, zachowują moc do dnia wejścia w życie
przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 112 ust. 2 ustawy –
Prawo oświatowe, oraz mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
5) art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w zakresie dotyczącym ramowych
statutów przedszkoli publicznych, zachowują moc do dnia wejścia w życie
przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 111 ustawy – Prawo
oświatowe, oraz mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
6) art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 15, w zakresie dotyczącym ramowych
statutów placówek publicznych artystycznych, zachowują moc do dnia
26.07.2019
©Telksinoe s. 259/260
wejścia w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 113
ustawy – Prawo oświatowe, oraz mogą być zmieniane na podstawie tych
przepisów;
7) art. 10 ust. 5, art. 22ag i art. 22ah ust. 8 ustawy zmienianej
w art. 15 zachowują moc do dnia wejścia w życie przepisów wykonawczych
wydanych odpowiednio na podstawie art. 10 ust. 5, art. 22ag i art. 22ah ust. 8
ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
8) art. 20 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 37 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 20 ust. 3
ustawy zmienianej w art. 37, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
9) art. 7 ust. 8 ustawy zmienianej w art. 50 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 7 ust. 8
ustawy zmienianej w art. 50, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
10) art. 27 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 64 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 27 ust. 3
ustawy zmienianej w art. 64, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów;
11) art. 31 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 90 zachowują moc do dnia wejścia
w życie przepisów wykonawczych wydanych na podstawie art. 31 ust. 1
ustawy zmienianej w art. 90, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz
mogą być zmieniane na podstawie tych przepisów.
Art. 369. Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r., z wyjątkiem:
1) art. 1, art. 116–219, art. 314, art. 326–336, art. 347, art. 348, art. 358
i art. 359, które wchodzą w życie po upływie 3 dni od dnia ogłoszenia;
2) art. 4 pkt 9, 12, 14 lit. a, art. 15 pkt 26, pkt 29 lit. a w zakresie
art. 22 ust. 1 pkt 3a, pkt 48, 49, pkt 54 w zakresie art. 36a ust. 14 i pkt 114
w zakresie art. 71d, art. 66 pkt 1, art. 80, art. 111 pkt 2, art. 113 pkt 2,
art. 115, art. 220–223, art. 225–313, art. 315–325, art. 349–357 i art. 360–
368, które wchodzą w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia;
26.07.2019
©Telksinoe s. 260/260
3) art. 15 pkt 118 lit. f i h oraz pkt 123 lit. m, które wchodzą w życie z dniem
1 lutego 2017 r.;
4) art. 15 pkt 31, pkt 32 w zakresie art. 22ac ust. 1, art. 22ae ust. 2, art. 22ak
ust. 1 i art. 85b ust. 2 i 5, pkt 33–43, pkt 44 w zakresie art. 22ar i art. 22at
ust. 1 pkt 1, pkt 46, 47 i 120, art. 105 i art. 337–346, które wchodzą w życie
z dniem 15 lutego 2017 r.;
5) art. 4 pkt 5, 10 i 11, które wchodzą w życie z dniem 1 marca 2017 r.;
Przepis
6) art. 224, który wchodzi w życie z dniem 1 kwietnia 2017 r.; uchylający pkt 7
w art. 369
[7) art. 66 pkt 3, który wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2022 r.] wejdzie w życie z
dn. 1.09.2019 r.
(Dz. U. z 2018 r.
poz. 2245)
26.07.2019